研究性学习小组活动指导计划.doc

研究性学习小组活动指导计划研究性学习小组活动指导计划 一．一． 完成微型化学实验仪器的认识和基本操作训练完成微型化学实验仪器的认识和基本操作训练 1． 目的： （1）了解微型化学实验仪器的功能及与常规仪器的异同； （2）在做实验的过程中学习微型化学实验仪器的基本操作方法； （3）在规定的实验练习中提高实验的基本操作技能 2． 内容： （1）溶解、过滤、加热、配溶液等基本操作的练习； （2）做几个简单的试管实验，训练操作技能； （3）完成两个组装实验（氢气的制取及性质、氯气的制取及性质），学习仪器的组装方法 3． 时间：第 2 周——第 5 周 二．二． 学习实验的设计方法学习实验的设计方法 1． 目的： （1）学习实验设计方法和基本步骤，加强对学生的实验技能的训练；（2）学会实验设计的方法为学生自主进行化学问题的研究性学习打基础 2． 内容： （1）有关物质检验、鉴别、提纯的实验设计； （2）有关物质的制取、净化、存在检验、性质实验、尾气处理等的组装实验 3． 时间：第 6 周——第 8 周 三．三． 微型化学实验与研究性学习方法结合开展小课题的研究活动微型化学实验与研究性学习方法结合开展小课题的研究活动 1．目的： （1） 通过学生小课题研究实践，学习研究性学习的一般方法； （2） 利用化学实验学习自然科学研究中的实验研究法； （3） 将化学实验与生产、生活中的化学问题相结合，进一步理解化学是一门实验学科、也是一门与生活密切相关的自然学科。

2．内容： （1） 由老师提供以下三个研究方向供学生选择：电池成分的分析、自来水消毒剂的成分分析、碘盐中含碘量的测定； （2） 由学生结合自己的兴趣爱好、知识储备情况、化学实验条件等 进行选题 3．时间：第 9 周——第 14 周 四．四． 研究性学习小组完成小课题的结题任务研究性学习小组完成小课题的结题任务 1．结题资料：开题报告，研究过程的资料分析、实验记录、心得体会、图片，网页制作、研究成果，结题报告等 2．时间：第 15 周——16 周 。