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开头的写作手法开头的写作手法一、作文的开头方式：一、作文的开头方式：§开门见山开门见山法、引入式开头法法、引入式开头法  §设问式开头法、故事导入式设问式开头法、故事导入式§活用修辞式开头法、创境导入式开头法活用修辞式开头法、创境导入式开头法§题记开头法、悬念开头法题记开头法、悬念开头法§自然导入式、解题式开头法自然导入式、解题式开头法§用名人作答、用名人作答、起兴拓展式起兴拓展式§阐释题目式阐释题目式、形象刻画式、形象刻画式§六要素开头法六要素开头法……1.开门见山法开门见山法§点穿话题点穿话题开宗明义，直奔主题，引出文中的开宗明义，直奔主题，引出文中的主要人物或点出故事，或揭示题旨或点明说明主要人物或点出故事，或揭示题旨或点明说明的对象的对象，或在，或在开头直接点明文章立意，亮出自开头直接点明文章立意，亮出自己的观点，表明自己的态度，彰显文章的题旨，己的观点，表明自己的态度，彰显文章的题旨，使读者对自己的行文意图有所洞彻，以便确定使读者对自己的行文意图有所洞彻，以便确定文章是否跑题文章是否跑题§如果你如果你写写议论文，你不妨「开门见山」直接切议论文，你不妨「开门见山」直接切入话题，亮明观点，单刀直入入话题，亮明观点，单刀直入。

如果写其他文如果写其他文体，也可以实时将话题写明体，也可以实时将话题写明1.开门见山法开门见山法§例：我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他例：我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影——《背影》朱自清《背影》朱自清§例：例：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了 ——《《春春》》朱自清朱自清2.引入式开头法引入式开头法§文章的开头引用名言警句、诗词歌赋作为文章的开头引用名言警句、诗词歌赋作为全文的总领全文的总领§例：例：马克吐温说过：「一只脚踩扁了紫罗马克吐温说过：「一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上，这就是兰，它却把香味留在了你的脚上，这就是宽容」」 ——《宽容》《宽容》§ 「「成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨洒遍了牺牲的血雨」」这是冰心的一首短这是冰心的一首短诗，它告诉我们成功需要诗，它告诉我们成功需要「「奋斗奋斗」」与与「「牺牺牲牲」」，成功需要一条长长的助跑线。

成功需要一条长长的助跑线§ ——《《成功的代价成功的代价》》3.设问开头法设问开头法§设问引入，带动全篇先提出问题，接着自设问引入，带动全篇先提出问题，接着自己把看法说出己把看法说出§例：诚信是什么？老农说，诚信是春天播下例：诚信是什么？老农说，诚信是春天播下的种子的种子……教师说，诚信是推倒了墙变成的教师说，诚信是推倒了墙变成的桥桥…… 工人说，诚信是国家把工厂交给了工人说，诚信是国家把工厂交给了我们我们……§    每个人对诚信有不同的诠释，他们都在用每个人对诚信有不同的诠释，他们都在用自己的实际行动来演绎着诚信自己的实际行动来演绎着诚信4.故事导入式故事导入式/故事引入式故事引入式§文章的开头写一两个小故事，借助故事导入话文章的开头写一两个小故事，借助故事导入话题，引出论点，可增强文章的趣味性题，引出论点，可增强文章的趣味性§ 以趣味横生且寓意深刻的故事作为开头，起以趣味横生且寓意深刻的故事作为开头，起到吸引读者、激发读者兴趣，启发读者的作用到吸引读者、激发读者兴趣，启发读者的作用如果在议论文的开头它往往还可以作为文中观如果在议论文的开头它往往还可以作为文中观点的一个论据。

因为在文章的开头，点到即可，点的一个论据因为在文章的开头，点到即可，切忌详加叙述，使文章头重脚轻切忌详加叙述，使文章头重脚轻4.故事导入式故事导入式/故事引入式故事引入式§例：例：两块巨石两块巨石,一块巨石被雕刻为供人们朝拜的石一块巨石被雕刻为供人们朝拜的石像像,一块巨石被砌成石像前的石阶小路砌成石阶一块巨石被砌成石像前的石阶小路砌成石阶的石头很不服的对石像说：同样都是石块，为什的石头很不服的对石像说：同样都是石块，为什么差距这么大凭什么石像高高在上，受天下人么差距这么大凭什么石像高高在上，受天下人顶礼膜拜，而我们却要被善男信女们踩在脚下？顶礼膜拜，而我们却要被善男信女们踩在脚下？石像微笑着平静地说，那是因为我经历了千刀万石像微笑着平静地说，那是因为我经历了千刀万剐，而你们却只经过了三刀两下剐，而你们却只经过了三刀两下 §                ——《我也想受人瞩目》《我也想受人瞩目》§如果想同石像一样，脱颖而出，受到别人的关注，如果想同石像一样，脱颖而出，受到别人的关注，就必须经历无数次锤打，必须经历挫折、失败的就必须经历无数次锤打，必须经历挫折、失败的磨练5.活用修辞式开头法活用修辞式开头法§借助不同的修辞，令文章开头焕发光彩。

借助不同的修辞，令文章开头焕发光彩§比喻：比喻：§我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么，我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么，生命像向东流去的一江春水；他从最高处发生命像向东流去的一江春水；他从最高处发源，冰雪是他的前身源，冰雪是他的前身                                                                                    ——冰心《谈生命》冰心《谈生命》比喻比喻 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜寒霜; ;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田裂的心田; ;爱心是汪洋中的一个航标，指明爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望了新生的希望 ——《《把爱心带给他人把爱心带给他人》》 排比排比§      排比用语通常畅达华丽，排比用语通常畅达华丽，§      用来状物，能景象纷呈；用来状物，能景象纷呈；§      用来叙事，能酣畅淋漓；用来叙事，能酣畅淋漓；§      用来说理，能气势磅礴；用来说理，能气势磅礴；§      用来抒情，能汪洋恣肆。

用来抒情，能汪洋恣肆§      增强气势，使文章结构整齐匀称，富有增强气势，使文章结构整齐匀称，富有         节奏感和音韵美节奏感和音韵美排比排比§例：例：§花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开真诚把友谊的门推开 ——《朋友》《朋友》铺排对偶法铺排对偶法§用铺排或对偶构成优美的句群来开篇，其用铺排或对偶构成优美的句群来开篇，其好处是词语严谨，语气贯通，读起来铿锵好处是词语严谨，语气贯通，读起来铿锵有力，颇富气势，增强感染力有力，颇富气势，增强感染力铺排对偶法铺排对偶法      香远溢清的芙蓉告诉我，气质可以选择；香远溢清的芙蓉告诉我，气质可以选择；  燃烧自己的红烛告诉我，品格可以选择；燃烧自己的红烛告诉我，品格可以选择；  展翅腾空的雄鹰告诉我，信念可以选择；展翅腾空的雄鹰告诉我，信念可以选择；  高大挺拔的青松告诉我，意志可以选择高大挺拔的青松告诉我，意志可以选择         我选择，我心无悔《我选择我选择，我心无悔《我选择……》》6. 创境导入式开头法创境导入式开头法§在开头有目的的引入或创设特定的氛围、在开头有目的的引入或创设特定的氛围、情境，以激起读者的情感体验，调动读者情境，以激起读者的情感体验，调动读者的阅读兴趣。

的阅读兴趣§写写记叙文记叙文或描写文或描写文，可借助景物描写在开，可借助景物描写在开头营造意境，借景传情头营造意境，借景传情 §例：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云例：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电在在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电在高傲的飞翔高傲的飞翔……    ——《海燕》高尔基《海燕》高尔基6. 创境导入式开头法创境导入式开头法§例：例：灯下，我正在赶写堆积如山的作业，父亲灯下，我正在赶写堆积如山的作业，父亲轻轻地走进我的房间，把一杯热气腾腾的姜丝轻轻地走进我的房间，把一杯热气腾腾的姜丝可乐放到了写字台上透过层层雾气，望着父可乐放到了写字台上透过层层雾气，望着父亲离去的背影，我的眼睛湿润了，泪水不知不亲离去的背影，我的眼睛湿润了，泪水不知不觉地流了下来觉地流了下来 ——《《爱在不言中爱在不言中》》 一群茂腾腾的后生一群茂腾腾的后生 他们的身后是一片高粱地他们朴实得他们的身后是一片高粱地他们朴实得就像那片高粱就像那片高粱 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣裳。

了他们的衣裳 他们的神情沉稳而安静紧贴在他们身他们的神情沉稳而安静紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过 ——刘成章刘成章《《安塞腰鼓安塞腰鼓》》7.题记开头式题记开头式§在文章的开头，精心设计一个短小、精炼、在文章的开头，精心设计一个短小、精炼、扣题又意蕴丰厚的句子，既引领文章的内扣题又意蕴丰厚的句子，既引领文章的内容，凸现文章的主旨及情感，又可激发读容，凸现文章的主旨及情感，又可激发读者阅读兴趣者阅读兴趣 当别无选择的时候，我只能选当别无选择的时候，我只能选择坚强 ——题记题记 选自选自《《姐姐的选择姐姐的选择》》§鼻子下面就是路　鼻子下面就是路　 ——题记题记 选自选自《《路路》》 §那缕光，照的我，暖暖的那缕光，照的我，暖暖的 ——题记题记 选自选自《《为你点燃一路灯光为你点燃一路灯光》》 人们啊人们啊, ,你可知秋天为何有一个丰厚的收你可知秋天为何有一个丰厚的收获获? ? 因为它有着一个成熟的头脑。

因为它有着一个成熟的头脑 ——题记题记《《秋魂秋魂》》 人生一世，草木一秋再漫长的生命也人生一世，草木一秋再漫长的生命也经受不住沧海变桑田如果在你年华最亮经受不住沧海变桑田如果在你年华最亮的日子里也不曾轰轰烈烈有所作为，那么的日子里也不曾轰轰烈烈有所作为，那么到世事变迁的时候，你只能伫立在未知的到世事变迁的时候，你只能伫立在未知的地方悼念悔恨地方悼念悔恨 ——题记题记《《鹦鹉螺的自述鹦鹉螺的自述》》 8.悬念开头法悬念开头法§利用读者对故事情节发展很想知道又无从利用读者对故事情节发展很想知道又无从得知的关切和期待心理，故意巧设谜团，得知的关切和期待心理，故意巧设谜团，吸引读者读下去吸引读者读下去§例：哲学家与徒弟坐于草丛边，哲人问，例：哲学家与徒弟坐于草丛边，哲人问，如何能将这片草除净？有曰，用刀割；有如何能将这片草除净？有曰，用刀割；有曰，用药除，方便；也有曰，用手拔，干曰，用药除，方便；也有曰，用手拔，干净。

哲人笑曰，明年来哲人笑曰，明年来                               ——选自《爱的力量》选自《爱的力量》§ 著名的声乐专家苏林教授发现了一件著名的声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的二百多名奇怪的事情：在这次参加考试的二百多名合唱训练班学生中间，有一个二十岁的女合唱训练班学生中间，有一个二十岁的女生陈伊玲，初试时成绩十分优异，声乐、生陈伊玲，初试时成绩十分优异，声乐、视唱、练耳和乐理等课目都列入优等，尤视唱、练耳和乐理等课目都列入优等，尤其是她的音色美丽和音域宽广令人赞叹其是她的音色美丽和音域宽广令人赞叹而复试时却令人大失所望苏林教授一生而复试时却令人大失所望苏林教授一生桃李满天下，他的学生中间不少是有国际桃李满天下，他的学生中间不少是有国际声誉的，但这样年轻而又有才华的学生却声誉的，但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到                              ——何为何为《《第二次考试第二次考试》》9.自然入题式自然入题式§根据文章内容和风格自自然然入题，不根据文章内容和风格自自然然入题，不加任何雕饰。

加任何雕饰§例：父亲送给我们两缸莲花，一缸是红例：父亲送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里的，一缸是白的，都摆在院子里……                                     《荷叶《荷叶·母亲》母亲》  § 在我的后园，可以看见墙外有两株树，在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树一株是枣树，还有一株也是枣树 § ——鲁迅鲁迅《《枣树枣树》》 § 我常坐老王的三轮他登我常坐老王的三轮他登, ,我坐我坐, ,一路上一路上我们说着闲话我们说着闲话 ——杨绛杨绛《《老王老王》》§ 父亲总觉得我们家的台阶低父亲总觉得我们家的台阶低 我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成…… ——李森祥李森祥《《台阶台阶》》  10.10.巧用解题形式巧用解题形式 §       曾经有一位朋友，别出心裁地给我出了这样曾经有一位朋友，别出心裁地给我出了这样一道题一道题: 在下列美景中，你最喜欢哪一个在下列美景中，你最喜欢哪一个?    　　A.一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色阳光一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色阳光中，悠然飘落。

中，悠然飘落    　　B.一瓣落红，在清幽深邃的池水中回旋漂浮一瓣落红，在清幽深邃的池水中回旋漂浮    　　C.一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝   　　D.一滴晶莹剔透的露珠，在青嫩新绿的草叶一滴晶莹剔透的露珠，在青嫩新绿的草叶尖，悄然滑落尖，悄然滑落   　看完这道题，我顿时呆住了，万千变化的自　看完这道题，我顿时呆住了，万千变化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心动，悠然神往动，悠然神往……                                   (《无穷的可能无穷的美》《无穷的可能无穷的美》) 11.对话引入式对话引入式§不经过任何铺垫，一开头便展示人物对话，让不经过任何铺垫，一开头便展示人物对话，让读者马上进入你设置的语言情景之中因其无读者马上进入你设置的语言情景之中因其无任何心理准备，故会造成巨大的视觉和心理冲任何心理准备，故会造成巨大的视觉和心理冲击，从而激起强烈的阅读欲望这样同时避免击，从而激起强烈的阅读欲望这样同时避免了开头的冗长和拖沓了开头的冗长和拖沓§分为两种：分为两种：§1.1.普通对话式普通对话式§2.2.名人作答式名人作答式对话引入式对话引入式§「「五十七号床，该输液了。

五十七号床，该输液了」」§「「什么？又该输液了？什么？又该输液了？」」我疑惑地看看床我疑惑地看看床边的护士边的护士 §「「是的，你看，太阳都快落山了是的，你看，太阳都快落山了」」§我不由的望向窗外，残阳如血，染红了半我不由的望向窗外，残阳如血，染红了半边天空我才想起，父亲有一天没来了我才想起，父亲有一天没来了名人作答名人作答式式§ 有人问有人问: :幸福是什么幸福是什么? ?答案是丰富多彩的答案是丰富多彩的  尼采认为尼采认为:“:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的 ” 而思多葛派却认为而思多葛派却认为:“:“拥有无穷的财拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福 ----------------( (《答案是丰富多彩的》《答案是丰富多彩的》) )　　名人作答名人作答式式§ 阿基米得说阿基米得说:“:“给我一个支点，我能把地球撬起给我一个支点，我能把地球撬起来来!” !”   我说我说:“:“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来给我一个支点，我能把灵魂支撑起来!”!” ------------( (《给灵魂一个支点》《给灵魂一个支点》) ) 12.12.起兴拓展式起兴拓展式 § 先以简洁的语言从描绘其他事物或景物开先以简洁的语言从描绘其他事物或景物开始，然后在结合主旨阐述话题。

这样由远始，然后在结合主旨阐述话题这样由远及近，娓娓道来，令人感到亲切和舒畅及近，娓娓道来，令人感到亲切和舒畅§ 蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美，蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美，燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道，燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道，人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈       --------《人生因忙而精彩》《人生因忙而精彩》 § 这种形式的开头主旨鲜明，往往充满这种形式的开头主旨鲜明，往往充满诗意，能引起阅读者的兴趣诗意，能引起阅读者的兴趣13.阐释题目式阐释题目式§ 用简洁精辟形象的语言对作文题目的内涵用简洁精辟形象的语言对作文题目的内涵及外延做简单的阐释，很快切入主题的一及外延做简单的阐释，很快切入主题的一种方式§ 是的，是的，““生活中，每个人的位置可能不生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值同，但各有其价值我非常赞同命题人的我非常赞同命题人的观点，一般说来，位置与价值可能有一定的观点，一般说来，位置与价值可能有一定的关系，但仅仅是关系，但仅仅是‘‘可能可能’’，而这个关系并不，而这个关系并不能决定价值。

因为价值怎样不绝对取决于位能决定价值因为价值怎样不绝对取决于位置如何，位置不能左右价值的体现置如何，位置不能左右价值的体现《位（《位置并不能左右价值》）置并不能左右价值》）§本文的观点源于本文的观点源于““提示语提示语””，但又不同作，但又不同作者有意避开者有意避开““位置不同，价值也不同位置不同，价值也不同””的大的大路货，选择路货，选择““价值与位置无关价值与位置无关””来写，观点来写，观点新颖，简洁的阐释新颖，简洁的阐释, ,使观点更明朗使观点更明朗14.形象刻画式形象刻画式在文章的开头通过刻画描写，塑造艺术形象，在文章的开头通过刻画描写，塑造艺术形象，能够起到突出人物形象，展现人物性格，加能够起到突出人物形象，展现人物性格，加深读者印象的作用深读者印象的作用           老张这几年混得还不错这不，前几天老张这几年混得还不错这不，前几天刚升了科长，这可把他乐坏了，成天是一刚升了科长，这可把他乐坏了，成天是一个笑脸，那俩小眼睛笑起来就成了个笑脸，那俩小眼睛笑起来就成了「「一线一线天天」」嵌在那张大脸上嵌在那张大脸上 ------------《变脸》《变脸》   作者在茫茫人海中选取了作者在茫茫人海中选取了“老张老张”这一生活这一生活中常见一个笑中常见一个笑“脸脸”的形象来描写，使文章的形象来描写，使文章开篇就生动传神，老张这一呼之欲出形象开篇就生动传神，老张这一呼之欲出形象深深的印在读者脑海了。

增强了阅读兴趣深深的印在读者脑海了增强了阅读兴趣§ 从教育局办事回来，经过校门口的时从教育局办事回来，经过校门口的时候，见一位大叔在路边一棵树下，他瘦削候，见一位大叔在路边一棵树下，他瘦削的脸黑黝黝的，被刺眼的阳光照得发亮的脸黑黝黝的，被刺眼的阳光照得发亮一看脸，我便知道是农村的家长来找学生一看脸，我便知道是农村的家长来找学生 ------------《难忘的那张脸》《难忘的那张脸》§这一形象的刻画，便把一个真实的，朴实这一形象的刻画，便把一个真实的，朴实的农民形象烙在读者脑海了，挥之不去，的农民形象烙在读者脑海了，挥之不去，并急切的想了解下文发生的是什么并急切的想了解下文发生的是什么,扣人心扣人心弦15.15.梯式开头法梯式开头法§从第一行从第一行开始开始，，每行的每行的字数由少到多，字数由少到多，像像个梯形，个梯形，形成视觉上的台阶效果形成视觉上的台阶效果§一定要是清新流畅的文字，如果是味同嚼一定要是清新流畅的文字，如果是味同嚼蜡的文字，单纯做一个阶梯没有任何意义。

蜡的文字，单纯做一个阶梯没有任何意义15.15.梯式开头法梯式开头法      小桥流水小桥流水      亭台楼阁，掩映其中亭台楼阁，掩映其中      熙熙攘攘的人群来来往往，过客匆匆，熙熙攘攘的人群来来往往，过客匆匆，却如空中找不到的一丝真实却如空中找不到的一丝真实 《《孤星孤星》》         这文章这文章从第一行到第三行，字数由少到从第一行到第三行，字数由少到多，形成视觉上的台阶效果多，形成视觉上的台阶效果让人有种视让人有种视觉美，景物由小至大觉美，景物由小至大1 16.6.触景生情法触景生情法 §事情发生时的某一情景往往会定格在你的事情发生时的某一情景往往会定格在你的脑海中，因此，在追忆往事之前，不妨运脑海中，因此，在追忆往事之前，不妨运用用「「触景生情触景生情」」法，先描述眼前与事件发法，先描述眼前与事件发生时那相同的一幕情景，这样既便生时那相同的一幕情景，这样既便于于自然自然引起下文，又避免了开头的空洞说辞，并引起下文，又避免了开头的空洞说辞，并且因为用了描写的表达方式，所以会给人且因为用了描写的表达方式，所以会给人生动形象之感生动形象之感1 16.6.触景生情法触景生情法 §例：凉风徐徐，把浑身充满倦意的我从睡例：凉风徐徐，把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒，望着周围黑黑的夜色，我又不梦中吹醒，望着周围黑黑的夜色，我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。

由想起了那个在火车上的不眠之夜试说下列开头的试说下列开头的方式和方式和妙处妙处§例例1：：我是一片绿，假如我不够参天，那么就让我我是一片绿，假如我不够参天，那么就让我为你遮荫挡雨；假如我不够茂密，那么就让我在为你遮荫挡雨；假如我不够茂密，那么就让我在枝头缀满千红万缕；假如我不够繁花似锦，那么枝头缀满千红万缕；假如我不够繁花似锦，那么就让我为你青草如茵；假如就让我为你青草如茵；假如……但，我始终是一但，我始终是一片绿，可以为你光合作用，制造氧气片绿，可以为你光合作用，制造氧气 　　                           　　《《一片绿的告白一片绿的告白》》排比式增强气势，使文章结构整齐匀称，增强气势，使文章结构整齐匀称，富有节奏感和音韵美富有节奏感和音韵美§例例2：： 历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富珍贵的财富，，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。

作纪念 《《纪念纪念》》 既是开门见山式，又是活用修辞式既是开门见山式，又是活用修辞式作者作者能根据话题提示，准确、深刻的把握题意能根据话题提示，准确、深刻的把握题意, ,点明主旨并且选择点明主旨并且选择““纪念纪念””犹如拾起犹如拾起““沙滩上一颗颗贝壳沙滩上一颗颗贝壳””为组织材料的线索，为组织材料的线索，引起下文，很快勾起读者的阅读兴趣引起下文，很快勾起读者的阅读兴趣§例例3：：诚实守信，是我们中华民族的优良传统千诚实守信，是我们中华民族的优良传统千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信诚信之风质百年来，人们讲求诚信，推崇诚信诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏诚信早已融入我们民族文化信之光越普照华夏诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《《诚信诚信》》开门见山式，开门见山式，开门见山，点穿话题，以准开门见山，点穿话题，以准确的把握确的把握，，充满自信地昭示文章的主旨充满自信地昭示文章的主旨§例例4：：生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；低沉，因为守信，它变得悦耳； 生活如画，生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。

或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽                  《《用用诚信酿造生活诚信酿造生活》》 排比式，兼活用比喻，是活用修辞排比排比式，兼活用比喻，是活用修辞排比能先声夺人，增加文章气势，朗朗上口，能先声夺人，增加文章气势，朗朗上口，使文章结构整齐匀称，富有节奏感和音韵使文章结构整齐匀称，富有节奏感和音韵美，语言畅达华丽美，语言畅达华丽；；用来说理，能气势磅用来说理，能气势磅礴礴§例例5：「：「问世间情为何物，直教人生死相许问世间情为何物，直教人生死相许」」元好问的确好问，也很会问他这一问可谓一元好问的确好问，也很会问他这一问可谓一问问千古多少年来，有多少人在这个问题上问问千古多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案但各家之言却如每个人的脸一生最终的答案但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同样，各不相同   　　 《《问世间情为何物问世间情为何物》》引用名言式引用名言式作文开头以此来引出话题，常使文章有作文开头以此来引出话题，常使文章有一种理直气壮之势，能增强文章的说服力，从而使文一种理直气壮之势，能增强文章的说服力，从而使文章中闪烁着一种理性的光芒章中闪烁着一种理性的光芒。

(开头名句或警句，点明中心；或引用人物语言，突开头名句或警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等语谚语，说明事理等) )§例例6：：古道荒原，落日熔金萧瑟的秋风吹得蒿古道荒原，落日熔金萧瑟的秋风吹得蒿草发出一阵阵呜呜的低吼声一辆马车在古道草发出一阵阵呜呜的低吼声一辆马车在古道上飞跑，一绝尘轻骑在后面紧紧地追赶骑马上飞跑，一绝尘轻骑在后面紧紧地追赶骑马者身披的斗篷被风扯起，宛若天边的一块乌云者身披的斗篷被风扯起，宛若天边的一块乌云车轮滚滚，马蹄得得，在寂静的旷野上分外入车轮滚滚，马蹄得得，在寂静的旷野上分外入耳《《古道情缘古道情缘》》创境导入式开头法，在描写文中又叫绘景状物法创境导入式开头法，在描写文中又叫绘景状物法短短短的几句话，便勾勒出一幅清幽婉丽的画面，使作文短的几句话，便勾勒出一幅清幽婉丽的画面，使作文开篇即笼上了一层幽美的面纱，为下文的开篇即笼上了一层幽美的面纱，为下文的「「古道情缘古道情缘」」造势，从而凸显造势，从而凸显““包容包容””主题 §例例7：： 即使世俗的围墙挡住你万丈豪情，也挡即使世俗的围墙挡住你万丈豪情，也挡不住你铿锵的步伐。

做真正的自我，那是陶潜不住你铿锵的步伐做真正的自我，那是陶潜的五的五斗斗诗魂；即使厚重的夜幕挡住你满天星斗，诗魂；即使厚重的夜幕挡住你满天星斗，也挡不住你心中的灯火做真正的自我，那是也挡不住你心中的灯火做真正的自我，那是文天祥的零丁绝唱；即使岁月的樊文天祥的零丁绝唱；即使岁月的樊篱篱挡住你坚挡住你坚强的身躯，也挡不住你忠贞的信念做真正的强的身躯，也挡不住你忠贞的信念做真正的自我，那是屈原水中的离骚自我，那是屈原水中的离骚《《做真正的自我做真正的自我》》 铺排法文中用了一连串「做真正的自我」来铺排，铺排法文中用了一连串「做真正的自我」来铺排，利用利用优美的句群来开篇，优美的句群来开篇，令令词语严谨，语气贯通，读词语严谨，语气贯通，读起来铿锵有力，颇富气势，增强感染力起来铿锵有力，颇富气势，增强感染力§例例8：：从前有个人，他养了一只鹰，后来这从前有个人，他养了一只鹰，后来这只只鹰鹰逃走了几天后，主人在山上发现了鹰的尸体几天后，主人在山上发现了鹰的尸体主人想不出为什么鹰会无缘无故地死去，主人想不出为什么鹰会无缘无故地死去，百思不百思不得其解下，得其解下，在守林老人的指引下，他剖开鹰腹，在守林老人的指引下，他剖开鹰腹，才恍然大悟。

原来鹰在笼中，养尊处优，竟失去才恍然大悟原来鹰在笼中，养尊处优，竟失去了猎食的能力，腹中空空如也，活活饿死了孩了猎食的能力，腹中空空如也，活活饿死了孩子是一群终究要离开笼子的鹰子是一群终究要离开笼子的鹰…………《《放飞孩子放飞孩子》》故事导入式故事导入式/ /故事引入式本文故事引入式本文以以悬念悬念且寓意深刻的且寓意深刻的故事作为开头，起到吸引读者、激发读者兴趣，启发故事作为开头，起到吸引读者、激发读者兴趣，启发读者的作用读者的作用小试牛刀小试牛刀§请以请以“合作合作”为题，依据为题，依据以下要求以下要求按照不按照不同形式同形式，最少选三个开头方式各写一段，最少选三个开头方式各写一段作作文开头§1.故事导入式故事导入式§2.活用修辞式活用修辞式§3.设问开头法设问开头法§4.引入式引入式§5.开门见山式开门见山式开门见山式开门见山式举隅举隅§举例：§合作可以使弱小的力量变强大合作可以使弱小的力量变强大§合作可以取长补短合作可以取长补短引入式引入式(名言引申式名言引申式)举隅举隅 举例：举例：（（1））俗话说俗话说“兄弟一心，齐力断金兄弟一心，齐力断金一个人的力量太一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。

小，只有拥有合作，才能拥抱成功 （（2 2））“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香人也一样，人也一样，“金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人每个人都有优缺点，每个每个人都有优缺点，每个人都不可能仅靠自己就能生存所以，合作就成为必人都不可能仅靠自己就能生存所以，合作就成为必然，人类文明发展的的历史，每一步都有然，人类文明发展的的历史，每一步都有“合作合作”的的影子 借物起兴式借物起兴式举隅举隅§ 一粒沙子只有放在沙漠里才不被轻易一粒沙子只有放在沙漠里才不被轻易刮走，一滴水只有放在大海里才不会干涸，刮走，一滴水只有放在大海里才不会干涸，一只大雁只有处在雁群中才不易被天敌所一只大雁只有处在雁群中才不易被天敌所捕，一个人只有放在社会中才能体现生命捕，一个人只有放在社会中才能体现生命的价值在社会中通过人与人之间的互相的价值在社会中通过人与人之间的互相合作才使她的价值得到了充分的体现所合作才使她的价值得到了充分的体现所以我说合作使生活更美好以我说合作使生活更美好 总结总结§拟写开头的具体要求拟写开头的具体要求: :§1 1、片言居要，纲举目张、片言居要，纲举目张§２、句句夺目，一见而惊２、句句夺目，一见而惊§３、打开泉眼，文思滔滔３、打开泉眼，文思滔滔§好的开头好的开头: :短短( (简洁简洁) )，靓，靓( (精彩精彩) )，快，快( (迅捷迅捷) )。