一年级语文下册___语文园地三.ppt

语文园地三,,,取-趣 干-赶 方-仿 子-字,加一加:加上一部分变新字,袋-代 活-舌 题-页 张-弓,减一减:减去一部分变成新的字,fang,qǔ qù,dài,huó shé,tí yè,gōng,,,秒(一秒),禾 少,灯(电灯),火 丁,炒(炒菜),火 少,miǎo,chǎo,秋(秋天),禾 火,会写的字,失物招领,zì,gōng,shé,（写字） （生字）,（代表）,（舌头）,一页 （书页）,（弓箭） （拉弓）,（一秒）,yè,dài,miǎo,chǎo,炒,（炒菜）,,,写字 代表 舌头 页面 拉弓 秒表 炒菜,奇怪 聪明 活泼 冰凉 可口 准备 赶快 包围 堆积 观看,花花绿绿 欢欢喜喜 干干净净 高高兴兴,AABB重叠词,聪明,可口,赶快,奇怪,冰凉,堆积,摘苹果,观看,专心,各自,,,找找AABB重叠词：,来来往往 明明白白 欢欢喜喜 认认真真 热热闹闹 漂漂亮亮 上上下下 大大小小,练习,1.读读说说： 暖和——暖暖和和 明白—— 欢喜—— 开心—— 2.课外收集自己喜爱的小诗读读背背。

小鸟 小鸟，小鸟， 你轻轻地跳， 我栽的小树， 它还太小太小 小鸟，小鸟， 你轻轻地跳， 可爱的小树， 它还在睡觉tiào,小鸟你轻轻地跳啊， 再轻一点儿， 好不好， 跳来跳去的小鸟我们身边的垃圾（口语交际）,1.通过调查了解生活垃圾的来源，知道垃圾的产生不可避免，但可以处理好 2.在交际过程中，学会倾听老师、同学的讲话，大胆表述自己的想法 3.通过画画等，设想垃圾的处理，懂得从小就该爱护环境互动交流，语言交际,小朋友，告诉你们一个很不幸的消息：地球爷爷生病了，你们知道是谁惹的祸吗？告诉你们是垃圾 1.你们能告诉我垃圾是从哪儿来的吗？ 2.有什么好办法处理吗？,总结活动,同学们真能干，你们帮地球爷爷找到了生病的原因，我们就可以帮他治病了可是，我们的想法只有我们一个班级的人知道，想想怎么才能让大家都行动起来？,延伸拓展,a.回家说服父母处理好垃圾 b.把“金点子”寄给垃圾中转站的叔叔、阿姨，请他们采纳 c.把画、模型等做成宣传品，到街道、社区去宣传，号召大家行动起来当环境卫士饼干,旺旺,旺旺,牛奶,可口可乐,洽洽 香瓜子,观看本课教学视频请到,请到：,豆腐干,鲜橙多,红牛,冰红茶,香飘飘,蒙牛雪糕,。