人教版八年级道德与法治上册期中复习提纲PDF.pdf

行走世间的凡客1八年级道德与法治上册期中复习提纲第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1.感受社会生活 的意义 P4（ 1）会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策(3)会更加关心国家发展, 或为之自豪，或准备为之分忧2.个人与社会的关系/ 如何理解个人与社会的关系P4 P5（1）个人是社会的有机组成部分人在生产、生活和交往过程中逐渐形成错综复杂的社会关系，这些关系构成了人类赖以生存的社会 2） 人的身份是在社会关系中确定的在不同的社会关系中（如血缘关系、地缘关系和业缘关系），我们具有不同的身份3.“人的成长是不断社会化的过程”的原因/ 如何“人的成长是不断社会化的过程”？（ 1）通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等（ 2）我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成为一名合格的社会成员4.为什么说人的生存和发展离不开社会？P7（ 1） 我们的衣食住行， 学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系 2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

5.养成亲社会行为 的重要性/ 意义P8（ 1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为 2） 谦让、分享、帮助他人 、关心社会发展 等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可行走世间的凡客26.如何养成亲社会行为 ？（养成亲社会行为的要求有哪些？）P9（ 1）在人际交往和社会实践中养成 2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急7.参与 社会生活/ 社会实践的重要意义？P9（ 1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自已的过程 （ 2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自已的人生价值 （ 3）加深对课堂学习内容的理解 （ 4）加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感第二课网络生活新空间1.网络是如何 丰富日常生活 ？ P10（ 1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 2）网络打破了传统人际交往的空间限制， 促进了人际交往。

3） 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩2.网络是如何 推动社会进步 ？ P12（ 1）网络为经济发展注入了新的活力（如互联网+传统行业）（ 2）网络促进民主政治的进步（“我向总理说句话” ） （ 3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台资源共享为主，如云计算）3.网络的 弊端 P15-16（ 1）网络信息良莠不齐（2）沉迷于网络，影响学习，工作和生活（3）个人隐私容易被侵犯4.如何正确认识网络？为什么说网络是把双刃剑？P12-P15（ 1） 网络丰富日常生活：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往网络让我们的生活变得更加行走世间的凡客3便利和丰富多彩 （ 2）网络推动社会进步：网络为经济发展注入了新的活力网络促进民主政治的进步网络为文化传播和科技创新搭建新平台 3）网络的弊端：网络信息良莠不齐沉迷于网络，影响学习，工作和生活个人隐私容易被侵犯5.如何正确 利用网络 ？ / 为共建网络空间命运共同体我们青少年应该怎么做？P17-20（ 1）理性参与网络生活 :要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；不沉溺于网络，学会信息节食要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息网络无限，自由有界，恪守道德自觉遵守道德和法律。

2）传递网络正能量:要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量我们要在网上传递正能量我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则1.什么是 社会秩序 ？ P23社会秩序是社会生活的一种有序化状态主要包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序2.社会秩序的重要性/ 意义P23（1）社会正常运行需要秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转 2）社会秩序是人民安居乐业的保障3.社会规则 的含义及种类分别有哪些？P25行走世间的凡客4社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德，纪律，法律等4.社会规则有什么作用？P25（ 1）社会规则维系社会秩序社会规则确定了社会生活的条例和次序，使人们知所当行、各安其位、各尽其责、各得其所 2）社会规则不会自动起作用，而需要人们自觉遵守5.社会规则与自由的关系/ 如何看待自由和规则 的关系 P27 （ 1）社会规则划定了自由的边界。

自由不是随心所欲，它受道德，纪律，法律等社会规则的约束 2）社会规则是人们享有自由的保障人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行违反规则，扰乱秩序的行为应当受到相应的惩罚6.如何做到自觉 遵守社会规则P28-29（ 1） 遵守社会规则需要他律和自律（ 2） 遵守社会规则， 需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自已行动的准绳7.怎样维护社会规则P30（ 1）我们要坚定维护规则一方面要从自已做起，自觉遵守规则（2）另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒，监督，帮助他人遵守规则8. 为什么要改进规则？P31规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些 原来没有的规则，需要制定； 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善行走世间的凡客59. 如何改进社会规则？P31（ 1）我们要积极参与规则的改进和完善，（ 2）善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成献言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求第四课社会生活讲道德1.尊重他人的意义P32-34（ 1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重 （ 3）尊重使社会和谐融洽尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征（3）尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步、提高社会文明程度2.如何做到尊重他人P35（ 1）积极关注，重视他人（2）平等对待他人（3）学会换位思考（4）学会欣赏他人3.何以为“礼”P37礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中， 主要表现在 语言文明 、仪表端庄 、举止文明 等方面4.文明有礼的重要性/ 意义？P37-39（ 1）文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现 （ 2）文明有礼促进社会和谐文明礼貌是处理人与人之间关系，维系社会正常生活的一种道德规范，是沟通人与人之间情感的桥梁有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会 3）文明有礼体现国家形象5.怎样做一个文明有礼的人P39-40（ 1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明 2）做文明有礼的人，要仪表整洁，行走世间的凡客6举止端庄 3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习，观察，思考和践行。

6.诚信的含义P41诚信就是城实、守信和信任是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德诚信也是一项民法原则7.讲诚信有什么重要作用？P42-43（ 1）诚信是一个人安身立命之本 （ 2）诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识 3）诚信促进社会文明，国家兴旺8.如何做一个诚信的人？P43-45（ 1）树立诚信意识，我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人 2）运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私 3）珍惜个人的诚信记录 个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益、失信者处处受限第五课做守法的公民1.什么是违法行为？P48（ 1）违法行为是指出于过错违反法律，法规的规定，危害社会的行为2.违法行为主要有哪些类型？P48（ 1）民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为 （ 2） 行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。

（ 3）刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人罪的行为行走世间的凡客73.怎样区分一般违法行为和犯罪P48民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任4.如何认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自已的行为P51遵章守法是社会和谐的保证我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自已的行为在社会生活中，我们要分辨是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自已的权益，又要尊重他人的权益，促进社会和谐发展5.犯罪的基本特征有哪些P53根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为社会危害性 ，刑事违法性 和应受刑罚处罚性 是犯罪的三个基本特征6.什么是刑罚？刑罚有哪两大类?P54刑罚又称为刑事处罚，刑事处分， 是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加型 两大类。

见 P54 我国刑罚体系示意图）7.如何加强自我防范，预防违法犯罪？P55-56（ 1）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为（熟悉 P56 相关链接，懂得什么是不良行为和严重不良行为）（ 3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然8.遇到侵害怎样依法求助？P57-59（ 1）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己行走世间的凡客8的合法权益 2） 可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、 律师事务所、公证处、法律援助中心等（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济如可以向公安机关、人民法院或人民检察院的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉9.诉讼的含义及特点P59（ 1）含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动 （ 2）特点：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障10. 诉讼的三种类型 P60 ：民事诉讼、行政诉讼（重要途径）、刑事诉讼（详见P60 熟悉三个类型的内容）11. 青少年如何做到有勇有谋，应对犯罪？P60-61（ 1）同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任. 当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当利益。

2）在面对违法犯罪时，我们要善斗争， 在保全自已的前提下，同违法犯罪作斗争 (3)我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，做社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。