2023年幼儿园中班春季开学工作计划标准范文（三篇）.doc

2023年幼儿园中班春季开学工作计划标准范文一班况分析：1、幼儿人数：现在幼儿____名，其中本学期新插班生为____名女生，现男生____名，女生____名幼儿平均年龄在五岁半2、幼儿情况：①通过近期的观察、谈话了解，知道这____名新生之前都有在其它园所受到教育，适应能力较强，在老师和同伴的帮助下，幼儿很快喜欢上了这个大集体，相处融洽②旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，能力已有相当的了解，身体素质、动作发展良好，他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己（特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步），有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、主动;不会主动收拾玩具;个别幼儿参与活动的积极性不高，自信心不足本学期本班两位老师将结合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体二班级经营：经营目标：①营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责任感②为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。

③帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动形成良好的“家园对话互动网”经营特色：①形成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大集体同伴间要团结;教师要给予幼儿充分的自主权②重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏三教育教学目标：身体发展大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳双脚左右跳能协调地攀登、钻爬、平衡喜欢参加体育活动用多种方法玩圈、球、棍小肌肉动作：学会正确握笔能用纸、泥，拆捏出简单的物品会收集和使用辅助材料能较自如地使用剪刀自我保护：懂得躲避危险物养成饭前便后洗手生活能力：学会折叠整理自己的被褥衣物学习正确的进餐卫生常规认知发展智力能力：能发现周围环境变化，爱提问题，喜欢参加学习活动，对身边的事物较感兴趣能用较流畅的语言与同伴沟通数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序会点数10、理解序数会从不同方向进行10以内数的排序辨认____种图形自然概念：学会观察周围动植物及四季特征喜欢参与种植、饲养等活动语言发展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事能积极地参与到集体的讨论中去，并能口齿清楚地说出自己的意见。

社会性发展品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要交往：能主动地与同伴交谈，懂得不妨碍别人活动，不影响别人休息个性：能完成成人交给的任务敢大胆地当众表演四保教内容及措施：2023年幼儿园中班春季开学工作计划标准范文（二）一、指导思想以《____幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革二、工作思路以管理求生存，以质量求发展以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革三、主要工作㈠强化教育教学常规管理，重视家园联系1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求2、重视对个别幼儿的，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。

3、建立0-____岁早教指导站，正常开展0-____岁亲子园活动0-____岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端本学期我园将着力开展____岁的家长养育指导与亲子教育活动，保证0-3婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进0-____岁婴幼儿快乐健康成长㈡强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处2、丰富幼儿活动一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻炼成长㈢深化课程改革，促进幼儿全面发展1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记实践新课改，使用好教材在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合努力做到一主题活动多，单一活动少;二尝试教育多，灌输教育少;三材料准备多，伏案抄写少。

2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学3、加强集体备课组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备4、继续开展互相听课、年级教研课活动每位老师每周必须听课一节，园长每周听课三节，听课后并及时评课四、月主要工作安排：____月：1.幼儿报名注册，做好开学准备工作2.各班环境创设____月：1.上报小班学籍及各项报表2.制定教育教学工作计划3.各班环境创设、器械制作评比4.小班家长会____月：1.举办家长学校讲座____岁婴幼儿亲子活动3.中、大班家长会____组织幼儿统编操、韵律操比赛____月：1.幼儿预防火灾安全演练活动2.各班幼儿养成教育大评比2023年幼儿园中班春季开学工作计划标准范文（三）一班况分析：1、幼儿人数：现在幼儿____名，其中本学期新插班生为____名女生，现男生____名，女生____名幼儿平均年龄在五岁半2、幼儿情况：①通过近期的观察、谈话了解，知道这____名新生之前都有在其它园所受到教育，适应能力较强，在老师和同伴的帮助下，幼儿很快喜欢上了这个大集体，相处融洽。

②旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，能力已有相当的了解，身体素质、动作发展良好，他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己（特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步），有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、主动;不会主动收拾玩具;个别幼儿参与活动的积极性不高，自信心不足本学期本班两位老师将结合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体二班级经营：经营目标：①营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责任感②为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐③帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动形成良好的“家园对话互动网”经营特色：①形成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大集体同伴间要团结;教师要给予幼儿充分的自主权②重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏三教育教学目标：身体发展大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。

双脚左右跳能协调地攀登、钻爬、平衡喜欢参加体育活动用多种方法玩圈、球、棍小肌肉动作：学会正确握笔能用纸、泥，拆捏出简单的物品会收集和使用辅助材料能较自如地使用剪刀自我保护：懂得躲避危险物养成饭前便后洗手生活能力：学会折叠整理自己的被褥衣物学习正确的进餐卫生常规认知发展智力能力：能发现周围环境变化，爱提问题，喜欢参加学习活动，对身边的事物较感兴趣能用较流畅的语言与同伴沟通数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序会点数10、理解序数会从不同方向进行10以内数的排序辨认____种图形自然概念：学会观察周围动植物及四季特征喜欢参与种植、饲养等活动语言发展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事能积极地参与到集体的讨论中去，并能口齿清楚地说出自己的意见社会性发展品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要交往：能主动地与同伴交谈，懂得不妨碍别人活动，不影响别人休息个性：能完成成人交给的任务敢大胆地当众表演四保教内容及措施：（一）保育工作第3页共3页。