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大班语言活动儿歌《好吃的菜汤》教案反思.docx

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Word大班语言活动儿歌《好吃的菜汤》教案反思大班语言活动儿歌《好吃的菜汤》教案反思　　活动目标：　　1、享受朗诵儿歌的乐趣　　2、尝试创编新儿歌　　3、养成多吃蔬菜的习惯　　4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活　　5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动　　活动预备：　　《好吃的菜汤》儿歌　　活动过程：　　1、请幼儿回忆并叙述做菜汤的过程及菜汤的味道　　2、引导幼儿明白：多吃蔬菜对身体好，例如蔬菜中有纤维，纤维可以促进肠道蠕动，预防便秘　　3、出示《好吃的菜汤》儿歌，老师先朗读几遍　　好吃的菜汤　　小伴侣，都动手，　　大家一起做菜汤　　(呼)西红柿，(应)有!　　(呼)青菜，(应)有!　　(呼)萝卜，(应)有!　　(呼)芹菜，(应)有!　　还要加些马铃薯，味道好养分高，多吃蔬菜身体好　　4、请幼儿分成两组朗诵儿歌，当幼儿念首尾四句时，他们可以一边拍手，一边朗诵当念到呼和应的四句时，呼的一组说出材料的名称，应的一组则要站起来，高举双手，高呼"有'　　5、请幼儿说出其他可以做菜汤的材料，更换词语，再朗诵儿歌　　活动反思：　　通过活动，我感觉对自己是一个提高，由于从课前预备、教学过程的设计等都要细心的去设计和预备。

这也督促我在平常的教学中也要如此对待，作到细心、敬业在平常的教学中每个幼儿的状况是不同的，这还需多进行课后教学反思，针对不同的状况实施教学方法，让我的活动布满精彩 - 2 -。

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