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奇妙的圆幼儿园中班综合活动教案PPT.pptx

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  • 卖家[上传人]:ow****3
  • 文档编号:596975584
  • 上传时间:2025-01-16
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    • Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,奇妙的圆幼儿园中班综合活动教案,目录,活动背景与目的,活动准备,活动过程设计,活动内容详解,活动效果评估与反思,01,活动背景与目的,中班的孩子开始对周围的事物产生强烈的好奇心,喜欢观察和模仿认知发展,他们愿意与同伴合作,分享经验和知识,同时也开始学会表达自己的观点社交能力,中班孩子的精细动作能力得到进一步发展,喜欢动手尝试和操作动手能力,幼儿园中班孩子特点,太阳、月亮、花朵等都是圆形的代表,圆形在自然界中无处不在自然界的圆形,生活中的圆形,艺术中的圆形,餐具、玩具、交通工具等生活中常见的物品也都有圆形的元素圆形在艺术作品中常被用来表达和谐、完整和美感03,02,01,圆形在生活中的普遍性,通过引导孩子观察周围的圆形物品,培养他们的观察力和注意力观察能力,让孩子思考圆形物品的特点和作用,培养他们的逻辑思维和想象力思考能力,提供丰富的材料和工具,让孩子动手制作与圆形相关的作品,培养他们的创造力和实践能力。

      动手能力,培养孩子观察、思考和动手能力,02,活动准备,教具准备:圆形物品、图片、视频等,圆形物品,准备一些日常生活中常见的圆形物品,如圆形的盘子、圆形的钟表、圆形的球等,让孩子们能够通过观察和触摸感受圆形的特点图片,收集一些含有圆形的图片,如圆形的水果、圆形的建筑、圆形的交通标志等,让孩子们能够更直观地了解圆形在生活中的广泛应用视频,播放一些与圆形相关的动画或科普视频,帮助孩子们更深入地理解圆形的概念和特性在教室的一面墙上布置一个圆形主题的墙面,可以使用各种颜色的圆形贴纸、圆形的挂饰等来装饰,营造一个充满圆形的环境圆形主题墙面,在教室的地面上使用一些圆形的地垫或贴纸进行装饰,让孩子们能够在活动中感受到圆形的存在地面装饰,环境布置:圆形主题墙面、地面装饰等,在活动开始前,对教室和活动场地进行全面的安全检查,确保场地内没有尖锐的物体或其他可能对孩子们造成伤害的隐患检查活动场地,在活动过程中,不断提醒孩子们注意安全,不要随意离开活动场地,避免发生意外事件同时,也要教育孩子们如何正确地使用教具和玩具,避免因为使用不当而造成伤害安全提示,安全措施:确保活动场地安全无隐患,03,活动过程设计,讲述一个与圆形相关的有趣故事,吸引孩子的注意力,激发他们对圆形的兴趣。

      组织一个简单的互动游戏,如“找圆形”,让孩子在教室中寻找圆形物品,增加他们对圆形的感知导入环节:激发孩子对圆形的兴趣,互动游戏,故事导入,操作圆形物品,鼓励孩子动手操作圆形物品,如滚动球、转动钟表指针等,让他们在实践中感受圆形的特性观察圆形物品,提供多种圆形物品,如球、盘子、钟表等,引导孩子观察它们的形状、颜色、大小等特征,让他们了解圆形的多样性创意制作,提供画纸、颜料等材料,引导孩子创作与圆形相关的画作或手工作品,培养他们的想象力和创造力实践环节:引导孩子观察、操作圆形物品,组织孩子回顾活动过程中的有趣瞬间和学到的知识,鼓励他们分享自己的观察和感受回顾与分享,引导孩子深入思考圆形的特性和应用,如“生活中还有哪些东西是圆形的?”、“为什么这些东西要做成圆形?”等,加深他们对圆形的理解讨论与思考,介绍一些与圆形相关的拓展知识,如圆形的数学定义、圆形在建筑和艺术中的应用等,激发孩子对科学和艺术的兴趣拓展延伸,总结环节,04,活动内容详解,圆形的定义,通过展示不同大小的圆形物品,引导孩子观察并总结圆形的特征,如边缘光滑、没有棱角等圆形的性质,通过简单的实验和游戏,让孩子了解圆形的一些基本性质,如圆心到边缘的距离相等、圆形可以滚动等。

      认识圆形:让孩子了解圆形的特征和性质,室内寻找,带领孩子在教室内寻找圆形物品,如钟表、餐盘、球等,并鼓励孩子描述这些物品的特征和用途室外寻找,组织孩子到户外环境中寻找圆形物品,如花朵、泡泡、轮胎等,让孩子感受圆形在自然界中的普遍存在寻找圆形:引导孩子在生活中寻找圆形物品,绘画创作,鼓励孩子使用画笔、颜料等绘画工具,创作以圆形为主题的绘画作品,培养孩子的艺术兴趣和创造力拼搭游戏,利用积木、拼图等玩具,引导孩子拼搭出不同大小和形状的圆形结构,锻炼孩子的空间想象力和手眼协调能力手工制作,提供纸张、剪刀、胶水等材料,指导孩子制作圆形的纸艺作品,如剪纸、折纸等制作圆形,05,活动效果评估与反思,在圆形创意画环节中,孩子们发挥想象力,创作出了各具特色的圆形画作,如圆形彩虹、圆形动物园等通过圆形游戏,孩子们锻炼了手眼协调能力和反应速度,同时也增进了同伴之间的友谊和合作孩子们对圆形物体的识别和描述能力得到了提高,能够准确指出生活中的圆形物体,如轮胎、饼干、钟表等观察记录:记录孩子在活动中的表现和反应,本次活动目标基本达成,孩子们对圆形的认知更加深入,同时创意画和游戏环节也有效提升了孩子们的想象力和手眼协调能力。

      在活动过程中,孩子们表现出浓厚的兴趣和积极性,参与度高,活动氛围热烈通过圆形创意画和游戏环节,孩子们不仅锻炼了个人能力,也学会了与同伴合作和分享的精神效果评估,单击此处添加正文,文字是您思想的提一一二三四五六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文,单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了最终呈现发布的良好效果单击此4*25,针对部分孩子在活动中表现出的注意力不集中、参与度不高等问题,可以在后续活动中增加更多互动环节和趣味性元素,以激发孩子们的兴趣和积极性同时,也可以加强与家长的沟通和合作,共同促进孩子的全面发展在活动过程中,应注重引导孩子们发挥想象力和创造力,鼓励他们自由创作和表达,同时也要注意观察和记录孩子们的表现和反应,以便及时调整活动策略反思与改进,感谢观看,THANKS,。

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