初中社会实践活动方案（共5篇）.doc

初中社会理论活动方案〔共5篇〕第1篇：初中学生社会理论活动方案初中学生社会理论活动方案初中学生社会理论活动方案〔一〕一、社会理论的目的：1、透过社会理论活动，增强学生的组织纪律性 2、透过社会理论活动，养成良好的劳动观念，构成一般劳动技能3、透过社会理论活动，对学生进展科技国防劳动法制环保历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步关心地球和生存环境4、透过社会理论活动，培养学生人际交往潜力协作潜力组织潜力和操作潜力以及适应环境的潜力5、透过社会理论活动，培养学生认识社会探究社会问题的根本潜力，构成综合考虑问题的潜力6、更重要的是，透过社会理论，培养学生的参与意识、创新意识和勤于理论、勇于探究、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和潜力，完善学生人格二、组织管理形式：社会理论课程在校园综合理论活动领导小组的指导下，统一－ 1 －负责施行各年级负责社会理论活动的详细施行，班主任对全班的社会理论活动负责，指导老师对所管的社会理论小组负责三、社会理论的资料：1、参观、访问和调查活动：到德育教育基地参观考察，理解思想教育〔进敬老院帮助孤寡老人〕；抓住焦点、热点问题，进展环保、国情民情调查等活动；结合教学资料进展验证性的调查；2、班级值周活动和校内劳动。

四、活动施行的过程：1、资料选取与活动规划学生根据自己的兴趣和已有的知识程度，从生活实际出发，从熟悉和关注的社会中选取活动主题和资料，并构成社会理论小组，聘请指导老师，联络好将要前去理论的地点或单位，制定小组活动方案，并在小组活动方案的根底上制订个人活动方案2、活动前教育校园在活动前都安排必须时间进展平安、法制、礼仪教育教育学生预防事故，注意自我保护；教育学生务必遵守法规，遵守理论地和社区的规章制度；教育学生礼貌待人，表达中学生良好的精神风貌3、活动施行新学期开学的第三周组成活动小组，确定活动主题，明确成员职责，制订活动方案学生务必按方案进展活动，服从理论地负责人领导，班主任和指导老师要随时关注活动－ 2 －的正常开展在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系，各成员发挥团队精神，互相协作，确保活动的顺利进展五、课程评价： 1、评价原那么：贯彻三结合评价原那么：过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定性评价和定量评价相结合2、评价资料：①参加社会理论活动的课时量和态度；②活动过程中的体验和收获：认识社会、研究社会问题的根本潜力和人际交往、协作、适应环境等潜力的开展状况；③活动的选取与活动设计评价； ④活动的成果和社会效益评价；⑤活动过程中的创新性和理论性的表达状况。

六、奖励：对于那些参与意识和创新意识强，有勤于理论、勇于探究、精诚合作精神的学生个人或小组，他们付出了努力且有了丰硕的收获，校园给与表彰初中学生社会理论活动方案〔二〕为了全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育，让学生接触自然，理解社会，拓宽视野，丰富知识，进步社会理论潜力和综合素质，减轻学生过重课业负担，－ 3 －培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使广阔中学生在社会理论中，进步创新精神和理论潜力，树立学生社会职责感为促进学生全面开展，特制定本施行方案：一、开展中学生社会理论活动的主要资料及形式中学生社会理论活动主要包括开展“爱国教育基地学习活动、到综合理论基地校体验活动、社会效劳和调查、农村社会理论活动、军政训练、走进大自然活动”等资料各校园要因地制宜，创新活动手段和方式，充分发挥中学生参与社会理论的主动性和用心性，构筑全员参与、全面系统的社会理论平台，实现社会理论工作的常态化、机制化〔一〕开展爱国教育基地学习活动我市是革命老区，市内拥有很多爱国教育基地校园要充分发挥周边爱国教育基地的资优势，结合《让历史告诉将来》一书，以研究性学习或班团活动的形式，组织学生利用各种法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件纪念日等，走进爱国教育基地，理解革命传统和民族精神教育，增进爱国情感，进步道德修养。

〔校园每学期至少组织一次爱国教育基地学习活动〕〔二〕开展综合理论教育基地体验活动各校园要充分利用龙井市教育局综合理论教育基地校，有目的、有地组织中学生到理论教育基地参加社会理论活动或进展素质教育拓展训练，培养－ 4 －学生自立、自理、自救、自护的潜力综合理论教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合理论课程和拓展训练工程，进步综合理论课程的实效性〔各校到东盛综合理论基地活动的详细时间另行安排〕〔三〕开展社会〔社区〕效劳和调查活动校园、家庭、社区三结合是进步德育工作实效的重要途径，各校园要主动加强与社区和家庭的联络，组织学生到社区开展礼貌建立、交通协勤、公益劳动等志愿者效劳和调查活动透过融入社会、接触生活，增加对社会的认识与理解、体验与感悟，不断增强社会职责感各校园要用心探究学生社会理论活动的新途径和新方法初中和高中要鼓励学生多参加社会效劳和调查活动〔校园每学期至少组织学生1―2次社会理论活动〕〔四〕开展农村社会理论活动农村社会理论活动主要包括参加农业消费劳动理论体验和现代农业考察，学习掌握根本的农事操作技能；理解传统农业和现代农业科学知识，学习党和国家关于农民、农业、农村的政策，考察改革开放以来农村建立的新相貌。

〔高中阶段的农村社会理论原那么上安排在高二年级，要列入教学方案，其中二分之一以上时间应安排学生参加农业消费劳动初中和小学4—6年级在校期间，都要到教育局理论基地进展社会理论或考察活动〔详细活动时间另行安排〕－ 5 －〔五〕开展中学生军训活动，加强学生体质和体能训练各校园要保证学生每一天一小时的体育锻炼时间，做好体育、艺术“2+1“活动，实在进步学生的体质和体能，掌握两项体育技能和一项艺术技能在军事技能方面，高中学生军训要根据教育部、总参谋部印发的《高级中学学生军事训练教学大纲》的要求，透过军事训练与教学使学生掌握根本军事知识和技能，增强爱国信念、国防观念和国家平安意识高中一年级新生和中等职业校园新生原那么上均应参加军训，高二、初中和小学学生务必把参加国防教育与训练作为必修课〔各校园每学年至少开展一次国防、民防教育活动的理论体验活动〕〔六〕开展走出校园、走进大自然体验活动各校园要遵循学生成长规律，根据学生年龄、生理、心理特点，有方案地合理安排踏青、远足活动，让学生走出校园，走进大自然，感受家乡的秀丽进一步丰富学习生活、增长知识、陶冶情操、减轻学习压力和课业负担，使学生更加热爱生活、热爱人生。

〔各校园每个学年度务必组织一次体验大自然的活动〕二、中学生社会理论活动总量小学生1—3年级学生的理论活动以校内外有方案的活动为主，以校园和家庭为主要活动场所，重在体验，每学年要保证3天；小学4—6年级学生和中学生的社会理论活动包括爱国－ 6 －教育基地学习、综合理论基地校体验、社会效劳和调查、国防教育、走进大自然活动等，有方案、有组织地开展学生社会理论活动小学生4—6年级每学年10天左右；初中和高中阶段每学年不少于20天为确保中学生社会理论活动时间，各校园要充分利用寒暑假、节假日、双休日合理安排理论活动，要将理论活动时间与教学时间统筹考虑，确保学生参加社会理论的时间得到真正落实三、中学生社会理论活动的组织与管理的要求〔一〕各校园要进一步进步学生社会理论活动重要性的认识，实在加强领导，要按照教育局年初制定的中学生社会理论，制定本校，确定活动总量、资料及时间要严格按照方案日程组织中学生参加社会理论活动〔3月20日前将校园社会理论活动方案上交教育局〕〔二〕各中小校园要认真做好学生社会理论活动的组织工作，要把学生的社会理论活动作为必修资料列入教育教学方案，实在予以保障校园要建立健全学生社会理论领导机构和管理机制，并指定专人负责。

要以教诲处牵头负责施行中学生社会理论活动，政教处、少先队、团委协助做好各项工作校园要制定学生社会理论活动评价细那么，将学生参加社会理论活动列入每个学期学业成绩考核工程－ 7 －〔三〕实在加强中学生社会理论指导老师队伍建立校园要加强对全体老师的指导，结实树立“人人都是德育工作者”的意识，用心参与学生社会理论工作要选派政治素质好、职责心强、业务程度高的老师从事学生社会理论的组织指导工作校园要把老师指导和参与学生社会理论活动列入老师工作量，纳入考核指标，记入老师档案，在职称评定、福利待遇等方面应享受与其他老师的同等待遇市进修校园将对所有从事中学生社会理论活开工作的老师专业化指导和培训工作，将举办指导学生社会理论活动的骨干老师培训班，进步老师的业务潜力和专业程度〔四〕要构成校园、家庭、社会共同支持学生参加社会理论活动的良好育人环境各校园要充分发挥家长委员会的作用，利用好家长资，让家长关心、支持校园的理论活动校园要用心发动各行各业为学生社会理论、劳动实惯用心创造条件，带给学生课余生活和假期社会理论的资教育局将会同有关部门对校园开展中学生社会理论活动进展定期或不定期的绩效评估，标准社会理论工作对用心开展中学生社会理论并获得显著成效的校园及其个人进展表彰奖励。

〔五〕校园要实在保障学生社会理论工作的经费投入学生参加社会活动所需必要经费，如往返交通费、住宿费、伙食费等，本着自主、自愿的原那么，由学生自行管理，政教处、少先队等部－ 8 －门要指导好学生正常消费各校园要加大对中学生社会理论活动经费的投入力度，确保义务教育阶段学生每学年参加社会理论活动得到保障四、中学生社会理论活动的平安保障平安保障是开展中学生社会理论活动的前提条件各校园要强化措施，确保活动中的师生平安1、各校园要制定中学生社会理论活动突发事件处理应急预案，指定专业队伍事先对中学生社会理论活动场所的条件、环境、平安隐患等进展踏测及评估，活动期间要随时进展抽查监视，确保活动的平安校园要结实树立科学的平安观，要主动为学生活动创造良好的平安环境校园要继续为学生参保校方职责险，事故职责的认定与理赔工作要由校办全权代办2、各校园务必精心组织施行中学生社会理论活动，要采取必要的平安措施，确保中学生社会理论活动平安进展校园要与活动场所、接送单位之间签订书面协议，明确各自的职责和义务，活动前要做好平安预案及平安隐患排查，做好各个环节之间的衔接与沟通工作要做好活动组织前的师生平安教育和纪律教育，对带队人员进展必要的业务培训，明确每名带队老师的职责分工。

3、实行平安员跟踪制度各校园在活动中要指定平安员，－ 9 －专门负责平安事务的监视与协调平安员由校园负责平安工作人员中选用平安员要跟踪活动全程，及时纠正发现的平安问题，负责随时向上级部门汇报平安状况，可临时负责事故现场的处理与保护工作中学生在参加社会理论过程中一旦发生学生人身平安事故，校园务必及时迅速逐级上报，务必在事故发生第一时间上报教育局，启动应急预案，进展紧急处理，力争将损失降低到最低限度4、要加大平安教育的力度，增强师生自我平安防护意识校园要在平时的教学中坚持开展形式多样的平安教育，把平安教育作为一项长期工作常抓不懈在开展社会理论活动前，要协调好校园与学生、学生家长、理论基地等方面的关系，对学生进展有针对性的平安教育，学生掌握必须的自防自救知识要抽调专门力量组织平安演练，培养师生员工应对各种危险状况，以实在有效地进步师生员工防范平安事故的潜力五、社会理论活动领导小组 组长：xxx 副组长：xxx、xxx、组员：xxx、xxx、xxx、各校校长 六、社会理论活动月份安排 三月份：－ 10 －3月5日学雷锋活动〔要求校园走进社区、荣耀院等场所进展好人好事活动〕四月份：1、利用4月5号清明节，各校要组织学生开展祭扫烈士墓活动，并结合阅读《历史的选取》。