有关观察蚯蚓的日记300字(通用5篇).doc

有关观察蚯蚓的日记300字（通用5篇）观察蚯蚓的日记1前天刚下完雨，我放学回家，在小区花丛里看见了蚯蚓城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样了田地里的蚯蚓有黑又粗，而城市的蚯蚓身体是红红的，没有田地里的蚯蚓那么粗，小鸭可爱吃田地里的蚯蚓了听说：“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能于是我用棍子夹了几条来做试验我拿棍棒把蚯蚓从中间切成两半，蚯蚓立刻在地面上跳起来，痛苦地挣扎着蚯蚓会不会要死了？有人说：“它一会就好了，快把它放到潮湿的泥土里我听了连忙照做了过了一会再来看切成两半的蚯蚓心里还在想：它不会死了？可是，当我扒开泥土，一看，呀！蚯蚓居然没有死，正在泥土里欢快的爬行着真的是：蚯蚓有很顽强的生命力，还有像壁虎尾巴一样的再生功能的观察蚯蚓的日记2科学课时，我们能观察许多的生物，如蚯蚓、蜗牛、金鱼等等，那我们就说说蚯蚓吧！在课堂上，老师给我们讲解了蚯蚓是一种环节动物，它比较喜欢生活在潮湿、松软的土壤里，帮助农民伯伯松土接着老师拿出一条灰不溜秋的小蚯蚓，咋一看上去像是一条细细长长的小绳子，放在桌子上一动不动，身体很光滑，软软的为什么能在硬邦邦的土壤里钻来钻去呢？可能它注意到没什么危险了，就开始慢慢挪动身体，当我们用东西挑拨它时，它居然弹跳了起来，像一位优秀的跳高运动员，平静的气氛顿时活跃了起来，这么好的弹跳力，不知道蚯蚓吃的是什么？这就增加了我们的好奇心，听老师说蚯蚓还有很强的生命力，能够再生，我们便迫不及待地把蚯蚓切成了两半，奇怪！它怎么没有血呢？切断的两半，还能继续爬行，它又是以什么在呼吸呢？一条小小的蚯蚓真神奇！我愈加对蚯蚓产生了浓厚的兴趣，一定要学好这门知识宝库，更好地来解答，没有解答的问题。

观察蚯蚓的日记3我是一只小蚯蚓，名叫红红，快乐的和我的小伙伴们一起生活着我喜欢阴暗且潮湿的地方，一旦有光向我射来，我就会立刻躲到附近的泥土中去我们蚯蚓家族患有“恐高症”，有时主人戏耍我一下，用小木棒把我挑起来，放得高高的，我就不敢动了，生怕掉下去我最大的乐趣是在土壤里钻来钻去，和伙伴们一起玩捉迷藏，还顺便给亲爱的泥土先生松松土只要有条件，我还喜欢和伙伴们缠在一起，这也是一种乐趣，我们也抱团取暖呢这时你会问我，你的家在哪里呀？嘿嘿，告诉你吧，我没有家，住在土壤里就够了，不用挖什么洞穴这就是我的.生活我非常享受生活哦，好了，没有时间跟你多说了，我要和我的伙伴玩去了观察蚯蚓的日记4从小我就非常喜欢小昆虫，这次观察的昆虫是蚯蚓，希望能观察到蚯蚓的一些趣事并记录下来蚯蚓的皮肤是红色的，上面有一些花纹，后来查资料才知道这些花纹是用来伸缩的蚯蚓腹部的颜色是淡红的，非常漂亮他们总喜欢在泥土里玩捉迷藏的游戏，钻来钻去，似乎地底下有一个属于它们的迷宫似的看着这么多可爱的蚯蚓，我不禁真想给他们每个人都起个名字，应该叫红红，或长长，还是暖暖更好呢？这些小蚯蚓真可爱，爬行的时候，身上的那些小条纹就展示出过人的用处了，蚯蚓会在它们的帮助下，像弹簧似的一伸一缩，虽然爬行的速度不是很快，但却行动自如：有时会缩成一团；有时又伸展开全身；还有时半蜷半展；如果“虫群密集”时，它们还会“叠罗汉”，很有趣儿吧。

蚯蚓的确很有趣，后面还会遇到什么呢？真想早点儿知道呀观察蚯蚓的日记5蚯蚓是我们比较熟悉的小动物，每钟动物都有自己爱吃的食物但是一提起蚯蚓的食物是什么时，有很多人都会说：“蚯蚓的食物是土事实是这样吗？我以前也是这么认为，但是自从有一次上自然课时，校长讲到“动物和环境”这一课时，我才知道蚯蚓的食物不是土那么蚯蚓的食物到底是什么呢？根据以前对蚯蚓的初步认识，加上校长提供的资料，我做了一次实验，在一个较大的盒子里，分别放着潮湿疏松的土壤和干硬的土壤，土厚约2厘米然后，把3条大小不同的蚯蚓任意放进盒子里，盖上盒盖过了大约5分钟后，我打开盒盖一看，3条蚯蚓都钻在潮湿疏松的土壤里从观察中，我知道蚯蚓爱生活在潮湿疏松和含腐殖资的土壤中，喜欢黑暗的环境如果笼统地说蚯蚓的食物是泥土，这是不确切的应该说土里腐烂的植物才是蚯蚓真正的食物。