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滴水之恩阅读理解题附答案 　　无论东西方，无论古今，滴水之恩，当涌泉相报都是我们为人处世的准则，它将促使我们的社会变得有思想、有内涵，它让我们可以遥望一个美妙的将来下面是学习啦我为大家整理的滴水之恩阅读理解题附答案，欢迎大家参阅 　　《滴水之恩》阅读原文 　　① 紫红色的天空慢慢变得暗黑我握着桑木棍，孤寂地走在山路上 　　②为了找寻据说耸立在旁边田野中的字库古塔，我来到这个金黄菜花开亦败的生疏乡间当我绕过好些小桥流水人家，再找寻回从前下车的小街时，早已错过了返程的班车想起明早课堂上那十多双渴求学问的眼睛，我踏上了30里的归途 　　③雷声从远处沉沉地压过来，闪电闪电已在天涯远远地勾画 　　④我边走边期盼着能搭上顺路的车一辆卡车嘶吼着爬上山坡，然而司机毫不理睬我极力挥动的手臂，绝尘而去 　　⑤雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下 　　⑥最终，一辆小拖车被我拦在了路中心烟尘未散，我已冲到了驾驶室的窗下看到司机的一瞬间，我便认出了他 　　⑦几个月前，我来到马山小镇见习，望见他颓废地斜靠在土墙根下，衣衫不整，须发蓬乱无神地半合着眼。

人们在他身边窃议着，却不愿多事，怕帮助这样一个来路不明的人会给自己惹来意想不到的麻烦虽然这个潦倒的人并没有在面前放一只讨钱币的碗，但我确信，他肯定又渴又饿，于是我来到几步以外的茶水摊买了一杯水、一块蛋糕递给他他无神的眼并没有因我的热心而闪亮，他甚至都没有抬眼看一看，便自顾自地吞食起来 快散集了，要去哪里，你也该去了我规劝了那个流浪汉一句，便走开了 　　⑧眼前这个人虽然整齐而精神，我还是认出了他我焦灼地问：去马山吗?他迟疑了一会儿，点了点头我连声道谢，抓紧爬进了驾驶室 　　⑨小拖车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽暗你是马山人?他问我摇摇头：不是，我在那儿见习他有点悲观：我倒曾遇到过一个马山人呢，那真是个好人 　　话题断了，黑暗中，他好像笑了笑 　　⑩四周静静的，只有雨点叩窗的脆响他突然说：说起来那次去马山，怪难为情的那时我赌输了，输得精光，被撵出来，流落到马山有个人给我水喝，给我东西吃，惋惜我不认得她，要不，真得好好谢她我摸索道：就为了那个人送你一点水一点吃的吗? 　　⑪他不屑地看我一眼：你不懂，那时候我心灰意冷，没脸回家，她劝我快散集了，要去哪里，你也该去了’。

我听了她的劝说，回家了唉，我真的不知怎样感谢她，要不是她那一杯水一块糕一句话，我现在还不晓得会怎样呢 　　⑫他没有认出我来我心中有掩饰不住的喜悦，想不到那件小事会对他帮助那样大 我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会儿我还在山路上挨雨淋呢!我确定不提望见他潦倒情形的就是我因为我不仅想维护他的尊严，还想让他拥有一份完整的助人为乐的欢乐和骄傲 　　⑬他听了果真兴奋：其实你也不用谢我，要谢就谢那个给我水喝的人那次之后，我才晓得，人有时候是多么须要旁人帮一把他深吸了一口烟，然后缓缓吐出我用力地点点头 　　⑭马山到了!他刹住车我道着谢，请他下来喝杯热茶休息一会儿他笑了笑，一边倒车一边说：我还得赶回去运货呢原来，我的车是不到马山的再见!雨滴在车身上，溅出了大朵大朵亮丽的水花 　　⑮人生就是这么奇异，当时的滴水之恩，在后来的生活中却得到了别人的涌泉相报，举手之劳，换来的是爱心的传递 　　(作者：唐敏有删改)　　《滴水之恩》阅读题目 　　14.阅读全文，依据提示填写下面表格(3分) 时间 （1） 大雨即将来临 我上车后 告辞时 情节 我不得不步行返校 （2） 我听出小拖车司机讲解并描述马山人帮助他的故事。

（3） 　　15.选文第③段运用了什么描写手法?有什么作用(4分) 　　答： 　　16.选文第⑦段在记叙依次上有什么特点?本段在全文中有什么作用?(3分) 　　答： 　　17.选文第⑭段划线句子有什么含义?(4分) 　　雨滴在车身上，溅出了大朵大朵亮丽的水花 　　答： 　　18.从表达方式的角度赏析选文第⑮段3分) 　　答： 　　19.选出对选文理解有误的一项()(3分) 　　A.选文中的我是一位有责任感、热心、善解人意的人 　　B.卡车司机的做法更加衬托出小车司机情愿帮助他人的和善品质 　　C.选文第段中的语言描写，表现了小拖车司机对我的感谢之情 　　D. 我之所以没有告知小拖车司机我就是那个曾经帮助过他的人，只是因为我不想损伤他的尊严　　《滴水之恩》阅读答案 　　14.(1)天空暗黑时，1分;(2)我挡住了一辆小拖车，1分(3)我得知小拖车司机是特意送我回马山的，1分 　　15.景物描写(或自然环境描写)1分，描写了大雨来临前远处电闪雷鸣的情形，1分，烘托了我期盼能搭上顺路车的急迫心情，1分，推动了情节发展，1分。

计4分 　　16.这段运用了记叙，1分，记叙了小拖车司机在马山潦倒时我帮助并规劝他的事情，1分，交代了他后来能帮助别人的缘由，为下文他特意送我回马山做铺垫，1分 　　17.表面上描写了雨滴落在车身上的漂亮情景，1分，事实上指我对小拖车司机小小的帮助，使他有了巨大的变更，1分，也表达了我的欣喜之情，1分，和对无私助人精神的赞美，1分 　　18.运用了争论的表达方式，1分，总结了全文内容，1分，揭示了文章生活中的举手之劳，会换来的是爱心的传递的主旨，1分(只答揭示文章主旨不得分)计3分 　　19.D，3分 猜你喜爱： 1.中考河南省各地阅读题及答案:滴水之恩 2.那些色调刚好暖和青春阅读理解附答案 3.中考语文阅读练习附答案 4.唐敏《滴水之恩》阅读答案 5.《滴水之恩》阅读理解答案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页。