学前教育学期末模拟试题及答案 (3).docx

学前教育学期末模拟试题及答案 (3) 学前教育学期末模拟试题及答案 一、填空题（每小题1分，共10分） 1．在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的---- 孕育阶段 2．福禄培尔把儿童的教育场所称之为“Kindergarten”，意为______儿童的花园 3．标志着学前公共教育思想的诞生的是____柏拉图____的学前教育观点 4．学前教育对社会的期望功能主要包括政治功能、___经济功能__ 、文化功能和家庭功能 5．11016年我国正式颁布的____《幼儿园工作规程》____规定我国幼儿园的任务是对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育 6．在我国，学前教育包括三个方面，即____家庭教育___、学校教育(包括托儿所、幼儿园教育)与社会教育 7．幼儿园是保教并重的机构，以___游戏 ____为主要活动形式 8．幼儿园内学前儿童身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和称为---------环境。

9．学前教育实践中，我们必须正确认识各育的特点及相互关系，正确实施各育，防止重此轻彼，坚持___全面发展___教育质量观 学前教育学期末模拟试题及答案 一、填空题（每小题1分，共10分） 1．在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的---- 孕育阶段 2．福禄培尔把儿童的教育场所称之为“Kindergarten”，意为______儿童的花园 3．标志着学前公共教育思想的诞生的是____柏拉图____的学前教育观点 4．学前教育对社会的期望功能主要包括政治功能、___经济功能__ 、文化功能和家庭功能 5．11016年我国正式颁布的____《幼儿园工作规程》____规定我国幼儿园的任务是对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育 6．在我国，学前教育包括三个方面，即____家庭教育___、学校教育(包括托儿所、幼儿园教育)与社会教育 7．幼儿园是保教并重的机构，以___游戏 ____为主要活动形式 8．幼儿园内学前儿童身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和称为---------环境。

9．学前教育实践中，我们必须正确认识各育的特点及相互关系，正确实施各育，防止重此轻彼，坚持___全面发展___教育质量观。