中考常见成语使用错误归类.doc

中考常用成语使用错误归类!!成语误用因素分析之一：张冠李戴 每个成语均有共合用范畴和对象，若使用不当，张冠李戴,就要闹出笑话ﻫ1、翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山苍山如屏，洱海如镜,真是巧夺动工巧夺动工”用于描述人工制作的东西，对象错）　　2、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的多种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生,美轮美奂 　ﻫ3、她终于结识了自己，战胜了自我在新的年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱，被评为优秀学生干部并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范畴错) 　4、她呀,做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待倚马可待”特指人的文思敏捷，范畴错) 　5、忽然,一种影子如光阴似箭般地一闪而过，快捷如飞光阴似箭”比方时间过得不久,对象错）　 ﻫ6、三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错）　　ﻫ7、公园里摆放的多种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹,更是风姿绰约风姿绰约”形容女子姿态优美,对象错)　　ﻫ８、文章生动细致的描写了小麻雀的外形、动作和神情,在论述、描写和议论中,倾注着强烈的感情，读来楚楚动人,有很强的感染力楚楚动人”是形容女人打扮光鲜,姿态娇柔,能打动人。

对象错)　 ﻫ９、她从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦,目前她画的鸟已是栩栩如生信笔涂鸦”是指写字，不是画画，范畴错)　10 这对老朋友分别了近半个世纪,没想到这次居然大街上萍水相逢,于是站在路边畅谈起来萍水相逢”比方素不相识的人偶尔相遇用该成语形容老朋友相遇属对象误用) 　　ﻫ成语误用因素分析之二：望文生义　　有些成语的意蕴是商定俗成的，我们看到某一不明含义的成语,如果只从字面上去附会,就极易浮现望文生义的毛病,作出错误的或片面的解释ﻫ 　1、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧）　 2、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财务令其她甲B球队望其项背望其项背”是“可以望见脖子和背,表达赶得上比得上”，此当作“只能望见项背,形容差得远”来理解了　　３、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成为同盟国要解决的首当其冲的问题首当其冲”比例最先受到袭击或遭遇劫难,此误解为“一方面、首要”）　 4、“国足挂帅”一说的精确性到目前仍然无从核算，但人们都相信这绝非空穴来风。

空穴来风”指消息传闻不是完全没有因素的,这里误解为“虚假传闻”）　　5、兴华实业公司与菇农的纠纷，在有关方面调解无果后,不得不对簿公堂对簿公堂”是指“到堂上受审讯”,此误解为“到法庭对质”)　　6、运动会上，她借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘捉襟见肘”本指衣服破烂,后喻困难重重，应付但是来,与“不合身”无关)　 ﻫ７、得了冠军，就对同伴侧目而视,颇有点老子天下第一的劲头侧目而视”意为敢怒而不敢言，此误解为“瞧不起人”)　 ﻫ8对茶的注重很不够也阐明了这一点,甚至形成偏见，觉得中国的茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如某些进口饮料下里巴人”原指流行于战国时楚国的《下里》《巴人》两首民间歌曲后泛指通俗的普及的文艺作品，多用来谦称自己的作品而(l)句在使用“下里巴人”这条成语时,把它误解成地位不高的人)9为了应付高考,教师越教越细,其成果是肢解了课文，长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见豹目无全牛”指解剖牛的肢体时,看到的是其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形后比方技艺达到炉火纯青的限度，亦形容办事精确纯熟而（2）句在使用该成语时，把它误解成只见部分不见整体了)ﻫ 　ﻫ成语误用因素分析之三：反复赘余　 与成语相似的意思在句子的上下文中已有表述，导致语意反复。

1、遗憾的是,因临时有事我未能去黄浦码头送行,这是我第一次也是唯一的一次与陶先生和张老失约,始终耿耿于怀,迄今也未能忘掉耿耿于怀”就是“始终未能忘掉”的意思) 　2、看到黄宏表演的小品，历来严肃的爸爸也忍俊不禁地笑起来忍俊不禁”就是“笑起来”）　　3、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一种漆黑的大门孑然一身”就是“独自”）　 ﻫ4、她只但是在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉不虞”就是“没料到”,与句中“没想到”反复） 　5、江姐不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密遍体”与“全身”反复）　　ﻫ6你看她双眉紧锁，沉默不语,恐怕真是有什么难言之隐的苦衷吧难言之隐”指难以明说的事情或缘由该成语与句中的“苦衷”义有反复)７我俩半斤八两，各有千秋半斤八两”比方彼此不分上下该成语与句中的“各有千秋”义有反复ﻫ　 成语误用因素分析之四：自相矛盾　　有些成语在运用中,它自身的意义与句子其她部分体现的语意不是一回事，前后矛盾ﻫ(1)我本来就对那里的状况不熟悉，你却硬要派我去,这不是差强人意吗?（从上文的语意趋势来看，末一分句要体现的是“你这样做是逼迫我”的意思，但“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”，前后矛盾，应当改为“强人所难”) (2）她对工作历来拈轻怕重，勇挑重任。

前后语意矛盾）　　(3）为了让分别近年的老同窗不期而遇,我们精心组织了这次同窗会不期”即没有商定,与“精心组织”矛盾） 成语误用因素分析之五:不分轻重　　句中的成语与上下文描述的情景相比，夸张其词，轻重失调,大词小用,言过其实 1、刚一起跑，初三（2）班的夏丰就滑倒了,她爬起来奋力追赶,离终点　20米 时终于成为后起之秀，夺得　3000米　跑的第一名后起之秀”指后浮现或新成长起来的优秀人物，此大词小用) 　2、这所学校的学生来自不同的家庭,生活态度、文化素养、举止言谈都显得格格不入格格不入”的限度太重,应用“各不相似”）　 3、洪水冲毁了李老汉的房子，全村人都很伤心，村前村后,哀鸿遍野哀鸿遍野”比方旧社会到处是呻吟呼号，流离失所的灾民用在这限度太重）　ﻫ４多种形式的周刊、月刊、分类细密的专业报纸不断浮现,真有风起云涌之势风起云涌”比方事物迅速兴起，声势浩大用来形容各类报刊浮现，犯了“大词小用”的毛病)ﻫ5每个考生都要注意休息，否则有个三长两短，就会影响考试三长两短”多用来指意外的事故或灾祸常用作“死亡”的委婉语用来形容考生，有些言重了ﻫ成语误用因素分析之六:不辨色彩　 成语在感情色彩上有褒义、贬义、中性之分,不辨色彩重要表目前褒贬误用、语体色彩不当等方面。

ﻫ1、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去摸索大自然的奥秘无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词作褒义词用)　　ﻫ2、齐白石画展在美术馆揭幕了，国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜趋之若鹜”指“许多人追逐坏东西”，此误将贬义词作褒义词用)　　3、敌人被打跑了,但我们懂得，她们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来重整旗鼓”是指“失败后，重新汇集力量再干”,此误将褒义词作贬义词用） ﻫ4、她出狱后，仍不思悔改，和一种盗车犯同心同德,半年之内偷了三辆摩托车误将褒义词作贬义词用)　　5、陕西剪纸粗犷朴实，简洁夸张,同江南细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋在书面语体风格的句中用口头语成语“半斤八两”,语体色彩不当) ﻫ６、老王一句话揭了她的短,惹得她火冒三丈，气冲霄汉汽冲霄汉”常形容大无畏的气概和精神,用于此既感情色彩不当,又不分轻重)　 7全市几百名警察倾巢出动，终于将歹徒捉拿归案倾巢出动”比方所有出动,多含贬义用来形容警察有误ﻫ8在成克杰治下，广西贪官前赴后继上刑场前赴后继”形容英勇战斗，勇往直前,多含褒义用来形容贪官有误)成语误用因素分析之七:不合逻辑 　有些成语从意义上看似乎符合句意，但从逻辑推理角度推敲则存在问题。

　1、这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其她环节，如插图装订等，她就望尘莫及了望尘莫及”比方远远落后，与上文不构成转折关系）　　ﻫ２、她的学说不仅内容充实,并且闪烁其辞，全场观众无不为之动容闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”,同“内容充实”不构成递进关系）　 ﻫ3、美国国务卿的中东之行，并未解决美伊矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸一劳永逸”意为辛苦一次将事情办好,后来可永远不再费力了，可“局势”是指政治、军事等方面在一种时期内的发展状况，它是动态的，绝不也许“一劳永逸”的）　 ﻫ成语误用因素分析之八:不当修饰　　成语的修饰不当重要表目前修饰语中心词之间的搭配 2、当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊、如履薄冰的那种恐惊之感如临深渊、如履薄冰”表达小心、谨慎,不能修饰“恐惊”这一中心语)　 ﻫ3、兄弟俩本来关系密切，好得不可开交,但是自从弟弟结了婚,不知怎的，两兄弟徐徐形同路人形同路人”体现的是一种成果,不能受“徐徐”限制）　　ﻫ4、参与座谈会的同志，对中央的方针政策表达坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言,反映了不少问题畅所欲言”与前边的“还与调查组的同志”不搭配） ﻫﻫ成语误用因素分析之九：数字不当那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

莘莘”有“众多”之意，与定语“一位”矛盾）ﻫﻫ成语误用因素分析之十:谦敬颠倒有些成语有谦词与敬词之分，如果辨别不准,就会犯谦敬颠倒的错误1王专家已谈了这些，算是抛砖引玉,下面请诸位刊登高见抛砖引玉‘比方用粗浅的不成熟的意见引出别人高明的成熟的意见常作谦词，用在自己身上,用在别人身上,犯了谦词敬用的错误)ﻫ2刘厂长是这方面的行家，下面请她不揣冒昧地跟人们讲几句不揣冒昧“指不揣度自己言行轻率，常作谦词把它用在刘厂长身上、同样犯了谦词敬用的毛病ﻫ3使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉蓬荜生辉”作为谦词)　成语误用因素分析之十一:功能混乱ﻫ每个成语在句中均有自己不同的语法功能,如果对此把握不准,就易导致功能混乱的错误1这则笑话，对旧中国办事推诿,漠不关怀人民疾苦的“学习诸公”予以了有力挖苦ﻫ2她往四周一看,发现漫山遍野都是这种怪石,这时她心中就有了出奇制胜叛军的妙计了漠不关怀”是一种动词性成语,在句中一般作谓语，不能带宾语出奇制胜”也不能带宾语ﻫ成语误用因素分析之十二:形近混淆ﻫ有些成语与其她成语由于具有某些共同的语素,在使用时极易混淆ﻫ３周教师对我们的学习和生活非常关怀,真称得上无所不至。

无所不至”指什么事都干得出来后多含贬义把它与一字之差的成语“无微不至”混淆了４只要我们按照科学的措施去做，无疑一定能变化那种事半功倍的状况把事半功倍“当成了”事倍功半“,意思用反了。