九年级政治全册 第4单元 阶段专题复习配套课件 新人教版.ppt
30页第四单元 阶段专题复习要点要点 1 1 总体小康、全面小康与共同理想总体小康、全面小康与共同理想 1.1.三者各自的特点或内容三者各自的特点或内容(1)(1)总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康(2)(2)全面建成小康社会目标的实现全面建成小康社会目标的实现, ,我们的祖国将更加繁荣富强我们的祖国将更加繁荣富强, ,人民的生活将更加幸福美好人民的生活将更加幸福美好, ,中国特色社会主义将进一步显示中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性出巨大的优越性3)(3)共同理想是指把我国建成富强民主文明和谐的社会主义现共同理想是指把我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家代化国家2.2.三者之间的关系三者之间的关系(1)(1)总体小康和共同理想分别是总体小康和共同理想分别是““三步走三步走””战略的第二步和第战略的第二步和第三步目标三步目标, ,全面小康是第二步向第三步战略目标实现过程中比全面小康是第二步向第三步战略目标实现过程中比总体小康更高的阶段性目标总体小康更高的阶段性目标, ,起着承上启下的作用起着承上启下的作用。
2)(2)总体小康目标的实现有利于推进全面小康社会的进程总体小康目标的实现有利于推进全面小康社会的进程, ,进而进而又为共同理想的实现提供了坚实的基础又为共同理想的实现提供了坚实的基础3.3.人人共享人人共享, ,人人有责人人有责(1)(1)人人共享经济发展的繁荣成果人人共享经济发展的繁荣成果, ,共享富强民主文明和谐的理共享富强民主文明和谐的理想社会2)(2)实现全面小康社会和共同理想实现全面小康社会和共同理想, ,需要我们脚踏实地地艰苦奋需要我们脚踏实地地艰苦奋斗和全体人民的共同参与斗和全体人民的共同参与, ,必须做到人人有责任、人人有行动、必须做到人人有责任、人人有行动、人人有贡献人人有贡献【【例例1 1】】(2012(2012··福州中考福州中考)2011)2011年年1212月月, ,国家统计局公布了国家统计局公布了《《中中国全面建设小康社会进程统计监测报告国全面建设小康社会进程统计监测报告》》我国不同区域全面我国不同区域全面小康实现程度如下表所示材料表明 小康实现程度如下表所示材料表明 ( ( ) )A.A.共同富裕是社会主义的根本原则共同富裕是社会主义的根本原则B.B.我国目前达到的小康是发展不平衡的小康我国目前达到的小康是发展不平衡的小康C.C.我国要建设富强民主文明和谐的现代化国家我国要建设富强民主文明和谐的现代化国家D.D.由贫困到温饱的跨越是社会主义制度的伟大胜利由贫困到温饱的跨越是社会主义制度的伟大胜利东部地区东部地区中部地区中部地区西部地区西部地区东北地区东北地区88.1%88.1%77.7%77.7%71.4%71.4%82.3%82.3%【【思维点金思维点金】】本题考查学生对目前小康社会特点的认识。
从数本题考查学生对目前小康社会特点的认识从数据中看出据中看出, ,东西部还存在一定差距东西部还存在一定差距, ,说明了目前小康发展不平衡说明了目前小康发展不平衡答案:答案:B B【【答题策略答题策略】】图表类选择题的解题思路图表类选择题的解题思路解答图表类选择题时首先应认真审读图表的各个组成部分解答图表类选择题时首先应认真审读图表的各个组成部分①①审图表标题名称图表的标题反映了图表的主题或中心审图表标题名称图表的标题反映了图表的主题或中心, ,把把握住图表的标题在解题时就不容易犯方向性错误另外图表的握住图表的标题在解题时就不容易犯方向性错误另外图表的标题又对作答起提示、指向和限制作用标题又对作答起提示、指向和限制作用②②分析图表内的项目分析图表内的项目和数据等要观察、比较图表内容和数据等要观察、比较图表内容, ,如对图表内容进行横向比如对图表内容进行横向比或纵向比以找出其中的差距、变化或纵向比以找出其中的差距、变化③③分析年份分析图表中分析年份分析图表中出现的年份对于准确把握图表的中心观点有重要的作用出现的年份对于准确把握图表的中心观点有重要的作用④④分分析注释分析注释有利于我们准确把握图表的含义。
其次在审析注释分析注释有利于我们准确把握图表的含义其次在审读图表后要结合具体设问、联系所学知识作出正确选择读图表后要结合具体设问、联系所学知识作出正确选择【【热点链接热点链接】】20132013年元旦前年元旦前, ,胡锦涛同志来到江苏考察工作胡锦涛同志来到江苏考察工作, ,慰慰问干部群众问干部群众, ,向大家致以新年的美好祝福胡锦涛在考察时强向大家致以新年的美好祝福胡锦涛在考察时强调调, ,紧密联系实际紧密联系实际, ,坚持学以致用坚持学以致用, ,全面深入学习贯彻党的十八全面深入学习贯彻党的十八大精神大精神, ,奋力创造全面建成小康社会的新成就奋力创造全面建成小康社会的新成就1)(1)全面建成小康社会最根本的是什么全面建成小康社会最根本的是什么? ?(2)(2)请你展望全面小康社会建成后的美丽图景请你展望全面小康社会建成后的美丽图景提示提示: :本题考查有关全面小康社会的知识点第本题考查有关全面小康社会的知识点第(1)(1)问问, ,发展经发展经济是我们的中心工作济是我们的中心工作, ,在全面建成小康社会道路上在全面建成小康社会道路上, ,我们要坚持我们要坚持以经济建设为中心以经济建设为中心; ;第第(2)(2)问问, ,可围绕经济、文化、政治、环境可围绕经济、文化、政治、环境等方面进行展望。
等方面进行展望要点要点 2 2 艰苦奋斗精神艰苦奋斗精神 1.1.艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容艰苦奋斗精神在革命艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了充分的体现战争年代得到了充分的体现, ,在社会主义现代化建设的新时期在社会主义现代化建设的新时期, ,在各行各业的劳动者身上在各行各业的劳动者身上, ,继续发扬光大继续发扬光大2.2.艰苦奋斗集中表现为创业精神艰苦奋斗集中表现为创业精神, ,创业实践需要创业精神的支创业实践需要创业精神的支持和鼓舞持和鼓舞3.3.艰苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度艰苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度, ,一种思想境一种思想境界界, ,无论什么年代无论什么年代, ,都被人们视为成就事业必不可少的精神力量都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高美德和崇高美德4.4.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴, ,更需要大力倡导更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神和发扬艰苦创业精神, ,尤其是开拓创新精神尤其是开拓创新精神【【例例2 2】】(2012(2012··镇江中考镇江中考) )过去要求节约做到过去要求节约做到““五个一五个一””: :节约节约一分钱、一粒米、一滴水、一度电、一两煤。
现在提倡个人消一分钱、一粒米、一滴水、一度电、一两煤现在提倡个人消费做到费做到““五个一五个一””: :日常消费花一点、文化学习投一点、孝敬日常消费花一点、文化学习投一点、孝敬父母用一点、希望工程捐一点、自己备用存一点这告诉我们父母用一点、希望工程捐一点、自己备用存一点这告诉我们 ( ( ) )①①发扬艰苦奋斗精神发扬艰苦奋斗精神, ,就是提倡过苦日子就是提倡过苦日子②②发扬艰苦奋斗的优良传统要坚持从我做起发扬艰苦奋斗的优良传统要坚持从我做起③③发扬艰苦奋斗精神要坚持与时俱进发扬艰苦奋斗精神要坚持与时俱进④④现在生活条件好了现在生活条件好了, ,艰苦奋斗已不合时宜艰苦奋斗已不合时宜A.①④ B.②④ C.②③ D.①③A.①④ B.②④ C.②③ D.①③【【思维点金思维点金】】本题考查学生对艰苦奋斗的理解节约本题考查学生对艰苦奋斗的理解节约““五个一五个一””到消费到消费““五个一五个一””要求和内容的变化告诉我们要求和内容的变化告诉我们: :艰苦奋斗的艰苦奋斗的内容和形式是不断丰富和发展的内容和形式是不断丰富和发展的, ,发扬艰苦奋斗的精神要与时发扬艰苦奋斗的精神要与时俱进俱进, ,要从身边的小事做起要从身边的小事做起, ,从自己做起从自己做起,②③,②③正确。
发扬艰苦正确发扬艰苦奋斗精神奋斗精神, ,是提倡勤俭节约是提倡勤俭节约, ,反对铺张浪费反对铺张浪费, ,并非提倡过苦日子并非提倡过苦日子, ,①①错误艰苦奋斗精神是与人类社会发展同在的错误艰苦奋斗精神是与人类社会发展同在的,④,④观点错误观点错误答案:答案:C C要点要点 3 3 拥抱美好未来拥抱美好未来 1.211.21世纪是一个终身学习的时代世纪是一个终身学习的时代, ,一个更注重开发人类自身资一个更注重开发人类自身资源、潜力与价值的时代源、潜力与价值的时代2.2.创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力, ,也是一个现代也是一个现代人应该具备的素质人应该具备的素质, ,只有具有创新精神只有具有创新精神, ,才能在未来的发展中不才能在未来的发展中不断开辟新的天地断开辟新的天地3.3.具备团队精神具备团队精神, ,才能更好地施展个人才华才能更好地施展个人才华, ,实现自身价值实现自身价值; ;才才能更好地发挥团队的创造力能更好地发挥团队的创造力, ,形成文明和谐、团结高效的集体形成文明和谐、团结高效的集体, ,推动社会进步推动社会进步。
4.4.终身学习既是个人可持续发展的要求终身学习既是个人可持续发展的要求, ,也是社会发展的必然也是社会发展的必然要求【【例例3 3】】(2012(2012··晋江中考晋江中考) )据经济合作与发展组织发布的报告据经济合作与发展组织发布的报告显示显示: :苹果公司每部苹果公司每部iPadiPad的利润达的利润达150150美元美元, ,为销售价格的为销售价格的30%30%作为产品生产基地的中国分得的利润却少得可怜作为产品生产基地的中国分得的利润却少得可怜, ,以工资形式以工资形式返还给中国工人的薪水仅为每部返还给中国工人的薪水仅为每部8 8美元美元(1.6%)(1.6%)这启示我国必这启示我国必须 须 ( ( ) )A.A.把把““中国制造中国制造””提升为提升为““中国创造中国创造””B.B.加大国外技术引进力度加大国外技术引进力度C.C.加强收入分配制度的改革加强收入分配制度的改革D.D.加大国际贸易保护力度加大国际贸易保护力度【【思维点金思维点金】】本题考查学生对创新的认识要想缩小我国在科本题考查学生对创新的认识要想缩小我国在科技方面与发达国家的差距技方面与发达国家的差距, ,关键在于创新关键在于创新, ,把把““中国制造中国制造””提升提升为为““中国创造中国创造””, ,走创新之路走创新之路, ,因此因此A A项是正确选择。
一味靠引项是正确选择一味靠引进技术不能解决目前这种状况进技术不能解决目前这种状况,B,B项说法错误项说法错误;C;C、、D D两项做法也两项做法也不符合题意不符合题意答案:答案:A A1.(20121.(2012··黄石中考黄石中考) )我国当前建设小康社会存在的问题之一我国当前建设小康社会存在的问题之一, ,是地区经济发展不协调、地区和城乡收入差距扩大这说明是地区经济发展不协调、地区和城乡收入差距扩大这说明 ( ( ) )A.A.只有实现共同富裕只有实现共同富裕, ,才能建设小康社会才能建设小康社会B.B.我国目前还没有解决贫困和温饱问题我国目前还没有解决贫困和温饱问题C.C.我国还没有进入小康社会我国还没有进入小康社会D.D.我国要加快全面建设小康社会的步伐我国要加快全面建设小康社会的步伐【【解析解析】】选选D D本题考查学生对我国当前小康社会状况的认识本题考查学生对我国当前小康社会状况的认识和理解我国目前达到的小康还是低水平的、不全面的、发展和理解我国目前达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康很不平衡的小康, ,题干材料启示我们要加快全面建设小康社会题干材料启示我们要加快全面建设小康社会的步伐的步伐, ,因此因此C C项错误项错误,D,D项正确项正确;A;A、、B B两项观点本身错误。
两项观点本身错误2.(20122.(2012··鄂州中考鄂州中考)2011)2011年法国网球公开赛上年法国网球公开赛上, ,中国选手李娜中国选手李娜直落两盘以直落两盘以6∶46∶4和和7∶67∶6完胜卫冕冠军斯齐亚沃尼完胜卫冕冠军斯齐亚沃尼, ,成为亚洲首成为亚洲首位大满贯单打冠军位大满贯单打冠军, ,实现了她多年来梦寐以求的理想对此实现了她多年来梦寐以求的理想对此, ,下下列说法错误的是 列说法错误的是 ( ( ) )A.A.体育比赛是实现理想的捷径体育比赛是实现理想的捷径B.B.崇高理想是实现人生价值的精神力量崇高理想是实现人生价值的精神力量C.C.理想的实现离不开艰苦奋斗理想的实现离不开艰苦奋斗D.D.提高自身素质提高自身素质, ,踏实努力踏实努力, ,有助于实现人生理想有助于实现人生理想【【解析解析】】选选A A本题考查理想的实现理想是人生前进的动力本题考查理想的实现理想是人生前进的动力, ,理想的实现需要实力和艰苦的努力注意问题限定词语理想的实现需要实力和艰苦的努力注意问题限定词语““错误错误””选项A A错误错误, ,实现理想的道路多种多样实现理想的道路多种多样, ,没有任何捷径可走没有任何捷径可走, ,体育比赛只是实现理想的一种途径而已。
体育比赛只是实现理想的一种途径而已3.(20123.(2012··襄阳中考襄阳中考) )人生需要理想理想可以有很多人生需要理想理想可以有很多, ,但通向但通向理想的道路只有一条理想的道路只有一条, ,那就是 那就是 ( ( ) )A.A.经常对人生作出规划经常对人生作出规划 B.B.脚踏实地、全力以赴脚踏实地、全力以赴C.C.对理想不断作出调整对理想不断作出调整 D.D.学会选择、学会承担学会选择、学会承担【【解析解析】】选选B B本题考查学生对理想实现途径的识记本题考查学生对理想实现途径的识记通向理想的道路只有一条想的道路只有一条, ,那就是脚踏实地、全力以赴那就是脚踏实地、全力以赴A A、、C C两项观两项观点本身错误点本身错误;D;D项观点本身正确项观点本身正确, ,但不符合题意但不符合题意4.(20124.(2012··咸宁中考咸宁中考) )有的同学初中毕业后有的同学初中毕业后, ,选择进入社会就业选择进入社会就业, ,由于缺乏科学文化知识由于缺乏科学文化知识, ,常常感到不能胜任所担负的工作常常感到不能胜任所担负的工作, ,懊悔懊悔没有继续升学学习。
这给我们的启示是 没有继续升学学习这给我们的启示是 ( ( ) )A.A.初中生不应该进行自主选择初中生不应该进行自主选择B.B.理想不可能成为现实理想不可能成为现实C.C.升学学习是唯一选择升学学习是唯一选择D.D.中学生要慎重进行选择中学生要慎重进行选择【【解析解析】】选选D D本题考查学生对升学与择业的正确认识本题考查学生对升学与择业的正确认识初中生应结合社会需要与自身情况作出自主选择生应结合社会需要与自身情况作出自主选择, ,所以所以A A项错误项错误;B;B项项明显错误明显错误;C;C项说法太绝对项说法太绝对5.(20125.(2012··天津中考天津中考) )““一个人可以没文凭一个人可以没文凭, ,但不可以没知识但不可以没知识; ;可以不进大学殿堂可以不进大学殿堂, ,但不可以不学习但不可以不学习这表明这表明, ,终身学习是终身学习是 ( ( ) )A.A.个人价值的唯一追求个人价值的唯一追求B.B.个人可持续发展的要求个人可持续发展的要求C.C.人们一切物质需要的来源人们一切物质需要的来源D.D.提高生活质量的唯一途径提高生活质量的唯一途径【【解析解析】】选选B B。
本题主要考查学生对终身学习的认识本题主要考查学生对终身学习的认识面对知识经济时代识经济时代, ,我们只有树立终身学习的观念我们只有树立终身学习的观念, ,具备终身学习的能具备终身学习的能力力, ,才能应对未来社会的挑战才能应对未来社会的挑战A A、、C C、、D D三项的说法都太绝对三项的说法都太绝对, ,是不正确的是不正确的; ;终身学习既是个人可持续发展的要求终身学习既是个人可持续发展的要求, ,也是社会发也是社会发展的必然要求展的必然要求, ,正确答案是正确答案是B B项6.(20126.(2012··内江中考内江中考)2011)2011年年4 4月月2424日日, ,在庆祝清华大学建校在庆祝清华大学建校100100周年大会上胡锦涛发表重要讲话周年大会上胡锦涛发表重要讲话, ,对全国青年学生提出三点希对全国青年学生提出三点希望望: :把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来; ;把创新思维把创新思维和社会实践紧密结合起来和社会实践紧密结合起来; ;把全面发展和个性发展紧密结合起把全面发展和个性发展紧密结合起来联系中学生实际来联系中学生实际, ,我们应该 我们应该 ( ( ) )①①坚持终身学习坚持终身学习, ,培养创新精神培养创新精神②②胸怀远大理想胸怀远大理想, ,陶冶高尚情操陶冶高尚情操③③注重学以致用注重学以致用, ,投身社会实践投身社会实践④④做到德才兼备做到德才兼备, ,开发自身潜能开发自身潜能A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④【【解析解析】】选选D D。
本题考查学生对自身成才做法的认识与理解本题考查学生对自身成才做法的认识与理解①②③④①②③④从理想、学习、创新、实践、品德等方面提出了不同从理想、学习、创新、实践、品德等方面提出了不同的要求和做法的要求和做法, ,都是中学生成就自我、回报社会应该努力做到都是中学生成就自我、回报社会应该努力做到的的, ,也符合胡锦涛的讲话精神也符合胡锦涛的讲话精神7.(20127.(2012··资阳中考资阳中考) )三年的初中生活即将结束三年的初中生活即将结束, ,当你在规划初当你在规划初中毕业以后的人生道路时中毕业以后的人生道路时, ,面临着不同的选择要排除各种因面临着不同的选择要排除各种因素影响进行合理的选择素影响进行合理的选择, ,就要 就要 ( ( ) )①①树立正确的选择观念树立正确的选择观念②②有勇气自己作出选择有勇气自己作出选择, ,并为自己的选择担负起责任并为自己的选择担负起责任③③充分考虑目标的重要性以及实现的可能性充分考虑目标的重要性以及实现的可能性④④随遇而安随遇而安, ,听从命运的安排听从命运的安排A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【【解析解析】】选选B B。
本题考查合理选择的方法合理选择就要树立本题考查合理选择的方法合理选择就要树立正确的观念正确的观念, ,要对自己的选择负起责任要对自己的选择负起责任, ,还要考虑一下目标实现还要考虑一下目标实现的可能性的可能性, ,因此因此①②③①②③正确正确;④;④是一种消极的做法是一种消极的做法。





