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七年级英语上册 Unit 11What time do you go to school学案 人教新目标版.doc

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  • 卖家[上传人]:金**
  • 文档编号:207332354
  • 上传时间:2021-11-03
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    • Unit 11 What time do you go to school?[教学内容]一. Language Goals(目标) 1. Talk about routines. 谈论日常生活作息习惯 2. Ask about and say time. 询问和表达时间二. Language structure(结构) 1. 行为动词的一般现在时 2. 特殊疑问句,when和what time 3. 关于频度副词always, usually, often, sometimes的使用三. Target Language. 目标语言 1. What time do you get up? I get up at six o’clock. 2. What time does he eat breakfast? He eats breakfast at seven o’clock. 3. What time does she go to school? She goes to school at eight o’clock. 4. When do people usually eat dinner? People usually eat dinner in the evening. 5. What time is it? It’s eight-thirty.四. Key Phrases(重点词组) △动词短语 get up 起床 get home到达家中 get to work到达工作岗位 make breakfast做早饭 make a shower schedule 做一个洗澡的安排 practice guitar 练吉它 leave home 离家 take a shower = have a shower 洗淋浴澡 take the Number 17 bus to the Santon Hotel 乘17路公共汽车去Santon 旅馆 go to class 上课 go to school 上学 go to work 上班(反义词 go home) have breakfast/dinner/lunch 吃早、晚、午饭 go to bed 睡觉(反义词get up) put on 穿衣服(反义词take off) do one’s homework 做家庭作业 tell sb. about sth. 告诉某人某事 know about sth. 知道某方面的情况 love to do = like to do 喜欢干某事 listen to the early morning news on radio 听电台早间新闻 watch the early morning news on TV 看电视早间新闻 △其他短语 around six o’clock 六点左右 in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上 listen to 听…五. Key Points (疑难解析) 1. What time is it? It’s … 这是询问时间的惯用法,如: A: Excuse me. What time is it, please? 请问几点了? B: It’s nine o’clock. 九点了。

      英语时间的表达 (1)整点时间可表示为“钟点数+o’clock”或直接读钟点数,省去o’clock如: It’s ten o’clock a. m. 现在是上午十点整 (2)非整点时间可直接采取读数法如: It’s eight-thirty. 是八点三十分 注意时间的表达方式:用数词点与分钟之间用连字如: eleven-thirty 十一点三十分 nine-twenty-five 九点二十五分 6:10 →six-ten 8:50→eight-fifty 9:30→nine-thirty 10:15→ten-fifteen 7:45→seven forty-five 11:05→eleven-five (3)非整点时间的分钟数不超过30分钟,也可用介词“past”如: 6:10→ten past six 11:05→five past eleven 10:15→ a quarter past ten或fifteen past ten 8:15→a quarter past eight或fifteen past eight 9:30→half past nine或thirty past nine (4)非整点时间的分钟数超过30分钟,用介词to。

      如: 11:50→ten to twelve 7:31→twenty-nine to eight 9:45→a quarter to ten或fifteen to ten 12:59→one to thirteen 此句话还有几种表达方式如: What is the time? 几点了? What time is it by your watch? 你的手表几点了? 用英语大声说出下列表格中的时间 A: What’s the time, please? B: It’s twelve o’clock.8:05 o five.8:10 ten.8:15 It’s eight fifteen.8:25 twenty-five.8:30 thirty. OR five tenIt’s a quarter past eight. twenty-five half8:35 thirth-five.8:40 forty.8:45 It’s eight forty-five.8:50 fifty.8:55 fifty-five. OR twenty-five twentyIt’s a quarter to nine ten five 2. what time与when what time翻译为“几点”问的是具体的时间,一般回答要具体到小时。

      What time do you go to school? 你什么时候/几点上学? I go to school at half past seven o’clock. 我七点半去上学 回答具体到点钟,且注意在几点前边的介词用at when也是对时间的提问,但与what time的区别是:用when提问,回答既可以是具体的时间,也可以是不具体的时间,如:in the morning,last year,in 1998等范围大的时间,例如:When does he take a shower?他什么时候洗澡? He takes a shower in the morning. 他在早上洗澡 也可用具体时间: I take a shower at 6 o’clock in the morning. 我早上六点洗澡 例. 对下列划线部分提问,将句子变为特殊疑问句 (1)It’s seven o’clock. __________ __________ is it? (2)He was born in 1992. __________ was __________ born? 解析:本题主要考查when与what time如何询问时间。

      答案:(1)What time (2)When, he 3. 关于一般现在时语法重点) (1)一般现在时态的意义是:①表示现在的特征或状态如:He is at home today. 他今天在家②表示经常性、习惯性的动作常和频率副词always, often, usually及every day等表示时间的短语连用如:I go to school at 7:00 every day. 我每天7点钟去上学③表示主语具备的性格或能力如:She likes pears very much. 她非常喜欢梨子They speak English. 他们讲英语 (2)肯定陈述句:当主语是第一、二和第三人称复数时,谓语动词用原形当主语是第三人称单数时,谓语动词用第三人称单数形式例如: ①They stay at home on Sundays. 他们星期天呆在家 ②He does his homework in the evening. 他在晚上做作业 (3)否定句:当主语是第一、二及第三人称复数时,否定句借助助动词do+not,当主语是第三人称单数时,否定句借用does+not,并将动词第三人称单数还原。

      例如: ①They don’t stay at home on Sundays. 他们星期天不呆在家里 ②He doesn’t do his homework in the evening. 他晚上不做作业 (4)疑问句:当主语是第一、第二及第三人称复数时,疑问句在句首加Do当主语是第三人称单数时,疑问句在句首加Does,并把谓语第三人称单数还原例如: ①Do they stay at home on Sundays? 他们星期天呆在家吗? ②Does he do his homework in the evening? 他晚上做作业吗? △以speak为例归纳动词do的各种句式:肯定式否定式I speak English.You speak English.He/She/It speaks English.We/You/They speak English.I do not (don’t) speak English.You do not (don’t) speak English.He/She/It does not (doesn’t) speak English.We/You/They do not (don’t) speak Englis。

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