【高中高考必备】高中政治总复习资料文综政治试题解题指导.doc

高考文综政治试题解题指导第一部分 选 择 题一、特点和构成： 　选择题是政治科高考的一种重要题型，分值一般占到该科卷面分数的一半左右选择题的答案具有确定性，在考试评卷中无人为因素干预，故又称为客观题目前高考文综政治只有单项选择题一种形式（包括唯一答案和最佳答案选择题两种情况）　　 选择题由题干和题肢两部分构成题干，即试题所提的问题，有明显的指向性、规定性题肢，是供选择的答案（A、B、C、D和①②③④等）一道科学的选择题，其正确选项应具有无可争议性，而错误选项往往具有较强的迷惑性二、解答的原则 解答选择题必须遵循以下两个基本原则，否则所选答案是错误的 1、一致性：即题肢与题干的规定性要相一致，不能答非所问 例1：某国有大型企业曾因人浮于事，能源、原材料消耗过高，浪费严重，出现了巨额亏损新的领导班子上任以来，学习邯钢经验，完善企业规章制度，降低成本，扭转了企业亏损的局面上述材料表明要搞好国有企业必须： A、引进国外资金，进行股份制改造　B、以市场为导向，加强企业内部管理 C、扩大科技投入，开发高科技产品 D、实施兼并破产，资产重组 2、直接性：即题干与题肢的联系应是直接的，不是间接的、引申的。

例2：截止2002年2月底，我国累计批准设立外商投资企业424196个，合同外资金额8280.6美元，实际利用外资金额4479.66元我国已成为最理想的投资地这是因为： ①中国经济持续快速增长 ②中国是最大的发展中国家 ③中国是潜在的巨大市场 ④我国政府承落人民币不贬值 A、①②③ B、①②④ 　 C、①③④ D、②③④三、解题步骤 1、审题：这是所有解题的前提和关键 （1）审题干：要求全面准确地把握题干的内容和要求①坚持分析与综合相结合的思维方法，既要理解每个层次的意思，又要把握材料的中心思想或主要意思；②抓住题干中的关键词句，对其进行归纳，与所学知识挂钩；③注意题干的特殊要求，如“根本的”、“主要的”等等 （2）审题肢：要领会每个题肢的意思，注意各题肢的区别与联系 2、取舍：即根据题干要求，选择最佳题肢 3、复查：保证干肢间的内在联系，选与不选都必须有明确的理由 例3：培根说：“真正的哲学家应当象蜜蜂一样，从花园里采取原料，消化这些原料，然后酿 成香甜的蜜这句话的哲学寓意是： A、理性认识和感性认识有着本质的区别 B、认识的根本任务是透过事物的现象认识其本质和规律C、由感性认识上升到理性认识既要占有充分的可靠的感性材料，又要对其进行加工制作 D、理性认识依赖于感性认识四、解题方法 1、直选法：对比较容易的题目，可根据题干要求直接选出答案。

2 、排除法：排错法－ 排异法（1）排错法：对于正向选择，首先可排除表述有误的题肢，以缩小选择范围，提高准确性 （2）排异法：在排错的基础上，进一步排除虽然表述正确但与题干要求不相符的选项 3、比较法：经过排错、排异后余下的选项，都与题干存在着某种联系，这就要将它们进行对照、比较，从中选出最佳此时，应注意以下几种情况：（1）直接性与间接性选直接联系的，舍间接联系的 （2）本质性与非本质性选与题干有着本质联系的选项 （3）主要性与次要性选反映题干主要规定性的选项 例4：十一届三中全会以后，我国实行对外开放的根本目的是： A、建立和完善社会主义市场经济体制 　 B、扩大对外贸易，吸引外资 C、发展我国的社会主义经济 　　 D、尽快加入世界贸易组织 例5：耗资数十亿美元，采用了当今通信领域数十项尖端技术的“铱星”全球卫星系统，最终因价格过于昂贵，用户稀少，公司严重亏损而宣告关闭这件事表明（ ） A、产品科技水平的高低决定着其市场占有率的高低 B、高科技产品不应定价过高 C、科技创新和新产品开发必须以市场为导向并接受市场的检验 D、竞争机制导致了企业和产品的优胜劣汰五、类型 1、内涵型（1）特点：题干一般为基本概念、基本观点，题肢是对题干的理解。

2）要求：理解基础知识，把握知识间的内在联系即可，难度不高例6：古往今来，对于事物的联系和发展，一直存在着两种根本观点的对立，它们是： A、唯物主义和唯心主义的对立 B、唯物辩证法与形而上学的对立 C、唯物论与形而上学的对立 D、 辩证唯物主义与机械唯物主义的对立 2、观点式 （1）特点：以某个观点为题干，要求对给定的题肢作出选择 （2）方法：准确理解该观点，依据观点进行选择不能只看观点本身是否正确 例7：有人认为，放开搞活国有小企业就是要将它们出售给职工个人，这一观点： ①承认将国有小企业出售给职工个人有利于搞活国有小企业 ②认为将国有小企业出售给职工个人是搞活国有小企业的唯一出路 ③肯定了我国国有小企业在实现形式上应该多样化 ④不利于搞活国有小企业 A、①②③ 　 B、①②④ C、②③④ D、①③④ 3、因果型 1）特点：题干与题肢构成因果联系通常题干为“果”，题肢为“因”，一般表现为“是因为”、“是由于”等等。

（2）方法：把握题干，以果寻因解答此类题型，较易出现错选，应注意以下几点： ①原因有真有假，要防止以假乱真；②注意题干的规定性，防止变相重复或倒果为因；③出现多种原因选择最佳时，要认真对照，决定取舍 例8：江泽民同志指出，要形成深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智的决策机制从国家性质上看，这是因为： A、我国是人民民主专政的社会主义国家 　 B、民主机制有可能促使决策正确 C、密切联系群众是我党的优良传统和优良作风 D、民主机制可以使决策少犯错误和及时纠正错误例9：“眼见不一定为实”，这主要是因为： A、认识包括感性认识和理性认识 B、现象包括真相和假象 C、经验有直接的和间接的 D、本质是眼睛看不见的东西 4、包含类 （1）特点：题肢内容包含在题干中，即干肢之间是个性与共性的关系其表现形式有“这说明”、“这表明”、“可见”、“体现了”等等这类题最为常见，目的在于考查学生理论联系实际的能力 （2）要求：归纳题中道理，辨明题干内容是否包含题肢解题时要注意题干内容的侧重点或“主要”之类的关键词以及其它特定要求。

例10：近年来，随着我国经济从卖方市场转向买方市场，许多企业根据市场需求变化，积极开发和研制新产品，取得较好的经济效益但也有一些企业因产品滞销而减产甚至停产这说明： A、生产水平决定消费水平 B、消费对生产具有反作用 C、消费结构决定生产结构 D、消费方式决定生产方式例11：《孙子兵法》曰：“乱生于治，怯生于勇，弱生于强这段话体现的哲理主要是： A、矛盾是普遍存在的 B、矛盾双方在一定条件下可以相互转化 C、矛盾就是对立统一关系 D、矛盾的存在是客观的 注：包含类选择题，其题干给定的材料既可以是文字，也可以是漫画，如果材料是漫画，则还需要一定的读图能力和联想思维能力 小结：以上种种，仅仅是解答选择题的一般的和技巧性的东西要真正地提高解题能力，首先必须理解和掌握好基础知识，并在实际的解题过程中加以灵活应用，对每一道题都坚持具体问题具体分析 第二部分　主观题一，主观题的重要性及其特点　大量事实表明，在高考文综中，考生在政治科方面的差距主要取决于主观性试题得分的高低。

因此，解答好主观性试题是提高政治考分的关键目前高考文综主观题只有问答题一种形式1、主观题的性质和特点： ⑴“主观”的含义：一是提供参考答案（以突出要点为主）但允许考生作不同的回答；二是阅卷教师有不同看法和评分标准，在阅卷中，允许有规定范围内的评分误差 ⑵形式：以材料(或情境)为载体，以问题为中心，通过考生文字描述作答的一种题型 ⑶特点：信息容量大 、能力层次多、综合要求高、选拔功能强2、文综政治主观性试题的命题特点　⑴重视基础，突出运用——能力立意；热点多元，模拟情境——拓展思维　⑵强调联系，细分入口——回归教材；角度多维，分层设问——思维综合　⑶适度开放，难度稳定——引导创新二、主观题的类型及答题要领　　技巧是形式，关键看能力；能力强不强，基础在知识㈠　解题要求及步骤⒈政治主观性试题的答题总体要求　⑴积淀要厚—联系试题的背景知识；⑵思路要明—明确答题的具体导向 ⑶联系要实—辐射试题的知识背景；⑷逻辑要严—分析推理要有理有据 ⑸层次要清——推敲试题的答案要点⒉主观性试题解题的总体步骤　⑴审题：一审材料（类型、层次、中心观点、材料间的关系）；二审设问（范围、角度、指向、 主体、特殊的限制与要求等）　⑵切题：联系知识、选择内容、构思答案（联系、梳理）　⑶答题：描述知识、事理结合、导出观点（作答）　⑷反思：结论必然、要点完整、估算分值⒊主观性试题理想答案的特点：要点完整、层次清晰、观点明确、分析到位逻辑合理、思维严密、表达规范、文字简洁。

㈡　常见题型的类型及解题要领⒈按照试题的思维特点，主观题可分为两大基本题型：　⑴演绎型主观题　第一，特点：材料丰富——内涵多层；指向明确——理论点明；演绎思维——合理发散；以事说理——联系紧密　第二，关键词：如何体现、怎样看待、怎样做到　第三，解题要领：依据提示呈现知识；根据材料提炼观点；对应观点解剖材料；依据材料演绎观点　　例一：“主权归我，搁置争议，共同开发”是如何体现我国外交政策的?(10分)　　参考答案：①“主权归我”表明我国实行独立自主的外交政策，坚决维护国家独立和主权②“搁置争议”体现我国实行和平外交，坚持以和平方式解决国际争端，促进世界和平③“共同开发”体现我国坚持对外开放，促进共同发展　　例二：(4)我国三峡工程建设涉及大量移民工作1992年4月全国人大通过了三峡工程议案，并对工程移民工作做出原则规定此后国务院及地方政府通过了一系列行政性法规根据相关法律法规，当地有关部门组织了宣传教育和移民动迁，并先后查处了侵蚀移民资金案件100多起，从而保证了三峡工程建设的顺利进行依据上述材料说明我国是如何坚持“依法治国”的10分)　　　参考答案：依法加强立法工作，完善法律法规体系，做到有法可依。

行政机关依法行政，做到有法必依司法机关公正司法，严格执法⑵归纳型主观题　①关键词：分析、说明、意义、影响、措施、原因　②分类：有意义类主观性试题；认识评价类主观性试题；分析原因类主观性试题；措施对策类主观性试题；指定原理类主观性试题等　③例题（见后）2、从设问角度上大致可分为七种类型 　　⑴"体现型" ：【设问形式】有"体现了什么"、"怎样体现"、"如何体现"等 　　 【解题方法】演绎法 回答这种设问的题目时，应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列，然后将这。