八年级生物（北师大版）测试卷参考答案.doc

八年级生物（北师大版）测试卷参考答案笫15、16章测试卷（A）1. B 2. D 3. B 4. B 5. C 6. A 7. C &A 9. D 10. D 11. D 12. B 13. A 14. C15. C 16. B 17. B 18. C 19. A 20. C 21. D 22. D23. （1）骨膜 血悸 神经 （2）红骨髓 骨髓腔 （3）骨膜上冇大量的神经 软骨层骨化成骨，不能产生新细胞 （4）头颈肌駅干肌四肢肌24. （1）关节软骨 关节囊 关节窝 关节腔 关节头 （2）关节头 关节窝 （3）支点至少两块 （4）骨骼肌骨骼肌骨关节25. （1）肱二头肌 肱三头肌 肌腹 肌腱 （2）收缩 舒张 （3）舒张 收缩（4）收 缩 收缩 （5）神经传来的兴奋26. （1）模仿 生活经验 （2）强 强27. （1）学习 因为这种行为是小花猫借助自身的牛•活经验和经历，使自身的行为发牛•适应 性变化的过程 （2）可行因为这三种方法都能使小花猫到指定的地方饮水 （3）学习行 为能使动物适应多变的环境，更好地生存和繁衍示代28. （1）社群 （2）社群 防御 （3）繁殖 （4）节律 生物钟 （5）攻击 先天性29. （1）防御 有利于淘汰种群中不能较好地适应环境的个体，有利于种族健康地发展进化（2） 一部分自我牺牲，让另一•部分更好地牛存，不会导致整个种族因食物不足而灭绝，使 种族渡过难关而生存发展 （3）有利于种族的繁衍第15、16章测试卷（B）1. D 2. C 3. C 4. A 5. A 6. B 7. B &C 9. A 10. C 11. C 12. B 13. A 14. C15. C 16. B 17. D l&C 19. C 20. B21. （1）肱二头 肱三头 （2）收缩 舒张 神经 骨 关节（肘关节）（3）舒张 舒 张 （4）协调配合22. （1）将不再捕食它 由经验得知，捕食它会让自己受伤 （2）属于学习行为 因为这是小鸟经过捕食舞毒蛾幼虫受到伤害后获得的行为 （3）复杂23. （1）学习 生活经验 生活经验 模仿 （2）适应环境的能力24. （1）先天性行为 （2）学习行为 （3）低 （4）学习行为25. （1）先天性 遗传物质 （2）看到A影了时，幼鸟将身体蜷缩起来；看到B影了时， 幼鸟的身体不再蜷缩；说明鸟类具冇学习行为，较人的鸟通过生活经验和学习，可以知道某 种鸟的影子是否代表有危险，以及是否需耍躲避。

26. （1）翅膀振动 （2）避免偶然因素 （3）蜜蜂不振动翅膀也能发声第17章测试卷（A）1. C 2. D 3. B 4. A 5. B 6. D 7. C 8. C 9. D 10. A 11. A 12. B 13. B 14. B 15. B 16. D 17. C l&A 19. C 20. B 21. D 22. C23. （1）高大的乔木 低矮的灌木 草本植物 （2）植食 （3）杂食（4）肉食（5）捕食与被食（吃与被吃） 绿色植物〜杂食性鸟一鹰4 （6）适应24. （1）生产者光合作用I司定太阳能 （2）生产者 捕食 （3）分解者 （4） 3玉米一人 （5）食物链25. （1）人类对藏羚羊进行捕杀造成的；有此类现象 （2）建立口然保护区；对人们进行 法制教育；组织志愿者対藏羚羊进行保护等 （3） III于华南虎的数量非常少，使英种群内 部遗传物质的多样性减少，导致华南虎的后代出现缺陷26. (1)食物链 食物网 (2) 2草一鼠一狐；草一兔一狐 (3)先减少后增加27. (1)食物充足，天敌减少 (2)不能 在生态系统中，当某种动物被消灭后会影响其 他生物的牛活，从而影响到整个牛态系统等 (3)不能在生•态系统中每种动物都与其他 生物有着肓接或间接的营养关系，当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多， 从而限制了这种动物的数量，此外动物因生存空间和食物等的限制也不会无限地增加2& (1)偷猎、栖息地的丧失 (2)栖息地的丧失(3)①建立自然保护区 ②不乱砍滥 伐等(合理答案均可得分)第17章测试卷(B)1. C 2. B 3. B 4. D 5. A 6. B 7. D 8. D 9. C 1(). B 11. C 12. D 13. B 14. A15. B 16. A 17. B l&D 19. C 20. C21. (1)生产者 传粉 (2)分解者 物质 (3)捕食 食物链22. (1)人为原因 (2)不可取 将导致生物多样性丧失 (3)藏羚羊退化，在野牛状态下的生活能力下降 (4)建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息的环境；健全法律法规，坚决打击偷猎者23. (1)外来物种 天敌 繁殖 (2)破坏了原有的生态结构 生物防治 (3)生物入侵 牛•态牛「物入侵24. (1)吃 被吃 食物链或食物网(2)消费者 生产者(3)草鼠蛇鹰(4) 5食 物网 (5)增加 (6)太阳 分解者(或细菌和真菌)第18章测试卷(A)1. A 2. C 3. D 4. D 5. A 6. B 7. B &D 9. A 10. A 11. D 12. D 13. C 14. B 15. B 16. C 17. B l&B 19. B 20. A21. (1)二氧化碳 光合作用(制造有机物)(2)细菌、真菌等(或微生物，或分解者) 消费者 (3)节约纸张；随手关灯；节约用水；不焚烧垃圾；尽虽使用手帕而不使用纸巾； 不使用一次性筷子等(答案符合题意即可得分，少一例不得分)22. (1)杀灭材料中原有的微半物 (2)向纯牛奶中接种乳酸菌 (3)乳酸菌发酵需要在无菌的坏境小进行 (4)为乳酸菌的牛活提供适宜的温度23. (1)两 甲和乙(2)甲(3)将淀粉分解成葡萄糖，将匍萄糖转化为酒精和二氧化 碳 (4)酒曲中除了含冇酵母菌外，还含冇杂菌24. (1)曲霉 黄曲霉素(2)青霉 青霉素 弗莱明 弗罗里(3)放线菌 单细胞 多 细胞 (4) A曲霉的气生菌丝顶端的胞子囊呈球状，B青霉的砲子囊呈扫帚状25. (1)冇无细菌和真菌(即接种和不接种) (2)因为这个实验方案是验证细菌和真菌 对植物遗体的分解作用，所以在设置对照实验时，要控制其他可能影响实验结果的条件。

即 除了冇无细菌外，其他条件都应相同，因此要用相同的树叶 (3)因为细菌、真菌在湿润 的环境中容易生长繁殖 (4)三个方案中，甲组都是对照组，乙组都是实验组 (5)方案 3更能说明问题因为实验前，两组所处的条件完全相同，在实验中，除了笫一变量(接种 和不接种)夕卜，对照组与实验纽乂处于相同的条件F，可见，只有方案3的设计排除了除变 量外其他所有因素的干扰所以与前两个设计相比，方案3更加严密，更能说明问题第18章测试卷(B)1. A 2. B 3. A 4. D 5. C 6. B 7. C &D 9. C 10. D 11. B 12. D 13. D 14. B15. C 16. B 17. D l&A 19. C 20. D21. (1)曲霉(霉菌) (2)多细胞 (3)抱子 (4)菌丝 (5)界养(腐生)(6)在温暖、潮湿、有机物丰富的环境中22. (1)光合作用 呼吸作用 (2)无机盐 二氧化碳 (3)细菌 真菌23. (1)洗手前后，手上的细菌和真菌不一样多(其他合理答案亦可)(2) D—B—A—C(3) 取相同的两组培养基，洗手前、后分别进行接种，然后在恒温下培养(4)细菌(5)洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少24. (1)成形的细胞核(2)保持酵母菌的活性，如果水温过高会使其活性降低或死亡(3) 温暖的坏境有利于酵母菌的人量繁殖 (4)二氧化碳 (5)酵母菌进行无氧呼吸产生了酒精25. (1) E (2) D (3) A 异养 (4)无细胞结构 (5)分裂生殖 抱了生殖期中测试卷1. B 2. D 3. C 4. D 5. D 6. B 7. A &D 9. B 10. C 11. B 12. D 13. C 14. C 15. C 16. B 17. A l&C 19. C 20. D21. (1) A—@ B—© C—(§) D—® E—® (2) A—(4)B—(§) C—® D—② E—①22. (1)⑤ 关节软骨 (2)② 关节囊 (3)③ 关节腔 (4)神经骨 (5)①关 节头④关节窝23. (1) 4植物〜昆虫一蛙一蛇(或“植物〜昆虫一鸟一蛇”)(2)生产者 消费者(3)分解者(4) 光合作用 食物链 (5)田鼠 昆虫24. (1)发面的时间长短与温度冇关 (2)相同 (3)实验 (4)酵母菌25. (1)菜粉蝶 节肢动物 (2) cc) 菜叶在空气中失去了水分或有机物消 耗了部分重量 (3)不科学，菜叶重量减少的部分还应包括在空气中失去的水分或有机物 的消耗 (4)否(B缸必须有)，起对照作用 (5)十字花遗传物质第19章测试卷(A)1.C 2. C 3. C 4. C 5. D 6. A 7. B 8. A 9. D 10. D 11. B 12. C 13. A 14. C15. B 16. B 17. C 18. B 19. A 20. C 21. C 22. C 23. D 24. A 25. A26. (1)产生卵细胞和分泌雌性激素 (2)精了与卵细胞结合形成受精卵(或卵细胞和精 了在体外受精；或精了与卵细胞受精；或受精卵形成等正确的表述)2输卵管3 了宫(3)胎盘(或胎盘与脐带)27. (1)接穗 砧木 (2)芽接 枝接 (3)接穗与砧木的形成层是否紧密结合28. (1)受梢卵1-5龄跳蛹 (2)形态结构 生活习性 生殖器官 (3)受精卵 若虫 成虫不完全变态29. (1) 3-2-4-1完全变态发冇 (2)受精卵 幼虫 (3) 1 2 (4)不合理 在蛹这个时期，家蚕并没冇死亡30. (1)受精卵鲤 (2)变态31. (1)卵黄 为胚胎发育提供营养物质 (2)5胚盘3卵黄 卵黄膜 (3) 4卵 白 (4)较大的受精卵适宜的温度、充足的空气等32. (1) B (2)②带冇芽眼的马铃藕小块(或不带芽眼的马铃薯小块) 不带芽眼的马铃 薯小块(或带芽眼的马铃薯小块)③排除由于大小不等因素造成对实验结果的干扰 ④甲(或乙)形成对照(注意：②④处答案要-•致)⑤马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽 眼第19章测试卷（B）l.A 2.C 3. A 4. A 5.C 6. B 7. B16. B 17. C21. (1)22. (1)23. (1)24. (1)25. (1)26. (1)18. C 19. D 20. B受精卵胎盘 （2）（2）完全口然选择（2）受精率叉精&B 9. A 10. B 11.C 12. D 13. B 14. B 15. C有性有性繁殖无性牛殖 （2）增殖分化无菌卵黄膜卵片卵黄卵壳膜 （2）雏鸡卵黄 卵生 蝌蚪 （2）③ （3）被孵化的蛙卵的数量分娩 （3）性激素 （4）合理即可（3）幼虫 成活率体外受精（3）优良性状（3）已受精的鸡卵（4）③号缸中蛙卵的孵化率最高(或“①、②号缸中蛙卵的孵化率远低于③号缸”)第20章测试卷（A）1. A 2.C 3.C 4. D 5. A 6. A 7. D 8. D 9. C 1(). B11. A 12. B13. D 14. C15. D 16. C 17. C 18. C 19. C 20. B21. (1)2。