部编七年级-上册语文综合性学习综合题含答案(Word版).doc

部编七年级 上册语文综合性学习综合题含答案（Word版）一、部编语文七年级上册 综合性学习练习1．“少年正是读书时” ，一个人乃至一个民族，爱阅读才能真正铸就过硬的软实力某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务 初中生读书现状调查表年级项目七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时经典书籍在阅读中所占比例27.8%35.8%45.6%（1）分析上表，得出的结论是：________ （2）仿写句子 原句：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋仿写：一本书像________3）请你为大家推荐一本你最喜欢的书，并说出喜欢的理由 【答案】 （1）初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大（2）略（3）略 【解析】【分析】（1）通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“读书现状调查”为陈述对象找到“每日可供自由阅读的时间”和“经典书籍在阅读中所占比例”项目，通过比较可分析出初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大的结论。

（2）仿句，要求有三一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同抓住前例句“像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋”句式为一个明喻句，后面的分句是一个兼语句内容要与前一句相谐一定要符合神形兼备的要求 （3）一般推荐名著，推荐的是名著的思想价值和艺术价值如《格列佛游记》一书，深刻剖析英国当时的社会现实，这就是思想价值运用讽刺手法和虚构幻想，这就是艺术价值本题的开放性较大，可根据自身的日常阅读积累，阐释自己的观点符合经典阅读的主要思想，合情合理即可推荐一本经典要么关注于经典有价值的思想内容，要么关注于精彩的艺术形式要找你读过且最为熟悉的经典来推荐，推荐缘由要准确无误 故答案为：⑴ 初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大 ⑵像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋 ⑶ 略【点评】⑴本题考查考生对图表材料的探究能力，要求考生读懂材料，结合题干的要求，抓关键信息进行回答 ⑵本题考查学生的仿写能力解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。

⑶本题考查考生语言的表达能力，要求考生掌握一般的推荐方法，注意平时的积累，语言的表达2．请你观察下面的漫画，按要求回答问题 （1）请你为漫画拟写一个恰当的标题 （2）请你用简洁的语言概括漫画的主要内容 （3）请就漫画所反映的现象谈谈自己的看法 【答案】 （1）示例1：孝子“孝”谁；示例2：孝子不孝；示例3：“孝子”很忙；示例4：如此“孝”道（2）示例：有一个人身穿印有“孝”的文化衫，一边遛狗，一边给妈妈打说：“妈，我正在遛狗，没空陪你3）示例：孝敬父母，是中华民族的传统美德，我们一定要把这一美德发扬光大不能像漫画中的人一样孝顺父母只流于形式，只限于口头儿我们要多陪父母聊天，帮他们做家务 【解析】【分析】（1）这道题考查学生拟写题目的能力认真观察漫画，抓住漫画的一些明显特征来拟题本题抓住漫画中人物衣服上边的“孝”字和她与母亲通话的内容来拟写题目比如，如此“孝”道，实不应该 （2）这道题考查概括漫画主要内容的能力认真观察漫画我们可以得知，一个身穿带“孝”字衣服的年轻男子，正在满头大汗的遛狗，同时在和母亲打：“妈，我正在遛狗，没空陪你 （3）这道题考查针对漫画谈感悟启示。

我们先要明确漫画的寓意这幅漫画主要讽刺了那些把“孝道”挂在嘴边，印在身上来标榜自己是孝子的人，很多时候流于形式，宁愿遛自己的宠物狗，也不愿意陪伴父母的这种假孝道因此，启示主要是针对这种行为，我们应该怎么做比如，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，尽孝道是我们每个人义不容辞的责任和义务我们应该多陪伴父母，多关心他们，帮他们做做家务，让他们感受到老年的幸福和温馨 故答案为：⑴ 示例1：孝子“孝”谁；示例2：孝子不孝；示例3：“孝子”很忙；示例4：如此“孝”道 ⑵ 示例：有一个人身穿印有“孝”的文化衫，一边遛狗，一边给妈妈打说：“妈，我正在遛狗，没空陪你 ⑶ 示例：孝敬父母，是中华民族的传统美德，我们一定要把这一美德发扬光大不能像漫画中的人一样孝顺父母只流于形式，只限于口头儿我们要多陪父母聊天，帮他们做家务点评】⑴本题考查考生拟写标题的能力解答此题要求考生 认真观察图画，抓住图画的关键信息及文字，把握准确主题，注意语言的简洁 ⑵本题考查考生对漫画内容的概括能力解答此题要求考生仔细观察，注意图中的画面内容，文字，注意概括的语言要简洁，流畅 ⑶本题考查考生对漫画主旨的理解和感悟要求考生结合图画中的主题，画面的内容，结合生活体验进行回答。

3．阅读语段，按要求完成下面各题     这样的小溪我见过不少，却不知有哪一条比温泉镇村边这条溪水更招人喜爱因为它流经的地方是那样偏僻，那样贫瘠，但是每到春天，还是吸引着那么多人①一坐几省闻名的温泉疗养院就设在这里②一路上我猜测过它的容貌温泉，你是条泼辣的瀑布从高处一泻而下  ③  还是一股柔软的热流从地下缓缓升起？（1）语段中加点的一对关联词搭配不当，应将其中的“________”改为“________” （2）“猜测”中“猜”的读音是“________” （3）①句中有一处错别字，应改为“________” （4）请写出一个“偏僻”的反义词________ （5）语段中③处应该选择哪个标点符号更恰当？（__________） A.；B.，C.—D.？【答案】 （1）因为；虽然（2）cāi（3）座（4）繁华（喧闹）（5）B 【解析】【分析】（1）关联词一般都是固定搭配，比如“因为……所以……”“虽然……但是……”，根据文段中的具体语境可以看出，前后是转折关系，因此用“虽然……但是……”故将“因为”改为“虽然” （2）本题主要考查常用汉字的识记书写能力。

对于初中学生来说，应该熟练掌握《语文课程标准》上所公布的1000个常用汉字，包括字音和字形猜测”中“猜”的读音是cāi （3）“坐”一般作动词，比如坐下；“座”一般作名词或者量词，名词如座位，量词如一座桥梁中的“座”这里的语境是“一座温泉疗养院”，故应该将“坐”改为“座” （4）“偏僻”的意思是：远离人口集中居住的地区或远离交通要道偏僻的住所因此，“偏僻”的反义词可以是：繁华（喧闹） （5）B．语境中用的是“是……还是……”这组表示选择关系的关联词，并且是一个选择疑问句因此③处应该用逗号，只有最后一个问句才用问号 故答案为：⑴ 因为；虽然； ⑵ cāi ；⑶ 座； ⑷ 繁华（喧闹） ⑸B【点评】⑴本题考查的是关联词语的运用和修改的能力要求考生注意平时对常见关联词语的掌握和积累 ⑵本题考查考生对常用汉字的识记书写能力，考查的是常用字，要求考生注意平时的积累 ⑶本题考查的是错别字的辨析和修改的能力，解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别，尤其是形声字的形旁，要求学生在平时多留心，以达到正确的书写 ⑷本题考查的是反义词的理解和分析，要求考生注意理解词语的意思，注意平时词语的积累 ⑸应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。

4．综合性活动     在举国上下“全民阅读，书香中国”的活动中，北仑区黄河中学七（5）班积极开展了“尚阅读，扬正气”的学习活动，请你参加并完成下列任务1）活动一:为了更好地了解同学们的阅读情况，学习组找到了以下一则资料，你从表格中读到了什么信息？用简洁的语言写出你的发现 黄河中学学生阅读情况调查表调查内容和年份2015 年2016 年2017 年不喜欢阅读38%27%13%喜欢阅读阅读纸质书籍24%28%30%用、电脑阅读38%45%57%（2）活动二:学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已经拟好，请你补写出下联 上联:学习成就人生路下联:________（3）活动三:活动结束后，大家纷纷发表自己的感想玲玲同学的感想中有两处语病，请你帮她修改一下，把修改后的正确的句子写在横线上 ①为贯彻“全民阅读，书香中国”的活动计划，我校开展了轰轰烈烈的阅读活动②通过本次活动，使我对阅读有了更深刻的理解③阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识④我希望这样的活动能持之以恒地开展下去修改第________句:________修改第________句:________【答案】 （1）黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降，但阅读纸质书籍的人数增长缓慢。

或：黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降，并且喜欢用、电脑阅读的人数增长较快2）示例：阅读弘扬正气风 或：阅读铸就书香国 或：阅读培养世界观（能与上联构成对偶，意思连贯，与活动主题有关即可）（3）②；通过本次活动，我对阅读有了更深刻的理解或：本次活动，使我对阅读有了更深刻的理解；③；阅读不仅可以增长人的知识，而且能够提高人的修养 【解析】【分析】（1）看图表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较分析图表可知，应围绕黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数和喜欢阅读的人数变化进行解答 （2）此题围绕“尚阅读，扬正气”的主题来思考即可 （3）第②句，缺少主语，应删去“通过”或“使”第③句语序颠倒，应将“提高人的修养”与“增长人的知识”交换位置 故答案为：⑴ 黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降，但阅读纸质书籍的人数增长缓慢或：黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降，并且喜欢用、电脑阅读的人数增长较快 ⑵ 示例：阅读弘扬正气风 或：阅读铸就书香国 或：阅读培养世界观（能与上联构成对偶，意思连贯，与活动主题有关即可） ⑶ ②；通过本次活动，我对阅读有了更深刻的理解。

或：本次活动，使我对阅读有了更深刻的理解；③；阅读不仅可以增长人的知识，而且能够提高人的修养点评】⑴本题考查考生对材料内容的探究能力解答此题要求考生读读懂材料，明确活动主题，结合图表，找准比较点，进行概括 ⑵本题考查考生对联知识的运用要求考生结合材料内容，注意上联的结构特点进行回答 ⑶本题考查考生对病句的辨析和修改能力解答此题要求考生熟悉常见的病句类型，及其修改方法，注意运用知识进行作答5．综合性学习 2018年4月23日，是第23个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动请你完成以下任务：（1）  为此次活动拟一个宣传标语 （2）调查读书现状 读书现状调查表调查项目七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时经典书籍在阅读中所占比例27.8%35.8%46.5%分析上表，你得出的结论是：________（3）班级开展名为“爱心城”的读书活动，请。