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部编版七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长试题 (含答案).docx

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    • 第三单元《在集体中成长》测试题一、单项选择题.七年级(6)班准备举行一次演讲比赛,平时说话有些口吃的明轩也准备报名参 加,但是文艺委员对他说:“你平时说话都口吃,就不要参加了吧老师知道后,严 肃地批评了文艺委员这是因为()A.在美好集体中,每个人都享有公平的开展机会,没有偏见与排斥B.在美好集体中,每个人都应该遵守共同的规那么,在规那么面前没有特权和例外C.愿景是集体的精神动力之源,是推动集体开展的内驱力D.美好集体中是绝对公平的1 .文博一大早就遇到了难题:几年没见的表哥打来 ,说他正在火车站,半小时后 就要转乘飞机离开,希望文博到火车站和他见一面文博很想见表哥,但如果去火车 站见表哥,上学就会迟到,班集体也会因此失去流动红旗去还是不去?在经过深思 熟虑之后,文博最终选择不去材料说明()A.文博太傻了,应该去见表哥B.表哥来得不是时候,他应该在文博休息的时候来C.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护D.捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉,两者同样重要.许多同学在学习了“在担当中成长”的有关知识以后,知道在集体中要积极承当责任 因为他们懂得()①集体的事务需要每个人去分担②承当责任既是个人有所成就的基础,也是集体开展的必要前提③集体生活中学会承当责任,是自我磨练的过程④在集体生活中学会承当责任,有助于获得别人的认可与尊重,扩大自我成长的空间A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④.美好集体,是一缕春风,万物生发;美好集体是一方净土,百花齐放;美好集体, 是一汪碧水,鱼翔浅底;美好集体,是一团星火,魅力四射。

      这启示我们() ①美好集体是积极向上、充满活力、友善合作的②集体的力量是强大的,能彻底改变成员的个性③集体生活为个人的不断开展提供了条件和可能④集体的共同要求和个人的意愿之间总是一致的A.①④B.②④C.①③D.②③3 .小晖同学做事马虎,对集体生活漠不关心为了使她融入集体生活中,班主任老师让她担任卫生委员,每天负责检查班级卫生一学期后,她变得做事认真、关心集体 荣誉了,并且经常为班级的开展建言献策小晖同学的转变告诉我们()①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②只要担任班干部就一定能够负责③集体生活促使我们不断完善自己 ④要在集体生活中展示自己的个性A.①②B.①③C.②③D.③④.“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来! "(Me =我,讨已=我们)这给我们的启示是①个人必须正确认识和对待复杂的社会;②个人只有在社会中才能得到全面开展;③在集体中要正确处理合作与竞争的关系;④学会合作是现代人应该具备的基本素质A.①②B.③④C.①③D.②④4 .“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”“一花独放不是春,万紫千红春满园众人拾柴火焰高这些名言俗语启示我们在集体中要()①善于合作②消除个性③共同进步 ④防止竞争A.①③B.②③C.①④D.②④5 .国家兴亡,匹夫有责。

      全国3900多万党员、干部战斗在抗疫一线4万多名军地医务人员第一时间驰援湖北,快递小哥、环卫工人等行业上作者不惧风雨、敬业坚守,…他们身上表达的精神,有利于()①增强认清角色、担当行为的责任意识①增强认清角色、担当行为的责任意识②激发面对困难和危险不退缩的战斗力③实现了小团体利益和个人利益③实现了小团体利益和个人利益④凝聚赢得胜利的强大合力A.①②③A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6 .集体生活成就了我我要感恩集体你认为感恩集体的原因有①集体生活培养了我负责任的态度和能力 ②集体中每个人都成为了自己个性的工程师 ③集体生活培养了我人际交往的基本态度和能力④我在集体生活中学会了彼此接纳尊重理解和包容A.A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④.梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立这说明( )A.集体建设需要每个人的智慧B.个人品格有助于集体的开展C.发扬个性才能实现自我价值D.个人成长离不开集体的力量.加强感悟理解是学习道德与法治的好方法,下面是笑笑同学对基础知识点理解,正确 的是()①“花在林那么生,离枝那么死;鸟在林那么乐,离群那么悲——集体是个人成长的摇篮和 沃土。

      ②“志在林泉,胸怀廊庙——告诉我们应该行己有耻③“谁假设与集体脱离,谁的命运就要悲哀——集体的开展离不开每个成员的努力④进入青春期不愿与人交往这是自闭症的表现⑤马明担忧考不好,通过深呼吸来调解是用放松训练法⑥“众人拾柴火焰高,十指包拳力千斤——告诉我们应该注重集体的力量,摒弃个 人利益,反对小团体主义A.①⑤B.③⑥C.②⑤D.①④.苏霍姆林斯基说:“人对于人的责任心在集体生活中所起的作用,正像用砖瓦建造 房屋时水泥浆所起的作用一样:没有水泥浆,就造不了房子,而没有人对人的责任 心,也就不存在集体了启示我们()A.集体开展是个人承当责任的必要前提B.学会承当责任,尽我所能,为集体出力C.在集体生活中学会承当责任是获取回报的过程D.为集体承当责任,不需要考虑个人利益13.芸芸是个音乐爱好者,平时都是自己琢磨着怎样提高水平,但是进步一直不大 在加入校音乐俱乐部之后,她连续参加了几次与外校的交流活动,音乐素养有了明显 的提升她兴奋地说:“太感谢俱乐部了,没有俱乐部就没有我的进步对此,以下 认识正确的选项是()A.没有俱乐部的帮助,芸芸的音乐水平永远也得不到提升B.俱乐部为芸芸搭建起与他人、与周围世界交往的平台C.我们都应该加入俱乐部D.我们要学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处14.“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。

      这句 话告诉我们的道理是()A.沙子与别的东西混合在一起比花岗岩还坚韧B.个人的力量是有限的,集体的力量是强大的C.集体的力量来源于成员数量的简单相加D.个人的生存和开展离不开集体15 .集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理下面表达自主建设、自我管理的有()①共同确定集体的愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧②共同商定集体的规那么与制度内容,在尊重不同意见的基础上努力达成共识③共同协商确定对组织领导者的品格与才能要求,由班主任决定组织领导者④共同创造良好的集体气氛A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④. 2021年10月18日,信阳市某中学举行了“学做孝心少年争当最美学生”主题升旗 仪式学做孝心少年争当最美学生”,我们应该()①尽孝在当下,用行动表达对父母的孝敬之心②完善自我,做没有缺点的人③扬长避短,做更好的自己④关爱集体,在集体生活中成就自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④.李月是家中的“小公主”,一家人都以她为中心,只能夸她不能批评她,不然她就 会生气进入中学后,在集体生活中她碰过壁,受过冷遇,深刻反思后,她改变了很 多现在的她大方、活泼、热心,大家都喜欢她。

      李月的变化说明()A.集体是人们联合起来的有组织的整体B.只要生活在集体中就能改掉缺点C.集体生活中要学会包容他人的不同D.集体有利于我们不断认识和完善自我16 . 2020年2月7日,中国女足6:1大胜泰国女足,取得奥运会预选赛亚洲区8组赛 事的首场胜利,主教练贾秀全表示,球队虽然遇到很多困难,但是姑娘们所展现的团 队精神克服了这些,胜利属于她们这说明()①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作②要发扬以团结合作为核心的民族精神③个人利益与集体利益在任何时候都是一致的④集体的建设需要每个人的智慧和力量A.①②B.①④C.②④D.③④17 .《文子》中说:“积力之所举,那么无不胜也;众智之所为,那么无不成也以下格言、诗句 中与这句话蕴含道理最为一致的是()A.功以才成,业由才广B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐C.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土D.大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也.在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉 或不自觉地形成小群体小明加入的以下小群体,你支持的有()①几个喜欢踢球的同学常聚在一起,放学时一起踢球、切磋技艺②和几个同样爸爸妈妈在外地的同学关系要好,生活上相互帮助③参加年级黑板报小组,制作一期宪法宣传日专题展板④参加“大哥”大周组建的小帮派,拦截低年级同学要零花钱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④.人民网2020年8月15日报道,贵州黔 东南州剑河县的杨家三胞胎姐妹杨雯春杨 雯婉、杨雯鑫同时被四川大学国家专项计划录取!三姐妹虽然不在一个班级,但是她们 相互鼓励、相互竞争;遇到考试失利的情况,她们会互相打气加油;在家-起学习的时候,也会互相请教不懂的知识点。

      在学习的路上,三朵小花都没有落伍下面对“姐妹 团”的积极影响,认识正确的选项是()①她们彼此接纳、相互欣赏,找到自己的位置,体验归属感②她们在与同伴的交往中互学共进,共同成长③人与人之间应友善相待、礼让他人、相互包容④每个人都应在集体中积极实现自己的价值,而不应消极依赖或袖手旁观A.①②B.③④C.①③D.②④20 .“人民英雄”国家荣誉称号获得者、中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼 在接受记者采访时表示:“这都是给中(医)药界的荣誉,不是给我个人的这一表态表达 了张伯礼具有()①集体主义的观念②高度的集体荣誉感③强烈的竞争意识④对优秀传统文化的认同感A.①②B.①③C.②③D.②④.学校举行秋季运动会,班里的同学个个忙开了,有的积极参赛,有的主动为运发动看 衣服、送茶水有的写表扬稿,有的到终点,扶长跑运发动,有的当拉拉队员……这说明()①每个同学都非常珍惜自己班级的荣誉②这是一个团结友爱的班集体③每个同学都 能分工合作,相互帮助④每个同学都愿为集体作贡献A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④.我们生活在一个班集体中,如果没有共同的期望各想各的,各做各的,班级就像一盘 散沙,不可能成为一个我们为之自豪的集体。

      这说明一个良好的班集体需要一个() A.拥有共同的愿景B.每个成员各尽其能,发挥所长C.各成员团结协作,互助前行D.大家只想集体,不想自己.首次亮相冬奥会的短道速滑混合接力工程中,中国队获得了在2022年北京冬奥会 上的首枚金牌范可新在接受采访时哽咽道:“我永远都相信团队,从我进到国家队那 一天开始,我就永远相信队友,相信团队的力量感谢所有队友陪伴我,感谢教练、 队友支持我范可新的话说明了()①集体中充满友爱和关怀②集体中能够战胜和开展自己的个性③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④集体荣誉是自己奋斗的结果A.①②B.①③C.②③D.③④二、简答题21 .【美好集体合力共建】某校七(1)班准备召开一次以“团结协作,共创优秀班集体”为主题的班会此 次班会课上,同学们积极发言,以下发言为局部摘抄李明说:“我当班干部后,更加严格要求自己,主动与同学交流、合作、积极协 助老师做好班级的管理工作,感觉自己工作能力增强了,性格也比以前开朗了,生活 更充实了,目标更明确了张铭说:“我住校一个学期,学会了生活自理刘子君说:“在小组合作学习中,我的思维更活跃、视野更开阔了吴建雄说:“我学会了关心别人,与同学们友好相处,控制自己的情绪。

      林宇说:“同学们的支持和鼓励让我在校运会上夺得了三项冠军1)结合以上材料,请你描绘心目中的美好班集体是怎样的?(2)根据材料谈谈,怎样创立美好班集体?27 .某中学的春季运动会上,七年级(1)班的运发动有的在运动场上飞跑,同学 们为他们加油;有的同学在跳高,中间休息时,同学送水给他,并向他提出建。

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