
教师招聘考试复习资料-潢川2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】.docx
14页教师招聘考试复习资料-潢川2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-潢川2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1:中国刺绣是在布上“以针代笔,以线晕色”的艺术,我国的刺绣驰名世界,被誉为“东方艺术明珠”,四大名绣不包括( )单项选择题A、苏绣B、顾绣C、蜀绣D、湘绣 2:通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是( )单项选择题A、测验法B、调查法C、个案法D、产品分析法 3:“文景之治”出现在哪个朝代?( )单项选择题A、周B、汉C、唐D、宋 4:负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括( )单项选择题A、教师B、学校C、国家D、企业 5:发现问题取决于以下因素( )多项选择题A、智力B、认知过程C、主体活动积极性D、主体的求知欲望E、主体的知识经验 6:下列作家均为同一朝代的一项是( ) ①王维②王安石③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修单项选择题A、②⑤⑥B、②③⑥C、①③④D、①④⑤ 7:构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的( ),才能保证目标的科学性、可行性单项选择题A、顺序结构B、客观规律C、主要特征D、不平衡性 8:美国人力资本理念的代表认为教育对国民经济增长的贡献是( )。
单项选择题A、25%B、28%C、33%D、36% 9:根据教学评价资料的处理方式,可分为( )多项选择题A、常模参照评价B、形成性评价C、总结性评价D、标准参照评价 10:下列哪一说法不是杜威实用主义教育学的论点?( )单项选择题A、教育即生活B、学校即社会C、从做中学D、生活即教育 11:教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用,这是( )单项选择题A、理论联系实际原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 12:小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾 )判断题对错 13:我国古代众派学说中,主派“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是( )的主派单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、法家 14:标准化成就测验的优越性体现在( )多项选择题A、公正性B、客观性C、计划性D、可比性 15:能够为人的身心发展提供前提的因素是教育判断题对错 16:心智技能表现在认知活动中,主要是指思维活动的操作方式 )判断题对错 17:把课程用于教育科学的专门术语始于( )。
单项选择题A、法国的左拉B、英国的斯宾塞C、中国的孟子D、苏格拉底 18:“除数是小数的除法”,某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来:123=4(人),122=6(人),121=12(人),120.5=24(人),这一做法体现了( )单项选择题A、巩固性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、因材施教原则 19:按照现代信息论的观点,记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________ ( )多项选择题A、储存B、保持C、回忆D、提取 20:学校情景中问题的解决主要是通过( )实现的单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移 21:在教学反思的过程中,反思最集中地体现在( )单项选择题A、经验阶段B、观察与分析阶段C、重新概括阶段D、验证阶段 22:通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种复杂的行为这是( )单项选择题A、示范法B、系统脱敏法C、惩罚法D、行为塑造法 23:小学阶段是发展学生个性( )单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不受外界影响的时期 24:评价量表和行为检查单有一定的关系 )判断题对错 25:一般情况下,综合识记的效果优于整体识记,整体识记的效果优于部分识记。
)判断题对错 26:在教学进程的基本阶段中,中心环节是( )单项选择题A、运用知识B、引发动机C、巩固知识D、领会知识 27:教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出( )单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 28:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素 )判断题对错 29:在Word文档的一个数据表格中,为了要对一列数据进行求和运算,在【表格】菜单中选择命令,通过【公式】对话框进行相应的设置,但首先应该( )单项选择题A、将光标插入该列数据下方的空白单元格B、首先选定一个空白单元格(使其反白显示)C、将光标插入该列数据最上一个单元格内D、将光标插入表格中任意空白单元格内 30:教态语言的特征有( )多项选择题A、辅助性B、连续性C、表情性D、动作性E、情境性 31:有的人认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以任意涂抹,外部的力量决定了人的发展状况这种观点典型的代表人物是( )单项选择题A、洛克B、弗洛伊德C、格塞尔D、威尔逊 32:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( )。
单项选择题A、操作方向B、原型操作C、原型内化D、原型定向 33:多动症儿童行为有哪些特征( )多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难 34:“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的( )特点做了最好的诠释单项选择题A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性 35:功能固着是一个人意志坚定的表现 )判断题对错 36:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 37:现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化 )单项选择题A、对B、错 38:“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自( )单项选择题A、《学记》B、《大学》C、《论语》D、《师说》 39:巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表,他的去世标志着巴洛克音乐的终结同属于巴洛克音乐的代表人物是( )单项选择题A、海顿B、莫扎特C、贝多芬D、亨德尔 40:小学课程设计的最终目的是( )单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习,学会适应社会 41:知道“三角形的内角和等于180度”,属于( )。
单项选择题A、策略性知识B、陈述性知识C、条件性知识D、程序性知识 42:赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生都规规矩矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散赵老师的领导方式很可能是( )单项选择题A、集权型B、民主型C、放任型D、兼有BC两种型 43:孔子的教育思想集中地反映在( )中单项选择题A、《学记》B、《大学》C、《论语》D、《中庸》 44:村民李某夫妇认为女孩子读书没用,迟迟不让已经7岁的女儿上学读书李某夫妇的行为违反了( )单项选择题A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国未成年人保护法》D、A、B和C 45:“山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是( )单项选择题A、应激B、心境C、激情D、高兴 46:“博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发”是中国古代( )的教育主张单项选择题A、朱熹B、墨子C、苟子D、孔子 47:教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出( )单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 48:个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化,这体现为身心发展的( )单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 49:在教鸟的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了( )。
单项选择题A、案例B、命题C、反例D、正例 50:1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是( )单项选择题A、教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合B、教育必须为阶级斗争服务,必须与生产劳动相结合C、教育必须为阶级斗争服务,必须与工农业生产相结合D、教育必须为无产阶级政治服务,必须与社会实践相结合 51:一般而言,过度学习的程度达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为( )单项选择题A、100%B、80%C、150%D、200% 52:在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是( )单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 53:下列选项属于心智技能的是( )多项选择题A、弹琴技能B、阅读技能C、记忆技能D、运算技能E、体操技能 54:口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的( )单项选择题A、指向功能B、激活功能C、强化功能D、调节与维持功能 55:人的自觉能动性的最高表现是目的性判断题对错 56:儿童发展的源泉是( )单项选择题A、儿童主体的活动B、机体的结构和功能C、家庭和社会教育D、社会环境 57:班主任利用精神和物质刺激,使学生产生追求班级德育目标的心理,并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是( )单项选择题A、陶冶法B、评价法C、激励法D、规章制度法 58:根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于学龄期的特征是( )。
单项选择题A、同一感和防止同一感混乱B、获得勤奋感而克服自卑感C、获得亲密感以避免孤独感D、获得主动感和克服内疚感 59:我国现行的学制是( )单项选择题A、双轨学制B、单轨学制C、综合学制D、分支型学制 60:学生心理健康教育的主要场所是( )单项选择题A、学校B、心理咨询室C、医院D、课堂 查看答案 1:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】中国的传统刺绣工艺品当中,常常将产于中国中部湖南省的“湘绣”,中国西部四川省的“蜀绣”,中国南部广东省的“粤绣”和中国东部江苏省的“苏绣”合称为中国“。
