九年级物理第二十一章知识点可用.docx

学科教学资源 | Subject teaching resources九年级物理第二十一章知识点 物理的力学主要讨论的是平衡现象，例如气体、液体、固体的状态方程，各种热力学平衡性质和化学平衡的讨论等物理力学主要借助统计力学的方法下面是整理的九班级物理其次十一章学问点，仅供参考盼望能够关心到大家 九班级物理其次十一章学问点 现代顺风耳—— 1、 ——1876年美国创造家贝尔创造了第一部 (1)根本构造：主要由话筒和听筒组成 (2)工作原理：话筒把声信号变成变化的电流，电流沿着导线把信息传到远方，在另一端，电流使听筒的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音话筒把声信号转化为电信号;听筒把电信号转化为声信号) 2、 交换机 为了提高线路的利用率，人们创造了 交换机 3、模拟通信和数字通信 模拟信号：声音转换成信号电流时，信号电流的频率、振幅变化的状况跟声音的频率、振幅变化的状况完全同样，“仿照〞着声信号的“一举一动〞，这种电流传递的信号叫做模拟信号，使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信 数字信号：用没有同符号的没有同组合表示的信号叫做数学信号，使用数学信号的通信方式叫做数字通信。

模拟信号简单失真;数字信号抗干扰力量强，便于加工处理，可以加密 在 与交换机之间普通传递模拟信号，在交换机之间传递数字信号 电磁波的海洋 电磁波的产生——导线中电流的快速变化会在四周空间激起电磁波 电磁波可以在真空中传播，没有需要任何介质 电磁波在真空中的波速为c,大小和光速同样， c=3×108m/s =3×105km/s 电磁波波速、波长λ和频率f的关系： (1)波长：电流每振荡一次电磁波向前传播的距离叫做波长，用λ表示，单位是m波长表示相邻两个波峰之间的距离，或相邻两个波谷之间的距离 (2)频率：一秒内电流振荡的次数交频率，用f表示，单位是赫兹(Hz)，比赫兹(Hz)大的还有千赫(kHz)、兆赫(MHz)1 MHz=103 kHz 1 kHz=103 Hz 1 MHz=106 Hz (3)波速：一秒内电磁波传播的距离，用c表示，单位是m/s 初校物理高分答题技巧 分类法 对所学概念进展分类，找出它们的一样点和没有同点，初校物理学的概念可分为四小类 ①概念的物理量是几个物理量的积，例如：功、热量; ②概念是几个物理量的比值，如：速度、密度、压强、功率、效率; ③概念反响物质的属性，例如：密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等; ④概念没有定义式，只是描述性的，如力、沸点、温度。

公式 公式——学习物理的钥匙 每一个公式都有肯定的适用范围，需要理解记忆面对每一个公式没有能机械记忆其等量关系，丹秋名师堂教师建议应从以下五个方面进展扩展，这样才能形成学问体系，提升学习物理的效率 先做会的 先拣会做的做 ，肯定要先把看上去一眼就会的先做完 ，这样你就有一局部分稳稳的握在手里了 ，你的心态也会没有同样了 心理就有底了 拿到卷子先用3分钟时间也许扫一下 ，整套卷子的难度分布 也许确认一下答题策略 ，先做会做的 ，在做可能会作的 ，最终作没有会做的 ，没有会做的尽量写 提示： 留意别把答案填错了! 声现象学问点 1.声音的发生：由物体的振动而产生振动停顿，发声也停顿 2.声音的传播：声音靠介质传播真空没有能传声通常我们听到的声音是靠空气传来的 3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快 4.利用回声可测距离：S=1/2vt 5.乐音的3个特征：音调、响度、音色1)音调:是指声音的上下，它与发声体的频率有关系2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系 6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。

7.可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波;次声波：频率低于20Hz的声波 8.超声波特点：方向性好、穿透力量强、声能较集中详细应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等 9.次声波的特点：可以传播很远，很简单绕过障碍物，而且无孔没有入肯定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波 九班级物理其次十一章学问点 参考文档 | Word可编辑 页 4。