大班中国画教案马.doc

大班中国画教案:马大班美术活动马教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容，欣赏徐悲鸿的作品，充分感受画面中欢腾、热闹的气氛通过多通道的方式感受作品的意境适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班中国画马教案吧幼儿园大班中国画教案:马活动目标１、欣赏徐悲鸿的作品，充分感受画面中欢腾、热闹的气氛２、通过多通道的方式感受作品的意境３、大胆表达对作品的感受，并能认真地倾听活动准备1、幼儿课前欣赏过马的不同动态图，对马有初步的认识2、课件:徐悲鸿的《八骏图》,徐悲鸿其他关于马的作品多幅3、《赛马》等背景音乐活动过程1、出示徐悲鸿作品《八骏图》，引导幼儿欣赏配乐)（1)整体欣赏作品教师:图中画的是什么？有儿匹?这些马看J:去怎么样?有哪些颜色？这些马可能在干什么呢?你是从哪里看出来的?(图上有八匹骏马，很高大,很健壮，在奔跑)（2）教师介绍作品的绘画形式教师：这是一幅什么画?是用哪些材料画的？你是从哪里看出来的？（用毛笔俩的,用淡墨画出了马的肌肉,用浓墨画出了马的鬃毛和尾巴)2、教师简要介绍砷家徐悲鸿１)教师：你们知道这幅画是谁画的吗?(2）教师小结:徐悲鸿是著名的国画大师,最擅长画马,他画的每匹马都栩栩如生,像真的一样。

3、欣赏徐悲鸿其他关于马的作品，感受造型美和画家作品中所表现的神韵教师:大画家还画了许多的马我们来看看它们在干什么，心情怎样４、教师播放音乐,引导幼儿用动作来表现马的动态,在自由玩耍中结束活动教师:让我们一起跟着音乐学学马儿奔跑吧!参考资料八骏图徐悲鸿是我国著名的国画大师，一生最擅长画马图中的八匹马身姿矫健，颇具神采，准确地表现出了马的骨骼、肌肉运动的结构特点画家以粗线勾外形,用肆意流畅的笔墨，概括地描绘出奔马的飒爽英姿《八骏图》用笔简洁，线条粗劲有力,虽寥寥数笔，但俊逸刚健的奔马形象已跃然纸上该作品适合大班幼儿欣赏教学中可以引导幼儿先通过整体欣赏作品感受画面欢腾的意境，再欣赏画面中八匹马不同的外形特征和奔跑的姿态,感受奔马的雄骏、矫健和轻疾，深入体会画家在作品中表达的精神。