家庭教育指导师培训及资格认证考试模拟300题及答案.docx

家庭教育指导师培训及资格认证考试模拟300题及答案一、判断题1.养育和教育作为家庭的首要功能，承载着人类繁衍、进步与发展的使命对）2.随着人类社会的发展，但家庭功能始终如一没有变化错）3.家庭教育是最有生命力的教育性形态对）4.在人类历史中，非形式化、非实体化与非制度化教育源远流长、绵延不断，其中家庭教育最为突出对）5.就教育组织形式的演变过程而言，家庭教育属于间接教育过程错）6.学校教育属于正式教育对）7.儿童主要进行自发的、偶发式学习对）8.家庭教育是私人教育对）9.家庭教育既是具有私人性质的家庭事务，又是具有公共性质的社会事务和国家事务对）10. 家庭教育是非正式教育对）11. 家庭教育的正式性反映了家庭教育应该遵循潜移默化、自然熏陶的基本规律错）12. 家长需要用权威压制孩子错）13. 家长应注重营造良好的家庭生活环境，使孩子在日常生活情境中通过耳濡目染不知不觉地受到积极的暗示与影响对）14. 现实生活中存在着学校教育家庭化的倾向，家长把家庭当做学校的延伸课堂，把学习成绩当做家庭生活的重心错）15. 家庭教育不应该回归其非正式教育特性，才能发挥家庭教育特有的优势与积极功能错）16. 家庭教育不是终身教育。

错）17. 家庭教育指导既是一种教育需要，也是一种社会需要对）18. 在古代农业社会，儿童是家庭的私有物，缺乏独立的主体地位对）19. 在古代农业社会，对儿童进行家庭教育是国家的专制特权错）20. 家庭教育指导发端于欧洲启蒙运动和第一次工业革命之后对）21. 第一次工业革命导致家庭失去传统的手工业生产功能，大家庭逐渐解体，呈现出家庭分散化趋势错）22. 第一次工业革命引发家庭核心化趋势，导致了原来家庭教育的部分功能让渡出去，从而学校教育诞生了对）23. 1989年第44届联合国大会决议通过的《儿童发展公约》，作为第一部有关保障儿童权利且据欧法律约束力的国际性规定错）24. 1989年第44届联合国大会决议通过的《儿童权利公约》，是联合国历史上加入国家最多的国际公约对）25. 家庭教育指导逐步建立了逻辑规则、理性判断和理论依据，奠定了家庭教育指导的经验基础错）26. 家庭教育指导是指相关机构和人员为了家庭发挥正向教育功能而提供支持、帮助和指引对）27. 家庭教育的直接指导对象是儿童，间接指导对象是家长错）28. 家庭教育指导不仅具有教育价值，还具有家庭发展价值对）29. 家庭教育指导既要基于家庭和家长的需求，为家庭教育提供支持和服务，又要基于国家和社会的发展要求，为家庭教育提供指引和引导。

对）30. 家庭教育指导是一项社会各界广泛参与的专业化的实践领域与社会 事业，需要各种社会力量加强分工与合作对）31. 家庭教育指导是公共服务对）32. 家庭教育指导是非正规教育对）33. 家庭教育指导、学校教育与家庭教育之间是主从附属关系错）34. 家庭教育指导是社会教育对）35. 家庭系统的构成要素不是个体的人，而是人与人之间的关系对）36. 家庭教育主导对象与其说是家长，不如说是家庭对）37. 家庭教育指导工作与其说是解决教育问题，不如说是解决家庭问题对）38. 家庭教育指导工作与其说是解决教育问题，不如说是解决家长问题错）39. 家庭教育指导者在开展家庭教育指导工作时，要从儿童发展和家庭利益出发对）40. 家庭教育指导者在开展家庭教育指导工作时，要从儿童发展和家庭利益出发对）41. 家庭教育指导的基本功能与派生功能能否形成，以及产生的是正向功能还是负向功能，是以人的主观意愿为转移的错）42. 家庭教育指导作为一种教育活动，需要经历功能定向、功能行动、初级功能产生与次级功能产生的过程，后两个阶段的状况对前两个阶段的状况具有决定作用错）43. 家庭教育指导功能取向的确立受制于很多因素，首要因素是统治阶级在意识形态和价值观上的功能期待。

对）44. 家庭教育指导使家长教育素质产生的变化，包括家长的教育观念、教育行为和教育能力三个基本方面的变化对）45. 家庭教育指导的初级结果如何，主要取决于家庭教育指导的方向引领是否有利于提升家长的教育价值观，家庭教育指导的内容是否符合家长的个性化需求，家庭教育指导的帮扶办法与支持方式是否被家长理解与接受对）46. 家庭教育指导能代替家长实施家庭教育错）47.  家庭教育指导者是在家庭教育指导过程中承担领导决策、组织协调、规范监督和评价考核职责的部门、机构及人员错）48. 家庭教育指导者是以家庭教育指导为研究对象的专业工作者错）49. 家庭教育指导管理者在家庭教育指导过程中直接对家庭教育指导对象进行引导，为他们提供支持、帮助与指引等服务的机构、团体以及个人，包括政府、学校、社区、非营利组织、营利组织、大众传媒和指导者个人等错）50. 目前家庭教育指导研究领先于家庭教育指导实践需求错）51. 家庭教育指导与家庭教育的最终目的都是促进儿童的健康成长对）52. 家庭教育指导把家长的家庭教育能力视为影响儿童成长的必要条件对）53. 儿童作为未成年人，家长理应承担养育责任与监护责任对）54. 教育措施包括教育内容与教育手段，是联系指导者与指导对象的中介要素。

对）55. 2010年2月8日，全国妇联、教育部、中央文明办、民政部、卫生部、国家人口卫计委、中国关工委七个部门联合颁布了《全国家庭教育指导大纲》，明确提出了家长进行家庭教育指导的内容要求对）56. 2016年，《中国学生发展核心素养》发布，指出了中国学生适应终身教育和社会发展需要应具备的品格和关键能力对）57. 针对家长的家庭教育指导手段中“个别指导方式”包括家庭访问、咨询交流对）58. 针对儿童的家庭教育指导手段中“个别指导方式”包括家庭访问、心理咨询对）59. 家庭教育目的的厘定者主要是家长对）60. 家庭教育指导目的的厘定者是家庭外的机构、团体和个人对）61. 家庭教育目的的基本价值取向是“社会本位”错）62. 家庭教育指导目的的基本价值取向是“个人本位”错）63. 家庭教育指导是具有私人性质的社会教育错）64. 家庭教育指导目的的自觉程度低于家庭教育目的错）65. 家庭教育指导在承担指导的社会责任时，既要尊重家庭利益、个人利益，又要协调家庭利益、个人利益与社会利益、群体利益的关系对）66. 家庭教育的“多元目的”产生于社会结构分层现象与家庭教育个体的多元化现象对）67. 家庭教育指导目的是家庭的内在目的。

错）68. 家庭教育目的则是家庭的外在目的错）69. 家庭教育指导目的指向家长应该遵循的家庭教育价值观，属于应然的教育目的对）70. 家庭教育目的指向家长在教育过程中实际遵循的价值观，属于实然的教育目的对）71. 实然的家庭教育目的常常反映社会的主流价值观错）72. 应然的家庭教育目的常常反映社会上流行的价值观错）73. 家庭教育指导是一个由组织过程、指导过程、教育过程和发展过程构成的过程体系对）74. 家庭教育指导的情感目标是指导家长具备家庭教育的基本知识，帮助家长用科学的家庭教育知识指导自己的家庭教育行为错）75. 家庭教育指导的行为目标是指导家长具备家庭教育的基本态度和价值倾向，促进家长自觉自愿地用正确的价值观、教育观与儿童观来引导自己的家庭教育过程错）76. 家庭教育指导的认知目标是指导家长养成科学得教养方式和行为方式，使家长的行为方式有益于儿童的健康成长错）77. 认识和指导家庭教育不能仅仅局限于狭隘的教育学视角，而是要具备系统论的思路，从家庭系统乃至社会系统观察与思考家庭教育现象和家庭教育指导工作对）78. 为了提高家庭教育指导目标的科学性与实效性，需要采取经验思维与实证思维相结合的方式。

对）79. 社会主义核心价值观是家庭教育指导内容体系构建的价值基础对）80. 根据家庭教育指导内容体系构建的“儿童优先原则”，在制定法律、政策和发展计划以及进行价值取向、内容选择和资源配置时都要体现家庭优先精神错）81. 为了加强家庭教育主导者的针对性和层次性，就要高度强调各种分类、分级的特殊性错）82. 家庭教育指导方法是指为实现家庭教育指导目的，家庭教育主导者在向家庭教育指导对象传达家庭教育指导内容的过程中所采用的各种方式的总和对）83. 家庭教育指导方法具有鲜明的个性化特征对）84. 家庭教育指导方法不仅受制于实施主体，也受制于对象主体对）85. 家庭教育指导内容本身影响着适配的指导形式对）86. 家庭教育指导方法受制于环境与条件状况对）87. 以马克思主义哲学方法论为最高层次的方法理论，来引领家庭教育指导的整个过程，是家庭教育主导者应该掌握的基本思维工具对）88. 学校的家庭教育指导方法包括家长委员会、家长学校、家长会、精神疗法等错）89. 学校的家庭教育指导方法包括家长开放日、家长学校、家访、精神疗法等错）90. 过度依赖讲故事与成功案例的家庭教育指导现象，反映了家庭教育指导的科学性。

错）91. 家庭教育的特点决定了家庭教育政策是社会领域与教育领域政策的结合对）92. 儿童属于家庭教育政策主体错）93. 政府属于家庭教育政策客体错）94.  家长属于家庭教育政策客体对）95. 家庭教育指导工作者属于家庭教育政策主体错）96. 大众传媒机构属于家庭教育政策客体错）97. 家庭教育政策主体是指政党、政府、社会团体、大众传媒机构、个人等家庭教育利益相关者对）98. 家庭教育政策客体是指儿童、家长、家庭教育指导工作者，以及从事家庭教育指导管理、指导、服务、研究、人才培养与培训的各种官方或非官方机构以及商业组织对）99. 家庭教育政策功能包括保障功能、规范功能、激励功能、经济功能等错）100. 家庭教育政策的理论起点是家庭教育问题错）101. 家庭教育政策的独特性，以促进家庭延续的发展为目的错）102. 家庭教育政策旨在解决家庭教育问题，需要经过政策问题认定、政策方案制定、政策执行、政策评估诸环节，形成一个完整的政策过程对）103. 家庭教育指导工作具有以家长教育为本位的工作价值取向错）104. 家庭教育指导工作性质体现出以儿童发展为中心的终身教育理念错）105. 家庭教育指导工作具有社会工作性质体现在以集体主义为取向的工作价值观。

错）106. 家庭教育指导工作具有社会工作性质体现在以家族系统为基本单位的工作理念错）107. 家庭教育指导工作具有社会工作性质体现在以家庭亲情为专业优势的工作模式错）二、多项选择题1. （ A）和（B）作为家庭的首要功能，承载着人类繁衍、进步与发展的使命A 养育    B  教育    C  生存     D营利2. 虽然随着人类社会的发展，但家庭在（A）教育、（B）教育和（C）教育等方面的重要性不但依然巩固，而且具有其他教育组织和教育形式难以取代的作用A  生活   B文化  C道德  D体育3. 在人类历史中，非形式化、非实体化与非制度化教育源远流长、绵延不断，其中（B）教育最为突出A  学校   B家庭  C企业  D军队4. 在人类历史中，（A）化、（B）化与（C）化教育源远流长、绵延不断，其中家庭教育最为突出    A  非形。