《富饶的西沙群岛》教材解读.docx

人教版小学语文三年级上册第六单元教材解读一、教材分析：本组教材围绕“壮丽的祖国山河”这个专题编写，由3篇精读课文、1篇略读课文和1个语文园地组成从导语到课文、到语文园地，各项语文活动的安排，都 是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就，培养学生爱祖国的思想感情这一 主旨编排的单元内各部分互相联系，形成一个有机整体，使听说读写各项能力整 体推进、协调发展在二年级上册第三组课文和二年级下册第三组课文的学习中， 学生对祖国的大好河山已经有了一定的了解学习本组课文，可以将新旧两方面的 知识联系起来，使学生进一步了解祖国的山河壮美二、说教材：《富饶的西沙群岛》是本单元中一篇写景的文章选编这篇课文的意 图，一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙海岛风光的美丽；二是 学习课文里的优美语言，积累好词佳句这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群 岛的热爱之情课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的，作者用准确、鲜 明、生动的语句，先讲西沙群岛的地理位置再按海面、海底、海滩、海岛的顺序 具体介绍西沙群岛的风光和物产最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶本 文在写作上的一个特点是首尾相呼应。

第一自然段写出西沙群岛地理位置的重要和 它是一个风景优美、物产丰富的地方第七自然段则写西沙群岛将变得更加美丽、 富饶第二个特点是用词准确全文围绕“富饶” 一词展开，条理清晰，结构严谨，遣词用语精确具体，通过 学习要使学生了解西沙群岛是个风景优美、物产丰富的可爱的地方，同时要激发学 生热爱祖国的大好河山的思想感情因此，我设计了如下的教学目标和教学重难点：教学目标：1.会认10个生字，会写13个字能正确读写“风景优美、物产丰 富、五光十色、深蓝、杏黄、交错……”等词语2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落3.能读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热 爱祖国的思想感情4.摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累教学重点、难点???指导学生学习描写海水色彩和海域物产的段落西沙群岛一带海水颜色鲜 艳、异常美丽，学生可能缺乏实际的感受；对海里鱼的品种、数量之多，以及其他 丰富的海域物产，也大都缺乏感性认识所以描写海水色彩和海域物产的段落是本 课的重点，对于远离海域的学生来说，也是教学的难点教学准备???生字卡、课件、搜集有关西沙群岛的图片或文字资料、搜集有关祖国风光的谚语课时安排???2课时说教法： 本课我主要采用以读为主的教学方法。

这篇课文的语言具体准确，形象生动，字里 行间都蕴含着作者真挚的感情因此，在教学中，我注重指导学生以不同的方式进 行朗读，反复熟读，引领学生在读中学，在读中悟小学三年级的学生直观形象思 维占主导地位，对直观具体的物体比较感兴趣，因此在教学中以多媒体为辅助，播 放西沙群岛的风光物产的图片，使学生在观赏中感受和体会西沙群岛的美丽和富饶, 从而激发学生的情感说学法：教师是学生的引导者，在教学过程中应该引导学生在读课文中去体味，去感受，去 琢磨，培养学生边读边想的良好习惯小学生正处于语言积累阶段，教师要引导学 生联系上下文理解词句，积累好词佳句，掌握良好的学习方法因此，我在教学中 主要是引导学生通过读、想、说等方式学习课文。