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换了稿的演讲A082012年5月8日 星期二 责编/任雷 美编/贺梦茹 审校/佟悦人物B oWe e k ly经销商： 亳州市英旗汽车销售服务有限公司地址： 药都大道铁路桥东3 0 0 米路南法人代表： 董文进 销售热线： 0 5 5 8 - 5 5 0 0 0 0 1 5 5 0 0 0 0 3 （）经销商： 安徽安宇汽车销售服务有限公司地址： 蒙城汽车产业园区奇瑞4 S销售热线： 0 5 5 8 - 7 6 9 5 8 5 4 7 7 0 0 0 0 0 （）经销商： 涡阳县通途汽车销售有限公司地址： 涡阳县紫光大道七小西2 0 0 米路南学府花园一楼联系人： 罗浩销售热线： 0 5 5 8 - 5 3 8 8 1 1 1 1 5 9 5 5 5 8 7 3 5 7经销商： 利辛县永奇汽车销售服务有限公司地址： 利辛县永兴路一号扬天汽贸城联系人： 殷志杰销售热线： 0 5 5 8 - 7 1 8 5 8 8 8奇瑞销售服务商：江成博： 国旗下演讲的高中生老师们， 同学们：大家上午好，今天我在国旗下讲话的题目是：做最好的自己首先我想说一段材料：在 2 0 0 9年教育进展国际评估组织对全球2 1个国家进行的调查显示， 中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一， 创造力排名倒数第五。

真是让人难以想象，竟然有4个国家的创造力比我们还差！看来我们的想象力的确匮乏， 然而这就是我们接受1 6年教育的结果我再想请问各位同学，你们是否有自己的理想， 而不是我们父母的， 或者说我们大家坐在教室里承受着变味的教育带给我们的痛苦为的是什么？仅仅为了考一个好大学？为了一纸文凭？再然后呢？为了一个好工作？为了有好多好多钱？难道这些就是我们用整个青春作为交易所换来的？这不是生活， 这仅仅只是生存然而可悲的是， 我们之中有多少人即使付出了整个青春，也换不来这些庸俗的东西这就是我们的悲哀，因为没有理想，别人这样，我们也就这样，因为没有理想，我们沉默，我们屈服， 我们麻木同学们，我想我们可以醒来了，问问你自己，你喜欢什么，你想从事什么， 而不是父母让我们喜欢什么， 父母让我们从事什么同学们，我并非排斥学习， 而是希望我们大家可以为了自己的理想而学习， 学习自己想学的知识，我们是人，不是机器，就算是机器， 就算是机器也不是学校为了提高升学率的机器这是一个多么简单的道理， 然而有多少人（却）不明白这个同学们，不要再去倾听枯燥乏味的说教， 也别试图去补救无望的过失，别再（应为在）愚昧庸俗的事上浪费生命， 那些是我们这个时代病态的目标和虚假的理想，去过你美妙的生活吧，去做最好的自己！我鼓起了勇气，私自改变了原来要说的内容， 希望大家能有所思考。

谢谢， 我的讲话完了本报综合4月1 5日， 江成博的Q Q 签名是： “我决定了， 爸爸， 希望你能支持我！我们大家一起努力！ ”在偷换演讲稿之后的一周内，江成博一度沉默甚至躲避外界，这个1 9 9 5年出生的孩子对突如其来的关注显得冷淡， 倒是其所在的江苏省启东市汇龙中学表现出了过度紧张6天前， 江成博在升旗仪式上换掉老师为其准备的演讲稿， 他决定这么做时， 事先并未声张一周后他作出了又一个重要决定：和同学们一起，给教育部领导写一封高中学子的公开信在过去的一周里，他一直在考虑的问题是： “所有的支持都没用，我还能做些什么来改变目前学生的高压状态？ ” 最后， 他决定和支持他的同学们一起行动起来江成博最近读了一本名为 《我不原谅》的书在这本书 中， 90 后作者钟道然抨击了中 国的教育体制： 咱 中 国 不 仅 有 机 器 制 造 业， 还有 “人才制造业” 中国 教育的实质， 就是用工业时代 制 造 机 器 的 方 法 去 制 造 “ 人 才” ， 你进来时是人， 出去则成 了机器人然后这些个 “人形 机器” 们还要摇身一变， 成为 祖国的栋梁我思考是为了服 从别人思考的结果， 这算屁思 考啊！在中国， 你长了个使你 能够批判创造而不人云亦云的 脑袋是莫大的不幸， 因为那些 都是你 “学习” 的障碍。

……大 学要杀死的， 就是你的梦想 江成博是在读了这本书之 后， 开始反思自己所处的教育 环 境 的 沉 浸 在 与《我 不 原 谅》的共鸣中， 江成博接到了学 校 升 旗 仪 式 的 演 讲 通 知 “演讲的稿子是老师之前就写 好的， 我的任务只是在升旗仪 式之后读一遍 ” 在过去一个学期， 江成博 获得了学校演讲比赛一等奖， 此后代表学校参加启东市少年 宫组织的演讲比赛， 拿了二等 奖江成博觉得是因为自己有 过这些荣誉， 才被选为 “国旗 下的演讲者” 接到演讲通知的瞬间，“要 把老师的演讲稿换掉” 这个念 头就在他脑海中萌生了 4 月 8 日是周日， 按照学校 两周放假一天的规定， 他们没 有放假这一天的某节课上， 江成博一直埋头奋笔，“其实 好多是抄书里的内容” 4 月 9 日上午， 第二节课结 束后， 按照惯例是全校三千多 名师生一同参加的升旗仪式江 成 博 的 同 班 同 学 小 江（化 名）听了一上午的课之后， 脑 袋有些发晕， 升旗仪式对他来 说 “更多的是形式化， 很少用 心去听” 他站在有些扎眼的 阳光下， 听到江成博的声音， 像 是 从 另 一 个 世 界 飘 过 来 的 “嗡嗡” 声，“开始并没有在意 他说什么， 只是觉得声音越来 越高昂” 。

直到听到那句话：“我们是 人， 不是机器， 就算是机器， 就 算是机器也不是学校为了提高 升学率的机器 ” 他情不自禁 地为这句 “天籁之音” 鼓起掌 来 ， 而 此 时 全 场 已 经 掌 声 四 起小江混沌的脑袋一下子清 醒 过 来 ： “ 他 是 在 骂 学 校 啊 ！ 他不要命啦！ ” 小江瞥了眼站在前排的老 师， 他出乎意料地发现老师也在 “暗笑” 在雷动的掌声中， 江成 博结束了演讲全场同学几乎 是 怀 着 暗 喜 的 心 情 回 到 教 室 的，“不敢大声讨论， 一边窃窃 私语， 一边偷看路过的老师” 早上 6 点 30 分开始的早读 课引领了和江成博一样的高中 生的一天， 之后的时间周期在 45 分钟一节课和 10 分钟课间 休息之间周而复始地循环， 在 学生眼中这是一个 “无限循环 小数” 上午 4 节课， 一直到午 饭 时 间 几 乎 和 十 多 年 前 一 样，“孩子们还是打着冲锋冲 向食堂” 不放心学校伙食的家长， 会送午餐到校门口， 没有父母 照顾、 又不喜欢食堂饭菜的孩 子则出校门随便买个方便面对 付了因为每天中午， 总有一 张试卷在等着他们 在完成试卷的前提下， 学 生被允许趴在课桌上睡上几十 分钟， 紧随而至的又是 4 节课，和午饭一样匆忙的晚饭， 然后 是 4 节夜课。

这就是江成博所 说的 “机器人” 生活 法国思想家福柯在《规训 与惩罚》 中引用过一份 17 世纪 “ 巴 黎 少 年 犯 监 管 所 ” 规 章 ： “犯人作息冬天从早上 6 点开 始， 夏天从早上 5 点开始每 天劳动 9 小时， 学习 2 小时作 息日冬天晚上 9 点结束， 夏天 晚上 8 点结束 ” 启东市汇龙中 学的作息表与此相比， 有过之 而无不及 江成博所在的高二年级一 共有 22 个班级， 每个班级有学 生 60 名左右作为仅次于启 东中学的重点中学， 考上这所 学校已属不易， 大部分学生为 了方便上学， 都在附近租了房子， 父母则一起在出租屋内陪 读 “每两周放一天， 有考试的 时候要一个月才能放假一天 清明前逢小高考， 连续上了 40 天课， 没有休息过一天 ” 课程 表上偶尔会有一两节体育活动 课，“但很多时候是取消的 ” 江成博试图挣脱教育 “生 产线” ， 他希望将来能学心理 学，“我想知道人们想什么， 知 道怎么和人沟通 ” 江成博打算出国读书，“但 也要等苦逼的高中完成， 又或 许应该移民， 这样自己将来的 孩子也不会这么苦 ” 但是他 还是听父亲的劝说：“学点有 用 的 ， 回 来 做 点 力 所 能 及 的 事。

” 在江苏省教育厅 2011 年 9 月公布的 “五严” 规定中， 有一 条颇为细致的规定： 严格控制 学生在校集中教学活动时间机器人” 的生活坚持 “健康第一” ， 切实保证 师生法定休息权利小学、 初中 和高中学生每天在校集中学习 时间分别不得超过 6 小时、 7 小 时和 8 小时不得组织非住校 学生上晚自习， 住校生晚自习每 天不超过 2 课时， 并严禁用来组 织文化补习或考试……保证学 生每天睡眠时间， 小学、 初中和 高中分别不少于 10 小时、 9 小时和 8 小时 在这些高中生的生活面前， 这一条规定显得苍白无力 江 成 博 有 个 愿 望 ， 他 希 望 自己所做的一切， 能够改变这 些现状，“哪怕救不了我们这一 代， 也能拯救下一代甚至几代 人” 他的愿望得到了父亲的 倾力支持， 他再一次鼓起了勇 气 做最好的自己。