第8单元—8+9 (3).ppt

20以内的进位加法8＋9一、直接说出得数一、直接说出得数9＋5＝9＋4＝9＋8＝问题：：1. 你你们怎么算得怎么算得这么快，都是用什么方法算的？么快，都是用什么方法算的？ 1413177＋7＝7＋8＝14152. 用凑十法的用凑十法的时候候应该注意些什么？注意些什么？ 8＋5＝8＋4＝6＋6＝1312128＋6＝6＋7＝14137＋5＝7＋4＝6＋9＝1211157＋6＝9＋6＝13156＋5＝9＋7＝6＋8＝1116148＋8＝8＋7＝1615（一）自主（一）自主计算，回算，回顾算法算法1. 你能算出你能算出8加加9的得数的得数吗？？问题：：178＋9＝2. 17是怎么得到的？把你的算法跟大家是怎么得到的？把你的算法跟大家说一一说二、探究新知二、探究新知（二）交流反（二）交流反馈，明确不同，明确不同监控：控：说一一说你的想法你的想法小小结：看来在算：看来在算8＋＋9时，既可以把，既可以把9凑成十，也可以把凑成十，也可以把8凑成十 8 ＋ 9 ＝7 110178 ＋ 9 ＝2 71017二、探究新知二、探究新知问题：：这两种算法有什么相同和不同？两种算法有什么相同和不同？二、探究新知二、探究新知（二）交流反（二）交流反馈，明确不同，明确不同8＋9＝179＋8＝17监控：控：说一一说你的想法。

你的想法小小结：部分与整体关系清晰知道：部分与整体关系清晰知道9和和8两部分合并起来两部分合并起来 是是17这个整体，所以依据个整体，所以依据9＋＋8＝＝17，就能知道，就能知道 8＋＋9＝＝17了 二、探究新知二、探究新知（三）（三）总结梳理，深化梳理，深化认识2. 你喜你喜欢哪一种方法？哪一种方法？8 ＋ 9 ＝7 110178 ＋ 9 ＝2 710179＋8＝178＋9＝17问题：：1. 计算算8＋9都可以怎都可以怎样算？算？7891. 要把两个小球上的数加起来，要把两个小球上的数加起来，看看谁反反应快 选取其中取其中2道道题，，说说你是怎么算的你是怎么算的监控：控：三、多种形式三、多种形式练习6132. 1314141616这些些题你是怎么算出得数的？跟大家你是怎么算出得数的？跟大家说一一说问题：：三、多种形式三、多种形式练习9＋5＝6＋9＝7＋8＝8＋7＝8＋3＝5＋9＝4＋7＝7＋4＝9＋6＝6＋5＝8＋5＝7＋5＝问题：有没有什么巧妙的方法？：有没有什么巧妙的方法？三、多种形式三、多种形式练习3. 你准你准备怎怎样计算下面算下面这些些题？？ 141515151411111511111213四、四、课堂作堂作业作作业：：第第93页练习二十一二十一，，第第4题。

交流：交流：完成完成练习后同桌同学相互后同桌同学相互检查。