【说课稿】1.1《分桃子（两位数除以一位数）》-小学数学三年级下册-北师大版.docx

说课稿】1.1《分桃子（两位数除以一位数）》-小学数学三年级下册-北师大版一、教材分析1. 教学内容本节课的教学内容为《分桃子（两位数除以一位数）》，是小学数学三年级下册的第一节课此教学内容的主要目标是通过小组合作的方式，让学生通过拆分两位数，通过除法计算出商数量和剩余的个数2. 教学目标• 知识目标：– 掌握数的加减运算；– 掌握两位数的拆分和组合方法；– 掌握两位数除一位数的方法；– 能够应用所学的知识解决实际问题• 能力目标：– 发扬合作精神，学会倾听他人观点；– 能够运用理性思维解决问题；– 能够良好地表达自己的观点；– 增强自信心和自主学习的能力3.教学重点• 两位数除一位数的方法；• 借位运算4.教学难点• 解决实际问题二、教学设计1. 教学方法• 合作学习法；• 直观教学法；• 空间演示法2. 教学准备• 教学PPT；• 作业本3. 教学过程（1）引入通过出示一张图来引入课程内容，以便激发学生的学习兴趣，同时也为本次课堂教学奠定基础2）讲解分桃子的问题老师讲解分桃子的问题的具体过程，由于本道题目是2位数除以1位数，所以需要将2位数拆分，其余的过程让同学互相讨论解决3）小组活动将学生分成小组进行合作学习，每组由三位同学，让他们根据自己的计算结果相互检验、讨论和补充。

4）整体讲解由组长向全班展示这道题目的解决过程全班进行点拨和整体梳理5）课堂小结通过对本次课学习内容的回顾和总结，巩固本次课的教学内容，并为下堂课的教学提供参考4. 作业布置通过本次课的合作学习，巩固学生所学知识，让学生完成本次课后的作业三、教学反思作为本节课的老师，我深刻地认识到教学方法的重要性，我们应该根据学生的实际情况，通过多种教学手段，来激发学生的学习兴趣这次课使用了合作学习法，不仅可以让学生互相学习和检验，也可以发扬合作精神但是在教学过程中，由于教学设计过于丰富，导致时间有些紧张，在下一次的课堂教学中，我会更加注重把握教学时间，精心设计教学过程，为学生提供更好的学习环境。