中班主题春雨教案反思.doc

中班主题春雨教案反思这是中班主题春雨教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习活动目标：1、能有节奏的念儿歌2、尝试用动作表演儿歌3、进行合理创编活动准备：麦苗、梨树、小朋友、种子的图片和下雨的图片个一张活动过程：一、谈话引出话教师：前两天我们一起寻找了春天，春天来了，你们发现了什么呀你们知道什么发芽了什么开花了什么长大了小朋友自由发表意见幼儿1说：小草长高了，小树发芽了幼儿2说：我看到桃树开花了幼儿3说：小蝌蚪游出来了幼儿园PPT课件制作】教师小结：春天来了，天气变暖了，种子发芽了，梨树开花了，麦苗长大了本来种子、梨树、麦苗都在冬眠的，被一场春雨吵醒了，你们听到的春雨声是怎样的呢教师说，（滴答、滴答）教师让小朋友学一学春雨的动作滴答、滴答下小雨了，种子说了什么教师说，让幼儿学说种子的话让幼儿做做发芽的动作出示图片和字卡）滴答、滴答下小雨了，梨树说了什么教师说，让幼儿学说梨树的话让幼儿做做开花的动作出示图片和字卡）滴答、滴答下小雨了，麦苗说了什么教师说，让幼儿学说麦苗的话让幼儿做做长大的动作出示图片和字卡）下小雨了，小朋友会说什么呢我们一起来听一听儿歌《春雨》一、欣赏儿歌《春雨》，感知儿歌的内容。

1、教师说老师把这些图片编了一首好听的儿歌呢，我们一起来听听，好吗幼儿完整的欣赏儿歌《春雨》一遍2、老师围绕儿歌提问，让幼儿再次熟悉儿歌内容教师：滴答，滴答，谁来了小雨是怎么来的幼儿说：滴答、滴答下小雨啦！教师说：种子是怎么说的幼儿说：种子说下吧，下吧，我要发芽教师说：梨树怎么说的幼儿说：梨树说下吧，下吧，我要开花教师说：麦苗怎么说的幼儿说：麦苗说下吧，下吧，我要长大教师说：小朋友怎么说的幼儿说：小朋友说下吧，下吧，我要种瓜3、教师用等待的方法引导幼儿集体学习儿歌《春雨》4、引题教师：这么好听的儿歌它还有一个好听的名字呢！引出《春雨》的题目三、角色表演儿歌《春雨》1、集体分角色表演儿歌2、请个别能力强的幼儿上台表演儿歌四、创编儿歌《春雨》教师：春雨这么好，那么还有谁愿意春雨来到呢我们到外面找一找，并编一编好听的儿歌活动反思：这个活动设计总的来看很好，但是我觉得有些环节还是要亲自试验过才能知道行不行比如：开始时问到幼儿现在是什么季节这个问题有时连中班或是大班部分幼儿都一时说不上，当然也要考虑孩子的个别差异还有我觉得小班的孩子可能更易理解图画内容，为何不事先制作关于春天信息的一个多媒体课件让幼儿欣赏呢，他们会更感兴趣。

而且后面的表演，幼儿是非常感兴趣的，但是要他们表演出来，就对他们诗歌的掌握要求很高了最后我认为或许带领幼儿去外面参观春天会让幼儿感受更深对目标的实现会更有帮助相关文章《中班主题：青菜娃娃过生日》：中班主题活动青菜娃娃过生日教案主要包含了设计思路，重难点，准备，过程，目标，反思等内容，知道几种常见蔬菜的名称与外形特征感受蔬菜的多种多样适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看幼儿园中班主题青菜娃娃过生日教案吧《中班主题活动教案：蔬菜营养多教案》：中班主题活动蔬菜营养多教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容，了解、认识一些常见蔬菜的名称，知道多吃蔬菜有利于身体的健康，通过洗刷、分切蔬菜，增强幼儿的劳动、合作、分享意识，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看蔬菜营养多教案吧《中班主题活动教案：好玩的雪花教案(附教学反思)》：中班主题活动好玩的雪花教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学习正确使用剪刀的方法和技能，并能将纸剪成小段，发展手脚协调以及手部肌肉动作的灵活性，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看好玩的雪花教案吧。