部编版五年级语文上册第五单元17松鼠.pptx

第17课,松鼠,松鼠，是哺乳纲啮齿目中的一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体根据生活环境不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目全世界近35属212种，中国有11属24种，其中岩松鼠和侧纹岩松鼠两种是中国特有动物介绍松鼠,自由读课文，要求: 1.标出自然段 2.圈画出生字新词 3.标出自己有疑问的地方，在教材空白处标注出来自读提示,驯良,矫健,蛰伏,xn,jio,zh,苔 藓,ti,xin,,,, ,帽缨,榛子,褐色,,,,yng,zhn,h,读一读,fng,缝隙,,敏捷：反应迅速、快捷 造句：小猴子在树上敏捷地跳来跳去 遮蔽的近义词：遮挡、遮护 储藏的近义词：储存,词语积累,苔藓,生长在阴凉湿润的地方词语积累,思考：课文向我们介绍了松鼠哪些方面的内容？ 1.两人一组读课文，注意听清对方的朗读，随时做好小帮手 2.思考课文每一段的主要内容自读提示,第一段：外形 第二段：活动 第三段：住（搭窝） 第四段：吃走进课文,生活习性,,1.抄写词语，熟读课文 2.课后再读课文，看看作者是怎么来写松鼠的生活习性的。

课后习题,第二课时,松鼠,复习词语,驯良,矫健,蛰伏,帽缨,榛子,褐色,缝隙,苔 藓,默读课文第1自然段，这一段是围绕那句话写的，用横线画出来；再看看围绕这句话从哪几个方面写了松鼠的外形，用方框标出来自读提示,松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃可以说，松鼠最不像四足兽了句段导读,,,,作者是怎样把它的美丽描写出来的呢？,松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃可以说，松鼠最不像四足兽了句段导读,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,吃东西时有趣的样子,松鼠是一种漂亮的小动物，（ ），（ ），（ ）它们面容（ ），眼睛（ ），身体（ ），四肢（ ） 。

）的小面孔，衬上一条（ ）的美丽尾巴，显得格外（ ）句段导读,,松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子句段导读,,,,,碰，撞可以看出松鼠非常警觉松鼠经常在（ ）活动，像（ ）一样住在树顶上，白天（ ），晚上出来（ ）松鼠十分（ ），只要有人（ ）一下松鼠所在的大树，它们就（ ）句段导读,高处,飞鸟,躲在窝里歇凉,奔跑、玩耍、吃东西,警觉,触动,从树上的窝里跑出来躲在树枝底下,飞鸟,第4自然段写松鼠怎样搭窝，你会对这一段中的什么词敏感？默读课文，用三角符号在文中标出松鼠搭窝时的动作的词语句段导读,松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。

这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里句段导读,,,,,,,,,,,,,它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实他们搭窝的时候，先弄来一些小树枝，交错着弄在一起，再弄来一些干苔藓弄在上面，然后把苔藓弄紧、弄平窝搭好了，还在上面弄一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了比一比,它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实表示顺序的词 先、再、接着、然后、最后,句段导读,,,,自由朗读课文第5自然段，这一自然段向我们介绍了什么？,松鼠通常一胎生三四个小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身子总是光光溜溜、干干净净的句段导读,松鼠毛色的变化、爱梳毛学习了这篇课文，你学到哪些写小动物作文的方法？,1.可以先写动物的外形，再写动物的生活习性 （写作顺序） 2.写动物的生活习性时，可以从它们的活动、住、吃、游戏、玩耍、睡觉等方面来写。

3.无论写外形还是生活习性，重点是用词要准确，把他们的特点写具体归纳总结,请大家仔细观察一种小动物，特别要注意它们的生活习性选择一种动物的活动进行观察：蚂蚁搬家、喜鹊搭窝、小鸡啄米写一段话课后习题,第三课时,松鼠,太阳和松鼠向我们介绍了太阳和松鼠的哪些知识？,太阳：远 大 热 松鼠：生活习性（外形漂亮、习性乖巧、驯良）,对比阅读,比较两篇课文的说明方法太阳：运用打比方、列数字、举例子、作比较 松鼠：直接描写对比阅读,比较两篇课文的语言风格太阳：平实 松鼠：活泼,对比阅读,无论哪种风格，都要求根据事物的特点，写准确、清楚，有一定的条理请观察这一座电视塔：,初试身手,外形 高度 感受,东方明珠位于浦东陆家嘴，与外滩“万国建筑博览群”隔江相望，与悉尼歌剧院一样成了一座城市的标志为什么一个电视塔成了上海的标志呢？主要是因为它有着独特、雄伟的外形：整座建筑由大小不一的圆球串联起来，像一串珍珠四条粗壮的大腿蹬着地，尖尖的嘴巴直冲云霄，就像一座等待发射的火箭这座电视塔高468米，约有160层楼那么高，塔下人山人海，站在塔上俯瞰上海美景，一幢幢高楼像积木，一辆辆汽车像小虫，街上的行人像蚂蚁例 文,如果将一篇散文改写成说明性文章，会变得怎样呢？查找资料，试着将课文白鹭第25自然段改写成一段说明性文字，体会它们的不同之处。

初试身手,学法指导： 1.模仿松鼠一课的写法 2.按照以下的顺序来写：外形、生活习性、特点1.选出下列加线字的正确读音，将字母填入括号中 （1）驯良( ) A.xn B.xn （2）榉实( ) A.j B.j （3）苔藓( ) A.xin B.xin （4）橡栗( ) A.l B.s （5）帽缨( ) A.yng B.yng,课后习题,A,A,B,A,B,2.判断对错（对的打“”，错的打“”） (1)松鼠喜欢躲藏在地底下 ） (2)松鼠特别喜欢玩水 ） (3)松鼠会储藏食物过冬 ） (4)松鼠的毛是灰褐色的 ） (5)松鼠喜欢捕捉鸟雀，是肉食动物 ）,课后习题,,,,,,3.你最喜欢什么小动物？学习课文的写法，用一段话来描写一种小动物的特点吧！,发散思维,9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定20.7.2420.7.24Friday, July 24, 2020 10、低头要有勇气，抬头要有低气22:24:0122:24:0122:247/24/2020 10:24:01 PM 11、人总是珍惜为得到20.7.2422:24:0122:24Jul-2024-Jul-20 12、人乱于心，不宽余请。

22:24:0122:24:0122:24Friday, July 24, 2020 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己20.7.2420.7.2422:24:0122:24:01July 24, 2020 14、抱最大的希望，作最大的努力2020年7月24日星期五下午10时24分1秒22:24:0120.7.24 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么2020年7月下午10时24分20.7.2422:24July 24, 2020 16、业余生活要有意义，不要越轨2020年7月24日星期五10时24分1秒22:24:0124 July 2020 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息下午10时24分1秒下午10时24分22:24:0120.7.24,谢谢大家,。