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高中习题语文第2编6-1-2随堂4.doc

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  • 卖家[上传人]:san****glu
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    • 第二编 第六章 第 1 节 二考查角度之四一、阅读下面的文字,完成 1~4 题事故之后韩少功有个村子的两个后生惨遭大祸一个电工,一个帮手,架设电线的时候,不知为什么突然“啊呀”一声,双双倒在水田里,水淋淋的身体抽搐不已有人怀疑他们违章操作,有人怀疑另有第三者肇事,比方说在配电间贸然合闸到最后,几乎所有人一口咬定了供电公司:施工前缺少培训,施工中没有监督,材料质量也可疑……总之供电公司应对死人负责当时公司总经理把汽车停在村口,不打算进村了村民将汽车团团围住,七手八脚地要连车带人抬到惨兮兮的灵堂前去如果不是村干部及时赶来,人们的扁担和锄头还要砸在车上总经理只是不想惹麻烦,但不合人情的躲闪犯了众怒也许正是这一点使形势全面恶化,使他陷入了有口难辩的泥潭人们异口同声地要求供电公司对事故负责,相干和不相干的恶语一齐砸过来加上死者的亲属在场号啕大哭,人见人怜,人见人悲,妇人们泣声纷起,急得总经理满头大汗,钻地无缝,插翅难飞,捐出了 200 元还不够,向所有人赔笑脸也还不够最后只得答应承担责任,一咬牙,给两家各赔 12 万到了这一步,乡长才出现,连声说自己来迟了劝退了几个吵闹的后生,然后接总经理去吃饭,算是压惊和联谊。

      我知道这件事的时候,灵堂里的调解已经完成但这算什么调解?在全面推行法制建设的今天,这一结果出人意料乡长对我说:“是不是有人肇事,这不难查,但是查出来又如何呢?他赔得出二十多万吗?赔不出查来查去的结果,不但要毁掉两个家庭,还要毁掉第三个,你说是不是?”“但①事实究竟是②事实……”我支吾着③事实是,现在的三家都有了活路,有什么不好?”“那……供电公司是不是有点儿太……”“你是说冤枉?是有点儿,但他们放点儿血,不过是九牛一毛,更不过是酒楼里少埋了几次单,麻将桌上少点了几个炮儿你还不知道他们?”我无话可说我以前只知道法制的重要,但眼下不得不承认,法外有法,非法法也村民们心目中自有一套更为重要的潜规则他们还恨供电公司赚得太多,太容易,太霸气,这次切不可放过这一切算计如果不是颠倒黑白,至少也是颠倒主次,活脱脱造出了一个假案但村民们认为此事办得天理昭昭无可置疑,他们不约而同不假思索地胡言乱语,乡村干部也不约而同不假思考地两面三刀,反正是要供电公司掏“银子” 我不大能接受这种胡来和恶搞,但三个贫困家庭(受害者两家、肇事者一家) 由此免了灭顶之灾,在没有工伤保险的情况下能继续生活,又不能不说是各种结果中最让人心安的结果,我能说什么呢。

      事情就这样过去了,村民们对结局十分满意有人说:“他们死得好啊!你想想看,一没有吃药,二没有打针,三没有动刀子,什么苦都没有吃,就像一觉睡过去了这种死法哪里去找?”另一个说:“哪里死了呢?明明还活着啊!老人还由他们养,妻子还由他们养,连娃崽的学费也还是由他们出,只是家里少了一个影子没关系的,同外出打工差不多 ”还有一个更是无限憧憬:“我下次一定给供电公司打工去!上吊也要挑棵大树不是?跳河也要选条大河不是?”东一句,西一句,事情就真的这样过去了选自《中外期刊文萃》 ,有删改)1.解释下列句子中三个加点的“事实”在文中的含义但①事实究竟是②事实……”我支吾着③事实是,现在的三家都有了活路,有什么不好?”第________个“事实”和第________个“事实”含义相同,都是指 ______________第________个“事实”与其他两个含义不同,是指______________________答案:① ② 事故不可改变的真相(或“该承担责任的不是供电公司,而应是那个肇事者”)  ③ 事故处理的实际结果 (或“供电公司承担事故责任的实际结果 ”)2.村民们心中自有的那套“更为重要的潜规则”是什么?请结合情节加以概括。

      答:________________________________________________________________________答案:①在后果与动机之间更关注动机,比如考虑到肇事者并无恶意,因此必须从轻发落;②在死者与生者之间更关注生者,比如考虑到受害者两家和肇事者一家都是贫困家庭,那么补偿就比查案更重要;③在强势群体和弱势群体之间更同情弱者,比如考虑到供电公司和肇事者的赔偿能力,认为供电公司应该当替罪羊 答出大意即可)3. “乡长”是小说中唯一用较多笔墨表现的人物形象你怎样评价这个人物形象?答:________________________________________________________________________答案:①“乡长”是生活中尤其是社会底层“权”的代表形象,这是一个复杂的人物形象②一方面,他关心百姓疾苦,用混淆视听的方法保全了三个濒临毁灭的家庭;另一方面,他又是假案的操纵者,无视事实和法律③这是一个貌似正义,其实邪恶的人物形象,与建设真正的法制社会、建设社会主义和谐社会的时代精神格格不入答出大意即可)4.从情节的发展上看,故事到“事情就这样过去了,村民们对结局十分满意”时就已经结束了,但作者又写了四段文字。

      试就作者这样写的意图作一些探究答:________________________________________________________________________答案:①这四段文字可以看成是故事的尾声,同时也是对小说主题的深化,对全篇具有画龙点睛的作用②如果说在对“事故”本身的处理中村民们出卖了淳朴是出于某种“无奈” ,那么村民们对“事故”结局的羡慕心理则完全是出于灵魂的猥琐,是一个沉痛的民族悲剧③神圣的法律,终为所谓的“乡规民约”甚至是“心照不宣”所替代 “真的这样过去了”表达了作者对民族病态心理的无奈和痛心言之成理即可)二、阅读下面的文字,完成文后各题雅盗孙方友陈洲城西有个小赵庄,庄里有个姓赵名仲字雅艺的人,文武双全,清末年间中过秀才后来家道中落,日子越发窘迫,为养家糊口,逼入黑道,干起了偷窃的勾当 赵仲是文人,偷盗也与众不同,每每行窃,必化装一番穿着整齐,一副风雅半夜拨开别家房门,先绑了男人和女人,然后彬彬有礼地道一声:“得罪!”依仗自己艺高胆不惧,竟点着蜡烛,欣赏墙上的书画,恭维主人家的艺术气氛和夫人的美丽端庄接下来,摘下墙上的琵琶,弹上一曲《春江花月夜》 ,直听得被盗之人瞠目结舌了,才悠然起身,消失在夜色里。

      赵仲说,这叫落道不落价,也叫雅癖这一日,赵仲又去行窃被窃之家是陈州大户周家赵仲蒙面入室,照例先绑了主人夫妇,然后点燃蜡烛,开始欣赏主人家的诗画当他举烛走近一帧古画面前时,一下瞪大了眼睛那是一幅吴伟的《灞桥风雪图》 远处是深林回绕的古刹,近景是松枝槎桠,板桥风雪中间一客,一副落魄之态,骑驴蹒跚而过,形态凄凉中景一曲折清泉,下可连接灞桥溅溪以助回环之势,上可伸延向窗渺以续古刹微茫……整个画面处处给人以失意悲凉感!赵仲看得呆了他由画联想到自己的身世,仿佛身临其境,变成了那位骑驴过客,不由心境苍凉,心酸落泪不料趁他哀伤之时,周家主人却偷偷让夫人用嘴啃开了绳索周家主人夺门而出,唤来守夜的家丁家丁一下把主人卧室围了个严实赵仲从艺术中惊醒,一见此状,急中生智抓过夫人,对周家主人说:“我只是个文盗,只求钱财,并不想闹人命!你若想保住夫人,万不可妄动!”周家主人迟疑片刻,命家丁们后退了几步见形势略有缓和,赵仲松了一口气他望了周家主人一眼,问:“知道我今日为甚吃亏吗?”“为了这幅画!”周家主人回答你认得这幅画吗?”赵仲又问周家主人见盗贼在这种时候竟问出了这种话,颇感好笑,缓了口气说:“这是明朝大家吴伟的真迹《灞桥风雪图》!”“说说它好在哪里?”赵仲望了望周家主人,挑衅般地问。

      周家主人只是个富豪,对名画只知其表而不知其里,自然说不出个道道儿,禁不住面红耳赤那时候赵仲就觉得有某种“技痒”使自己浑身发热,开始居高临下、口若悬河地炫耀道:“吴伟为阳刚派,在他的勾斫斩折之中,看不出一般画家的清雅、幽淡和柔媚,而刚毅中透凄凉的心境处处在山川峰峦、树木阴翳之中溢出不信你看,那线条是有力的勾斫和斩截,毫无犹豫之感树枝也是钉头鼠尾,顿挫分明,山骨嶙刚,笔笔外露……”说着,他像忘了自己的处境,抓夫人的手自然松了,下意识地走近那画,开始指指点点,感慨阵阵……周家主人和诸位家丁都听得呆了,个个木然,目光痴呆,为盗贼那临危不惧的执迷而叹服不已赵仲说着取下那画,对周家主人说:“此画眼下已成稀世珍品,能顶你半个家产!你不该堂而皇之地挂它,应该珍藏,应该珍藏!”周家主人恭敬地接过那画如接珍宝,爱抚地抱在了胸前赵仲拍了拍周家主人的肩头,安抚说:“裱画最忌虫蚀,切记要放进樟木箱内!”说完,突然挽过周家主人的胳膊,笑道:“让人给我拿着银钱,你送我一程如何?”周家主人这才醒悟,但已被赵仲做了人质万般无奈,他只得让一家丁拿起赵仲开初包好的银钱, “送”赵仲走出了大门三人走进一个背巷,赵仲止了脚步,对周家主人笑道:“多谢周兄相送,但有一言我不得不说,你老兄抱的这幅画是一幅赝品,是当初家父临摹的!那真品仍在我家! 为保真品,我宁愿行窃落骂名也舍不得出手啊!”那周家主人这才恍然大悟,一下把画轴摔得老远,忿忿地说:“你这贼,真是欺人太甚!”赵仲飞前一步,捡了那画,连银钱也不要了,双手抱拳,对着周家主人晃了几晃,然后便飞似的消失在夜色里……从此,赵仲再不行窃,带着全家躲进偏僻的乡村,用平日盗得的银钱买了几亩好地,白日劳作,夜间读画——读那幅《灞桥风雪图》 。

      据说,赵仲常常读得泪流满面……(选自《〈小小说选刊 〉15 年获奖作品精选》)1.作者是从那些角度写盗贼赵仲的“雅”的?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:分别从赵仲的衣着、作案手法、语言和动作等来进行描写2.周家主人为什么会相信赵仲的话,把画轴摔了呢?为什么赵仲对《灞桥风雪图》有如此之深的感触?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)周家主人只是有钱,不懂艺术,但赵仲“把画中所包含的艺术成就和意境内蕴讲的头头是道,令周家主人折服” 2)赵仲和《灞桥风雪图 》中那个在树木凋零、风雪弥漫、河流封冻的场景里骑着瘦驴过桥的人有着同样凄苦苍凉的生活遭际,同病相怜,自然感触极深。

      3.常言道:盗者不雅,雅者不盗这文雅的盗贼在文学作品中很少出现请从构思或立意的角度赏析本篇小说答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:构思方面:如情节的传奇性,构思的巧妙性 《雅盗》先通过一个诱人的题目来吸引读者,诱发读者的期待视野,矛盾的搭配充分调动了你的想象力在作品中,我们处处可以看到充满“雅”的氛围,让人不会觉得这是一个“盗”在行窃,只看到“赵仲”在“卖弄”他的才华为什么他要在“盗”的时候才显示其才能呢?发人深思作品一波三折,结尾设计精妙赵仲不再行窃,白日劳作,夜间读画, “改邪归正”了还要继续读《灞桥风雪图》 。

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