增城市实验小学英语科组介绍.doc

增城市实验小学英语科组介绍一、团队建设增城市实验小学英语科组共有教师19人，科组成员年龄都比较年轻学校领导们经常把我们称作为“年轻的科组”“最有活力的科组”“最有学习力的科组”“最团结协作的科组”对于这样的表扬，一方面我们深感荣幸，说明英语科组日常工作的开展受到领导的肯定与赏识；另一方面，这些表扬也是对我们继续发扬团结协作精神，勇敢面对未来工作的一种鞭策虽然每一位英语老师在实验小学的工作都是非常繁忙的，但是我们还是坚持共同学习，以求同进步可以说“团结奋进、和谐进取”既是我们英语科组的口号，也同时代表了我们科组成员的一种工作态度二、抓实常规1. 计划总结2. 常规检查3. 集体备课， 网络教研4. 科组活动英语科组的成长就是每一位英语科教师的成长，而教师的成长离不开专家的引领专家的到来能给我们带来先进的教育教学理念，也能指导我们的英语课堂教学技能我们英语科组坚持每个学期邀请增城市小学英语教研员刘桂冰老师和生本教育研究院小学英语教研员席春玲博士到我校指导英语科组的教学工作刘桂冰老师是一个教育理念非常先进，教育教学经验非常丰富的老师在教研活动中，我们积极提问，刘老师也总是知无不言言无不尽，每次教研活动结束我们都还是感到意犹未尽。

在她的讲座或者是评课的过程中，我们总能学到新的理念在实验小学成立后到现在，刘老师已经指导过我们科组里的每一个老师的教学，某些老师甚至有幸得到她三次以上的指导可以说，实验小学英语科组就是在刘老师一步一步的关心引领之下成长起来的生本教育是近年来得到大家特别关注的教育理念，越来越多的教师对它进行了实践探索为了弄清楚如何在小学英语课堂上开展生本教育，我们请来了席春玲博士对我们的课堂进行了指导在她的指导下，我们明白了要把更多的课堂时间交还给学生，发动学生自主学习、主动探索，培养他们自主学习的能力5. 教师专项培训增底气口语、外教、请进走出1. 由于语言环境的约束，英语教师日常使用英语的机会少个别老师感叹自己的英语水平已经降到了所任教的年级的水平了虽然这话有些夸张，但是由于缺乏语言运用的机会，而且小学英语教师日常接触的教材难度不高，导致教师口语运用能力不断下降因此，为了提供给我校英语教师更多的英语运用的机会，激励教师英语的终身学习，最终提高他们的英语表达能力，我校英语科组统一思想在每个星期一下午5：10开始，英语老师集中在综合楼大堂小舞台，一起就某个话题进行英语交流，以此来提高英语老师运用英语交流的能力。

为减轻老师们的负担，一个学期的话题已经统一由科组长组织好，放到英语科组文件夹内经过半个学期的实施，发现英语老师们不止有机会提高英语口语的机会，同时也有了一个相互了解，增进交流的机会所以，这个活动将会成为我们英语科组的一个科组文化，在以后的日子里一直保留下去2. 同时，增城市实验小学是个窗口学校，时常有外国友人到我校考察，英语教师的口语能力有必要大力提高因此，我们还请来了新西兰的外教Harry等到我校给英语老师进行一对一的指导现在为止，不能说每个英语老师都能很流利地和外教交流，但是至少我们科组的每一位成员在面对外国人时，都敢于自信地用英语表达自己的想法3. 同时，我们还与增城市凤凰城中英文学校以及广州市骏景小学建立“手拉手”的关系凤凰城中英文学校的英语科是一个非常优秀的科组，他们拥有很好的师资和教学科研氛围每次他们学校举办重大的活动的时候，我们总会前往吸取他们先进的教育教学管理经验同样，广州市骏景小学在小学英语生本课堂教学方面做得相当出色与他们手拉手的过程当中，英语教师的视野得到开拓，理念得到提升，学习意识得到增强三、科组特色1. 口语特色（ 课题、教材、外教、教师专项培训、大课堂、课前三分钟、短课）科组的发展既需要和谐上进的内部环境，也同样需要走出学校向更优秀科组学习的机会。

我们深知我校英语科组是一个很年轻的科组，这既是我们的优点，年轻人有更强的学习力，但是这也同样是我们的缺点，因为年轻我们的经验相对比较缺乏，科研能力比较薄弱因此，我们英语科组申报了增城市课题《拓宽学生学习途径，提高学生英语口语交际能力》，以此来推动教师科研能力的提高2. 《绿雅新语》3. Harry等外教，与美国布法罗高地小学建立兄弟学校关系4. 口语交流、举办了“增城市实验小学英语教师才艺演讲比赛”5. 大课堂6. 课前三分钟7. 短课2. 信息技术特色我们参与了中国教育部举办的“戴尔互联创未来”项目总体成绩教师个人及培养学生获奖展望未来1. 教师专业成长2. 课堂教学3. 科研促教我们敬业，我们不计得失，乐于奉献；我们像团烈火，志气积极向上，精神朝气蓬勃，事业放光发热；路是无尽的，天是广阔的，领导的厚望是深远的，每一段成功的后面都将是一个新的开始我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分成熟在以后的工作道路上，英语教研组将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，跨步前进，力求英语教研组建设日臻完美。