空中课堂优质课件 化学反应中的能量变化（一）.pptx

高一年级 化学主讲人 王红娜天津市南开中学天津市春季学期中小学精品课程资源第六章第一节 化学反应与能量变化（一）天津市春季学期中小学精品课程资源衣食住行文化娱乐生产科研天津市春季学期中小学精品课程资源自发热饭盒一 放热反应与吸热反应天津市春季学期中小学精品课程资源放热反应与吸热反应天津市春季学期中小学精品课程资源一、放热反应与吸热反应释放热量的化学反应吸收热量的化学反应1.概念天津市春季学期中小学精品课程资源放热反应吸热反应2.常见放热反应天津市春季学期中小学精品课程资源 大多数化合反应 如H2与Cl2化合、生石灰与水化合等 活泼金属与水或酸的反应 如钠与水反应、镁与盐酸反应等 燃烧反应 如木炭、氢气、甲烷等在氧气中的燃烧等一、放热反应与吸热反应 大多数分解反应，如碳酸钙的分解等 氢氧化钡与氯化铵的反应 盐酸与碳酸氢钠的反应 灼热的炭与二氧化碳的反应天津市春季学期中小学精品课程资源2.常见吸热反应一、放热反应与吸热反应课堂练习下列反应属于吸热反应的是（）A过氧化钠溶于水B甲烷燃烧C锌片溶于稀硫酸 D煅烧石灰石D天津市春季学期中小学精品课程资源下列说法正确的是（）A.吸热反应需要加热才能发生B.放热反应在常温下就能进行C.有热量变化的过程均为化学反应D.反应是放热还是吸热跟是否加热没有直接的关系D天津市春季学期中小学精品课程资源课堂练习二、化学反应中能量变化的本质为什么化学反应会伴随着能量变化？为什么有的化学反应释放热量，有的化学反应吸收热量？天津市春季学期中小学精品课程资源天津市春季学期中小学精品课程资源二、化学反应中能量变化的本质H2Cl2HClH2(g)+Cl2(g)2HCl(g)天津市春季学期中小学精品课程资源二、化学反应中能量变化的本质HHClClHHClClHClHCl二、化学反应中能量变化的本质化学键的断裂 能量化学键的形成 能量1. 化学键的断裂和形成中的能量变化天津市春季学期中小学精品课程资源吸收放出天津市春季学期中小学精品课程资源二、化学反应中能量变化的本质HHClClHHClClHClHCl吸收436kJ能量吸收243kJ能量天津市春季学期中小学精品课程资源二、化学反应中能量变化的本质HHClClHHClCl吸收679kJ能量HClHCl天津市春季学期中小学精品课程资源二、化学反应中能量变化的本质HHClClHHClCl放出431kJ能量放出431kJ能量HClHCl天津市春季学期中小学精品课程资源二、化学反应中能量变化的本质HHClClHHClCl吸收679kJ能量放出862kJ能量 二、化学反应中能量变化的本质放热反应吸热反应天津市春季学期中小学精品课程资源二、化学反应中能量变化的本质H2(g)+Cl2(g)2HCl(g)2HCl(g)H2(g)+Cl2(g)化学键的断裂吸收能量化学键的形成放出能量化学键的断裂与形成是化学反应中能量变化的主要原因2.化学反应中能量变化的本质天津市春季学期中小学精品课程资源二、化学反应中能量变化的本质化学键的断裂吸收能量化学键的形成放出能量 一般情况下，如果一个化学反应过程中放出的能量多于吸收的能量，则有能量向环境释放，发生放热反应。

如果反应过程中吸收的能量多于放出的能量，则需从环境吸收能量，发生吸热反应化学键的断裂与形成是化学反应中能量变化的主要原因天津市春季学期中小学精品课程资源2.化学反应中能量变化的本质二、化学反应中能量变化的本质下列说法错误的是（）A. 化学反应必然伴随能量变化B. 化学反应中能量变化的大小与反应物的质量多少无关C. 化学键断裂需要吸收能量D. 化学键形成需要释放能量B天津市春季学期中小学精品课程资源课堂练习下列说法中不正确的是（）A.放热反应在常温下很容易发生B.碳酸钙分解过程中化学键断裂所需总能量大于化学键形成释放的总能量C.需要加热方能发生的不一定是吸热反应D.化学反应中的能量变化主要是由化学键变化引起的A天津市春季学期中小学精品课程资源课堂练习三、化学反应中能量变化的宏观判断天津市春季学期中小学精品课程资源三、化学反应中能量变化的宏观判断天津市春季学期中小学精品课程资源能量反应物生成物反应过程放出能量反应物的总能量高生成物的总能量低化学反应释放能量三、化学反应中能量变化的宏观判断天津市春季学期中小学精品课程资源能量反应物生成物反应过程放出能量三、化学反应中能量变化的宏观判断天津市春季学期中小学精品课程资源能量反应物生成物反应过程吸收能量生成物的总能量高反应物的总能量低化学反应吸收能量三、化学反应中能量变化的宏观判断天津市春季学期中小学精品课程资源能量反应物生成物反应过程吸收能量放热反应：反应物的总能量高于生成物的总能量，发生反应时向环境释放能量吸热反应：反应物的总能量低于生成物的总能量，发生反应时从环境吸收能量反应物的总能量生成物的总能量能量的吸收三、化学反应中能量变化的宏观判断天津市春季学期中小学精品课程资源反应物的总能量生成物的总能量能量的释放下列反应中反应物的总能量高于生成物的总能量的是（）A.C与CO2的化合反应B.氨气分解为氢气和氮气C.盐酸和碳酸氢钠的反应D.天然气的燃烧D天津市春季学期中小学精品课程资源课堂练习天津市春季学期中小学精品课程资源一定条件下，石墨转化为金刚石需要吸收能量。

在该条件下，下列结论不正确的是（）A. 金刚石转化为石墨是放热反应B. 1molC（金刚石）比1molC（石墨）的总能量高C. 石墨比金刚石稳定D. 等质量的金刚石和石墨完全燃烧释放的热量相同D课堂练习天津市春季学期中小学精品课程资源能量1molC（石墨）1molC（金刚石）反应过程一定条件下，石墨转化为金刚石需要吸收能量课堂练习天津市春季学期中小学精品课程资源能量1molC（石墨）1molC（金刚石）反应过程A. 金刚石转化为石墨是放热反应B. 1molC（金刚石）比1molC（石墨）的总能量高C. 石墨比金刚石稳定课堂练习天津市春季学期中小学精品课程资源能量1molC（石墨）1molC（金刚石）反应过程课堂练习天津市春季学期中小学精品课程资源能量1molC（石墨）1molC（金刚石）反应过程C. 石墨比金刚石稳定课堂练习天津市春季学期中小学精品课程资源能量1molC（石墨）1molC（金刚石）反应过程D. 等质量的金刚石和石墨完全燃烧释放的热量相同课堂练习天津市春季学期中小学精品课程资源D. 等质量的金刚石和石墨完全燃烧释放的热量相同课堂练习能量1molC(石墨,s)+1molO2(g)1molC(金刚石,s)+1molO2(g)反应过程1molCO2(g)请思考： 相同条件下，白磷和红磷谁更稳定？ 相同条件下，31g红磷和白磷分别完全燃烧，谁放出的热量更多？三、化学反应中能量变化的宏观判断天津市春季学期中小学精品课程资源冷敷袋俗称冰袋，在日常生活中有降温、保鲜和镇痛等多种用途。

硝酸铵和十水合碳酸钠是冷敷袋中常见盛装的主要物质请写出二者在一定条件下反应的化学方程式，并从反应物、生成物总能量高低的角度解释该反应有能量变化的原因提示：该反应产生了两种气体天津市春季学期中小学精品课程资源课堂练习Na2CO310H2O+2NH4NO32NaNO3+2NH3+CO2+11H2O该反应的反应物的总能量低于生成物的总能量，发生反应时需要从环境吸收能量四、人类活动与能源人类利用能源的三个阶段： 时期、 时期和 时期 柴草化石能源多能源结构天津市春季学期中小学精品课程资源人类利用能源的三个阶段： 时期、 时期和 时期 天津市春季学期中小学精品课程资源四、人类活动与能源柴草化石能源多能源结构人类利用能源的三个阶段： 时期、 时期和 时期 消费量（折合成标准煤）/万吨消费总量分类消费总量煤炭石油天然气 水电、风电、核电429905273849786732536452019占比/%10064186122015年我国能源消费总量和构成天津市春季学期中小学精品课程资源四、人类活动与能源柴草化石能源多能源结构人类利用能源的三个阶段： 时期、 时期和 时期 利用过程中面临两个问题一是其短期内不可再生，储量有限，随着能源消费需求的不断增加，能源消费量与储量之间的矛盾日益突显；二是煤和石油产品燃烧排放的粉尘、SO2、NOx、CO等是大气污染物的主要来源。

天津市春季学期中小学精品课程资源四、人类活动与能源柴草化石能源多能源结构解决办法节约能源寻找新能源天津市春季学期中小学精品课程资源四、人类活动与能源节能燃料燃烧阶段改进锅炉的炉型和燃料空气比、清理积灰等方法提高燃料的燃烧效率天津市春季学期中小学精品课程资源四、人类活动与能源节能能量利用阶段使用节能灯，改进电动机的材料和结构，以及发电厂、钢铁厂余热与城市供热联产等措施促进能源循环利用，有效提高能源利用率天津市春季学期中小学精品课程资源四、人类活动与能源新能源特点：资源丰富、可以再生、无污染天津市春季学期中小学精品课程资源四、人类活动与能源新能源特点：资源丰富、可以再生、无污染常见新能源：太阳能、风能、地热能、海洋能、氢能等天津市春季学期中小学精品课程资源四、人类活动与能源下列关于能量转换的认识中，不正确的是（）A.电解水生成氢气和氧气时，电能主要转化为化学能B.绿色植物进行光合作用时，太阳能主要转化为生物质能C.煤燃烧时，化学能主要转化为热能D.白炽灯工作时，电能全部转化为光能D天津市春季学期中小学精品课程资源课堂练习天津市春季学期中小学精品课程资源本节课知识小结化学反应与热能天津市春季学期中小学精品课程资源吸热反应放热反应本节课知识小结化学反应与热能概念天津市春季学期中小学精品课程资源吸热反应放热反应本节课知识小结反应物化学键断裂吸收能量生成物化学键形成放出能量化学反应与热能概念微观解释天津市春季学期中小学精品课程资源反应物能量生成物能量吸热反应放热反应本节课知识小结反应物化学键断裂吸收能量生成物化学键形成放出能量化学反应与热能概念微观解释宏观判断反应物能量生成物能量化石燃料贡献与问题应对措施天津市春季学期中小学精品课程资源吸热反应放热反应本节课知识小结反应物化学键断裂吸收能量生成物化学键形成放出能量化学反应与热能概念微观解释宏观判断应用价值自我反馈化学反应的发生必然伴随有能量的变化，其最根本的原因是（）A.化学反应中一定有新物质生成B.化学反应中旧的化学键的断裂需要吸收热量，新的化学键的生成需要放出能量C.化学反应通常需要加热等条件才能发生D.能量变化是化学反应的基本特征之一B天津市春季学期中小学精品课程资源下列说法中正确的是（）吸热反应一定需要加热方能发生放热反应在常温下一定很容易发生反应是放热还是吸热必须看反应物和生成物所具有的总能量的相对大小某些放热反应加热到一定温度引发后，停止加热反应也能继续进行A.只有B.只有C.D.只有A天津市春季学期中小学精品课程资源自我反馈下列反应既是氧化还原反应，又是吸热反应的是（）A.灼热的炭与二氧化碳的反应B.八水合氢氧化钡与氯化铵的反应C.镁条与稀盐酸的反应D.氢气在氧气中的燃烧反应A天津市春季学期中小学精品课程资源自我反馈下列做法不符合绿色化学理念的是（）A.大量使用化石燃料B.推广使用新能源公交车C.发展太阳能、风能等新能源D.推广使用秸秆发酵制沼气的技术A天津市春季学期中小学精品课程资源自我反馈下列不属于洁净、高效的新能源的是（）A.氢能 B.天然气C.地热能D.太阳能B天津市春季学期中小学精品课程资源自我反馈下列过程中的能量转化，属于太阳能转化为生物质能的是（）A.石油燃烧B.核电站发电C.植物的光合作用D.太阳能电池供电C天津市春季学期中小学精品课程资源自我反馈1. 完成教材41页练习与应用1、3、4、8题2. 请思考，煤、汽油和柴油等作为燃料大量使用会造成空气污染，但不使用它们又会严重影响现代社会的生产和生活。

对此，请从社会不同人群的角度，提出你的想法或建议天津市春季学期中小学精品课程资源课后作业天津市春季学期中小学精品课程资源同学们再见！。