我要的是葫芦.ppt

14 我要的是我要的是葫芦葫芦自由朗读要求自由朗读要求1 1、读准字音、读准字音 ，把句子读，把句子读通顺，不认识的生字借通顺，不认识的生字借助拼音多读几遍助拼音多读几遍2 2、标出自然段序号标出自然段序号葫芦葫芦 藤藤 蚜蚜虫虫 盯盯着着 比比赛赛 邻邻居居 花花谢谢 好好哇哇 慢慢地慢慢地h hú úlulut téngngy yád dīngngs sà ài il lí ín nxièwam mà àn n manman生字我会认生字我会认 葫葫 芦芦 藤藤 哇哇 盯盯 邻邻 挂挂 慢慢生字我会认生字我会认 葫葫 芦芦 藤藤 哇哇 盯盯 邻邻 挂挂 慢慢藤 葫邻芦哇 盯 挂 慢  读完课文，完成填空读完课文，完成填空 从前，有个人种了一棵（从前，有个人种了一棵（ ），），后来，葫芦叶子上（后来，葫芦叶子上（ ），邻居让他），邻居让他治一治，他却（治一治，他却（ ），结果，小葫芦），结果，小葫芦（（ ）。

考考你：考考你：•植物生长一般要经历这样一个过程：生根、植物生长一般要经历这样一个过程：生根、发芽、长叶、开花、结果在这一过程中，发芽、长叶、开花、结果在这一过程中，前一环节直接影响着后一环节前一环节直接影响着后一环节•葫芦生长的生长过程是怎样的？葫芦生长的生长过程是怎样的？（（种葫芦种葫芦））>>>>（（ ））>>>>（（ ））>>>>（（ ））长出叶子长出叶子开出小花开出小花结出小葫芦结出小葫芦哇哇多么可爱的小葫芦多么可爱的小葫芦哇！哇！ 从前，有个人种了一棵葫芦细从前，有个人种了一棵葫芦细长的葫芦藤上长满了绿叶开出了几长的葫芦藤上长满了绿叶开出了几朵雪白的小花花谢以后，藤上挂了朵雪白的小花花谢以后，藤上挂了几个小葫芦多么可爱的小葫芦哇！几个小葫芦多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次那个人每天都要去看几次那个人每天都要去看几次那个人每天都要去看几次 （（细长的细长的）葫芦藤上长（）葫芦藤上长（满满）了）了绿叶开出了几朵（绿叶开出了几朵（雪白的雪白的）小花花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。

花谢以后，藤上挂了几个小葫芦多么可爱的小葫芦哇！多么可爱的小葫芦哇！ 葫芦藤上长了绿叶，开出了几朵小葫芦藤上长了绿叶，开出了几朵小花花谢以后，藤上长了几个小葫芦花谢以后，藤上长了几个小葫芦那个人那个人每天每天都要去都要去看几次看几次 从前，有个人种了从前，有个人种了一棵葫芦一棵葫芦细长的细长的葫芦葫芦藤上长藤上长满满了绿叶开出了绿叶开出了几朵了几朵雪白的雪白的小花花谢以后，藤上挂了几个谢以后，藤上挂了几个小葫芦多么可爱的小多么可爱的小葫芦哇！葫芦哇！那个人那个人每天每天都都要去要去看几次看几次 没过几天，叶子上的蚜虫更多了小葫芦慢没过几天，叶子上的蚜虫更多了小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了慢地变黄了，一个一个都落了 ）的心情）的心情为什么可爱的小葫芦都为什么可爱的小葫芦都落了？请同学们当当侦落了？请同学们当当侦察员，自由朗读第察员，自由朗读第2 2、、3 3自然段课文，在课文中自然段课文，在课文中找找答案找找答案每每 自读自读2 2、、3 3自然段，同位合作自然段，同位合作 用用““—””画出画出““种葫芦的人种葫芦的人””所想所说的句子；所想所说的句子； 用用““～””画出画出““邻居邻居””说的话，并认真地读一读说的话，并认真地读一读。

 有一天，他看见叶子上爬着一些有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦，自言自语地说盯着小葫芦，自言自语地说：“我的小我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢瓜才好呢！” 一个邻居看见了，对他说一个邻居看见了，对他说：“你别你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫， 快快治一治吧治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦 有一天，他看见叶子上爬着一些有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦，自言自语地说盯着小葫芦，自言自语地说：“我的小我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢瓜才好呢！” 一个邻居看见了，对他说一个邻居看见了，对他说：“你别你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫， 快快治一治吧治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。

葫芦有几个虫子不用怕有几个虫子不用怕意思是意思是有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！ 一次失败怕什么！一次失败怕什么！ 一次失败不可怕一次失败不可怕 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦，自言自语地说着小葫芦，自言自语地说：“我的小葫我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢才好呢！” 一个邻居看见了，对他说一个邻居看见了，对他说：“你别你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫， 快快治一治吧治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦自言自语 他盯着小葫他盯着小葫芦自言自语地说：芦自言自语地说：““我的小葫芦，我的小葫芦，快长啊，快长啊！快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜长得赛过大南瓜才好呢！才好呢！自言自语 他他盯盯着小葫着小葫芦自言自语地说：芦自言自语地说：““我的小葫芦，我的小葫芦，快长啊，快长啊！快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜长得赛过大南瓜才好呢才好呢！！自言自语 他他盯盯着小葫着小葫芦芦自言自语自言自语地说：地说：““我的小葫芦，我的小葫芦，快长啊，快长啊！快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜长得赛过大南瓜才好呢！才好呢！ 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦，自言自语地说着小葫芦，自言自语地说：“我的小葫我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢才好呢！” 一个邻居看见了，对他说一个邻居看见了，对他说：“你别你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫， 快快治一治吧治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。

葫芦﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这样的小病还用打针？这样的小病还用打针？ 这样的小病不用打针这样的小病不用打针叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治叶子上的虫不用治 有一天，他看见叶有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦，自么！他盯着小葫芦，自言自语地说言自语地说：“我的小我的小葫芦，快长啊，快长啊！葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢长得赛过大南瓜才好呢！” 一个邻居看见了，一个邻居看见了，对他说对他说：“你别光盯着你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧虫，快治一治吧！”那那个人感到很奇怪，他说个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦用治？我要的是葫芦 你有什么话想你有什么话想对这个人说？对这个人说？他会说什么呢他会说什么呢？想一想一想，说一说想，说一说：： 假如他听了邻居的劝告，结果假如他听了邻居的劝告，结果又会是怎样呢又会是怎样呢？？　　 第二年第二年, ,那个人又种下了葫芦那个人又种下了葫芦, ,过过了一些日子，了一些日子，( (　　　　) )的葫芦藤上又（的葫芦藤上又（ ），开出了几朵），开出了几朵( (　　　　 ) )的小花。

花的小花花谢以后，藤上挂了几个谢以后，藤上挂了几个( (　　　　 ) )的小的小葫芦有一天，他发现叶子上（葫芦有一天，他发现叶子上（ ），这时他想起（），这时他想起（ ），赶快（），赶快（ ），后来小葫芦慢慢（），后来小葫芦慢慢（ ），一），一个个都长得（个个都长得（ ）　　　　　　　　学习了课文，你明白了什么呢？学习了课文，你明白了什么呢？　　　　　　　　 做任何事情都要注意事物之间做任何事情都要注意事物之间的联系，还要学会虚心听取别人的联系，还要学会虚心听取别人的意见的意见 作业：作业： 把这个故事加上自己的想象把这个故事加上自己的想象讲给自己的爸爸妈妈或同学听一讲给自己的爸爸妈妈或同学听一听。