贫困生给学校的感谢信范文格式示例.doc

贫困生给学校的感谢信范文格式示例我出生于国家乡村贫困地域，家庭经济条件不是很好可是家贫志不贫从小父亲母亲就教育我：要想走出这落伍的地方就要好好的念书，要否则就得一辈子与这山这水这土地过一辈子不论生活再怎么的苦，怎么的累，爸妈都从没想过要让我辍学来减少家里的担当，而是鼓舞我要好好的学习他们说只需我学习成绩好，就算砸锅卖铁也会送我上学对比村里那些被迫辍学的玩伴们，我是好运的因为家庭经济情况不是很好，我每年的学费和生活费也给家里增添了很大的担当，每年的生活各样花费父亲母亲都是辛辛苦苦借来的，可学费和生活费的开支不小，父亲母亲都是下岗的工人，基本没有什么收入，自然也没有钱给我上学，因此那时候真的很无助，正当我和父亲母亲一筹莫展之时，学校订在发放一批国家助学金，贫困生能够申请资助然后我也申请了，最后也获得了这笔助学金，不论钱的多少，但无异于雪中送炭，不单解决了我生活上的困难，更温暧了一个孩子的心我深深地感觉到国家对贫困生的关怀、鼓舞和扶助关于这全部的全部，我能做的，只有将这些温暧的记忆埋藏在心底，而后存储力量，在爱的双隐形翅膀的引领下，不惧困难，飞向更广阔的天空，用实质行动往返报社会真的特别感谢国家的资助政策，在我山穷水尽，在我对学习感觉迷惑的时候帮了我一把，让我能够持续念书，持续学习，继续在大学这样的一个环境下成长。

我来自乡村，带着一个成功的梦想乡村的孩子最紧缺最困穷的就是金钱吧有多少孩子因为没有钱念书1而辍学的，就在我身旁，这样的实例触目皆是，多少想念书的孩子没能够进入学堂，而过早的出去社会而我，也是和他们同样，也是很盼望能够把书读完，实现自己的梦想而我也是和他们同样，碰到一个难以超越的阻碍——没有钱念书当我也快要辍学的时候，是国家，是教师给我我机遇，国家的助学金政策给了我很大的帮助，在生活上，学习上，及精神上，都给了我于希望，能够实现梦想的希望为了不辜负你们对我的厚望，在此后的生活、学习和工作中我会一步一步地，脚踏实地的去实现我的梦想我将会打破现状，绝不折服于一时一地的困难与挫折，一步一脚迹的走向成功在生活上我要努力做到节俭节俭，不乱花费，不讲吃喝，不比衣着要学会做一个“把钱用在刀刃上”的人在学习上，我将持续严格的要求自己做到不迟到、不早走、不旷课逃课、学好专业知识，掌握学习技术，努力向三勤学生奋进在工作上，仔细负责的做好自己的班级工作，辅助各班干搞好本班各项事务;并勤奋仔细的做好兼员工作总而言之我将努力学习生活技巧，适应残忍环境，锁定目的，持之以恒，在此后的人生道路中，将敢于战胜自己，明日的成败等着我去创建，擦干眼泪，卸掉重任，从头燃起心中的火焰，踏上新的征途，不让风雨耽误了年青的前程，我深信，窘境中的我是不行战胜的，只需明日，太阳仍旧升起，生命没有抵达极限，我必定要笑着站起来迎接我光辉的未来。

我相信在黑龙江大学四年的培育和我的努力下，我必定会成为一个对家庭、对社会、对国家实用的四有新人材没有阳光,怎有万物争荣的世界;没有雨露,怎有丰产的五谷,没2有爱,世界也将处于一片黑暗与阴冷之中各级各种的资助、助学活动,如阳光、雨露送给家庭贫困的学生,无穷的关爱解决了我们的经济困难,使我们在学习上无后顾之忧花儿再美也需绿叶的衬托，鸟儿飞得再远也需暖和的小窝，晴空万里的日间，白云跟着风不停地改变自我，我们的人生也似一条宽广的河流，潮起潮落有时，我们马上跌下绝壁，被那刚巧的狂风所捕获，终点与起点，失败与放弃只在于我们怎么做!学习我，其实不自卑!我，其实不看低自己!我，每日都很快乐，没有悲伤与悲伤!我，能够尽自己的安分来学好自己应学的知识!我以为我们不该当为了自己的梦想而自私的把经济上的担当交给父亲母亲，是资助政策让我有了更清楚的认识，但我也清楚地认识到，国家助学金不是我一世的依赖，不过临时的扶助，也不是通向人生绚烂殿堂的阶梯，不过敦促我持之以恒，追赶梦想的动力，我要努力奋斗!贫困其实不是我赢得他人怜悯的媒介，奋斗才能挣脱贫困贫困其实不是我们的过失，可是我们不可以生活在他人的怜悯和恩赐中，若是我们颓丧不振，毫无理想，宁愿活在他人的怜悯和恩赐中，这样的人生就没存心义了，我要自信、自立、自强!我深信能够经过自己的努力，同样能够成功，也会有能力去帮助像我这样需要帮助的其他人，让他们有希望去实现自己的梦想，更安康快乐的成长，大家的成功，才是社会的成功，加油天空会因一丝云彩而更深沉，海洋也将因一朵浪花而更汹涌。

一双救助之手将挽救无数生灵;一声仔细珍爱将感动无数心灵;3朋友们，伸出你救助的双手，用一颗感恩的心去对待他人，记着他人对自己的帮助，学会帮助他人吧!文章根源网络整理，请自行参照使用4内容总结（1）贫困生给学校的感谢信范文格式示例我出生于国家乡村贫困地域，家庭经济条件不是很好（2）贫困生给学校的感谢信范文格式示例我出生于国家乡村贫困地域，家庭经济条件不是很好（3）我深深地感觉到国家对贫困生的关怀、鼓舞和扶助（4）有多少孩子因为没有钱念书。