幼儿园中班班务工作计划样本（三篇）.doc

幼儿园中班班务工作计划样本一、情况分析本学期幼儿____名，其中男孩____名，女孩____名，在经过在小班的磨练，幼儿已初步了解一定的常规要求，养成了较好的行为习惯、卫生习惯和学习习惯班上的幼儿较活泼、好动，还是需要班级老师的耐心教导本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主，充分利用晨检及全日观察，做好幼儿保育工作和安全工作二、教育教学工作在教育教学工作中，要做到认真备课、精心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分准备好活动所需的材料，扎实认真地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、知识积累和技能培养贯穿于各科教学中班级教师认真做好自己的岗位工作，共同创建班级环境三、保育工作切实为幼儿提供洁净舒适的学习生活环境，按照园内卫生保健要求，做好消毒工作，在户外活动时及时给幼儿换衣服、擦汗，以及每个幼儿的安全四、家园工育及时和家长沟通，认真填写好家园联系手册，班级老师共同努力把班级带的更好!幼儿园中班班务工作计划样本（二）一、班级情况分析二、工作重点与任务3、继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自我服务意识和自我保护意识。

我们还要培养幼儿的动作操作能力、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方面都能协调发展4、运用家长资源，配合幼儿园做好保教工作5、做好主题的幼儿观察、记录、评价等方面的工作三、学期目标日常生活方面：1、在集体活动时守秩序，不拥挤3、能按时安静入睡、睡姿正确;午睡起床后整理床铺4、能根据需要自觉喝水、入厕，会便后冲水、洗手5、能自己穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方6、学会整理自己使用后的学具、玩具及自己的书包7、会根据天气变化增减衣物，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识8、爱护五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中9、逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也轻的习惯卫生保健工作方面：1、按期按质做好卫生消毒工作，确保幼儿的身体健康2、注意照顾幼儿的一日生活，特别是体弱儿的护理，加强体育锻炼，提高孩子的身体素质3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生语言方面：1、谈话活动：会用轮流的方式交谈，并能集中注意力耐心倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴主动与同伴、成人交流，能大方地在集体面前说话。

能够较连贯完整地表达自己的意思会围绕主题谈话，不跑题，并能拓展谈话内容科学方面目标：1、这学期我们将加强孩子的学习，除了让孩子快乐的学习，还将培养幼儿主动、专心的进行数学操作活动，并与能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自己的操作活动的过程，按照要求检查自己活动的能力2、培养儿童关心、爱护动植物和周围环境的情感与行为3、引导儿童能用自己的语言描述自己的发现、并与同伴、教师交流健康卫生方面目标：1、具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力2、能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操3、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯4、掌握有关体育活动的基本知识，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱，爱护公物;具有一定的集体意识5、能及时收拾和整理小型体育器械社会方面目标：1、初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心2、初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、意见、和创造力3、关心社区生活，主动与人交往，愿意了解社会生活艺术方面目标：1、让幼儿感受歌曲的不同节拍、不同的节奏、不同的情趣2、学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情意。

3、初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美;知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情四、安全卫生工作知道避开危险和应付意外事故的最基本的方法能识别常见的防毒、防交通事故等安全标志加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求认真实施各项卫生保健工作给幼儿提供一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服五、家长工作幼儿园中班班务工作计划样本（三）一、班级情况分析：本学期我班新增幼儿____人，共计____人，女孩____名，男孩____名，有____名幼儿尚未满____岁大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手能力较差，社会交往技能差在总结了上学期工作经验，围绕本园《保教工作实施计划》以及《中班组教研工作计划》和本班具体特点，我班____位老师共同协商，制订如下计划：二、班务工作重点：1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区-美工角2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。

3、提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力：收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民5、搞好____月“家长开放活动”6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长保持联系、增设小药箱三、常规工作1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情况，旧生入园2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培养其自我服务能力3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作情况，调整、改进工作方法及进程四、环境创设1、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏结合本园办园特色添加了优质服务栏3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感五、教育教学(一)健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯和品德行为习惯继续2、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗碗、整理床铺。

3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣5、练习投掷、滚球、平衡等动作二)语言领域1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话3、逐步学会理解图片表示的事件顺序三)科学领域1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述2、获取探索事物规律的经验3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力4、正确认读数字1~10，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系四)社会领域1、学习适应新环境，体会到自己的成长2、愿意与同伴分享自己的东西3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感五)艺术领域1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想六、家长工作2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系1、积极参加园内各项业务学习，深刻领会《纲要》精神，认真学习专业技能2、班内三位老师密切配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工工作3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持联系6、每周做一次班内情况分析，调整、改进工作方法，详细填写班务日志第1页共1页。