沪教版牛津英语A知识点总结习题.doc

牛津英语3A 知识点总结（一）1. 名词：表示物体名称的词1.分类：①专有名词：例如人名()，地名()等 (首字母要大写）②普通名词：例如眼睛(),头发()等2.普通名词的分类：①可数名词：可以数出来的名词，有复数 例如：②不可数名词：不可以数出来的名词，没有复数 例如：☆可数名词变复数的规则变化：①直接②以, , 结尾，直接③以y结尾 结尾，直接 结尾，把y变,再④以f或者结尾，把或者去掉，再⑤以o结尾，大部分直接 但是黑人，英雄，, ☆可数名词变复数的不规则变化：①把变②单复 中国人， ,日本人，鹿，③变 ④加或者 公牛(复数） ⑤特殊变化：练习：1. 选出不同类的单词( ) 1. ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4. ( ) 5. 2. 判断下列单词是不是可数名词，如果是写出复数，如果不是，画1. 2 3 4. 5 67. 8 910. 11 1213. 14 1516. 17 183. 用所给词的适当形式填空1. ().2. ().3. ()? ().4. ().5. () . (). ’s a ().2. 冠词：1. 不定冠词: 含义：一个（泛指）用法：字母开头的单词前 例如：一个大苹果 字母开头的单词前 例如：一个苹果 2. 定冠词: 含义：表示这个，那个，这些，那些（特指）用法：①第二次提到 a . .②说话双方都知道 擦黑板。

数小鸡3. 零冠词：/ 用法：①人名前无冠词 她是②四季前无冠词 在冬天练习：1. 用a 来填空1. .2. ’s .3. I .4. ’s .5. .2. 翻译下列短语1. 打开门 2.穿上我的鞋3. 一个大苹果 4.一个桔子5. 看黑板 6.它的眼睛3. 形容词:用来形容人或物的词1.形容词的位置①放在名词前，修饰名词 例如：长头发 ②.系表结构：主语形容词 例如：我很高2. 高的 矮的 长的 短的 胖的 瘦的 大的 小的 旧的 新的 老的 年轻的 热的 冷的 温暖的 凉爽的 高兴的 伤心的 黑色的 白色的3. 同义句它很暖和 我不高兴 练习：1. 写出划线单词的反义词1. a . .2. I a . a .3. . .4. a . a .5. ’t . .2. 按要求完成下列句子1. .(变成否定句，句意不变）2. .(一般疑问句,肯定回答）3. I .(一般疑问句，否定回答）4． 代词1.人称代词：为了避免重复，用来代替上文提到的人或物　单数复数主格形容词性物主代主格形容词性物主代第一人称　　第二人称　　　　第三人称注意：句型转换时： 的互换用法：主格+动词 形物代+名词 动词或者介词+宾格I（宾格） (宾格） (宾格）2. 指示代词：代替人或物的词（近指） 这个 这些 (远指) 那个 那些 注意：疑问句中出现指示代词时，回答时不能用指示代词练习：1. 按要求改写句子1. .(单数句）2. .(一般疑问句,肯定回答）3. .(一般疑问句）4. .(单数句）5. a .(复数句）6. ’s ?(用桔子回答）7. ’ ?(用桔子回答）8. ?(肯定回答）2. 读一读，选词填空 I 1. . , .2. a .3. . . .4. . .5. a . .6. . .3. 选择( ) 1 ? , .A. ( ) 2 .A. ( ) 3 .A. I ( ) 4 ? .A. ( ) 5 . .A. ’s ’s ’s ( ) 6 . 五．数词和数字有关的词，叫做数词一 二 三 四五 六 七 八九 十 十一 十二练习：1. 读一读，填入合适的数词1.2. ，3.4.5.6.2. 用所给词的适当形式填空1. ().2. () .3. () ?4. ()? ().5. ? ’s ().3. 按要求完成下列句子1. .(对划线部分提问）2. a .(对划线部分提问）3. .(对划线部分提问）六．动词1.实义动词有实际意义的动词叫做实义动词。

看 看 看见 打扫，擦 打开 关上 有 跑 唱歌 跳舞 画画 剪，切 剪下来 涂颜色 弯腰2动词 口诀：我用, 你用用于 名词用，复数一律都用练习：1. 用动词来填空1. I a . .2. ? .3. ? .4. . .5. , .6. . .7. ? .2. 选词填空1. (, ) .2. (, ) ’s .3. (’s, ) (’s, )a .4. . () a .3. 按要求完成下列句子1. I . I .(两句合为一句）2. .(单数句）3. .(对划线部分提问）4. ?(肯定句）5. .(否定句）6. .(否定句)七．方位介词表位方向或位置的词，叫做介词1. 在...里面 2.在...里面3. 在...上面 4.在...下面固定搭配：1. 在雨中 2.在水果店3. 在桌子上 4.在天上5. 在春天 6.在夏天7. 在秋天 8.在冬天8． 特殊疑问词单词意思用法1什么问物体2 什么颜色问颜色3 什么季节问季节4谁问人5怎么样问情况6 几岁问年纪7 多少问可数名词数量8 ①多少钱②多少①问价钱②问不可数名词数量特殊疑问句：特殊疑问词+剩余部分的一般疑问句？注意： (问数量）+不可数名词+剩余部分一般疑问句？ 可数名词复数+剩余部分的一般疑问？练习：1. 对划线部分提问1. ’s a 2. 3. 4. I 5. 6. 7. 8. 9. 2. 应答配对( )1 ? .( )2 ? ’ 30.( )3 ? .( )4 ? ’s .( )5 ? ’s a .( )6 ？ .9． 祈使句：表示命令建议或请求的句子特点：①省略了主语②以动词原形开头③为了表示礼貌，可以用④否定祈使句：在动词原形前’t画一张画。

请擦黑板 请不要擦黑板 10． 称呼小姐，女老师 太太，夫人 先生，男老师注意：开头M大写，称呼+姓例如：方老师 王太太赵先生十一．情景交际1. 打招呼 你好 2. 早上或上午打招呼 早上好 3. 下午打招呼 下午好 4. 晚上打招呼 晚上好 5. 分开时 再见 6. 给你两个梨 .7. 它是给我的 ’s .。