小班健康体育活动快乐的小乌龟教案PPT.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,小班健康体育活动快乐的小乌龟教案,活动目标,活动准备,活动过程,活动指导要点,活动评价,活动延伸,目录,01,活动目标,让幼儿了解小乌龟的外形特征和生活习性认识小乌龟的壳、头、脚和尾部，了解其特点了解小乌龟的爬行方式，知道其是一种缓慢而稳定的动物认知目标,训练幼儿的平衡感和协调性，通过模仿小乌龟爬行来锻炼四肢力量培养幼儿的观察力和注意力，通过观察小乌龟的动作和特点，提高幼儿的观察力和注意力培养幼儿的手眼协调能力，提高抓握物体的能力能力目标,培养幼儿对小动物的喜爱和保护意识，通过与小乌龟的互动，增强幼儿的爱心和同情心培养幼儿的合作精神，通过小组活动和集体游戏，让幼儿学会与同伴合作完成任务培养幼儿的自信心和勇气，鼓励幼儿勇敢地模仿小乌龟的爬行动作，克服困难，增强自信心和勇气情感目标,02,活动准备,小乌龟玩偶、沙包（数量与幼儿人数相等）教具,音乐,场地标记,轻松愉悦的儿童音乐，如小星星或两只老虎。

在地上贴上或画上起始线和终点线，以及安全通道的标记03,02,01,物质准备,选择宽敞平坦的户外场地，确保没有障碍物，保证幼儿安全户外场地,检查场地是否干净，无尖锐物品，确保没有安全隐患安全措施,如果活动在户外进行，应考虑天气状况，避免在雨天或大风天进行天气考虑,场地准备,培训,教师需接受相关培训，了解活动流程和安全注意事项教师,确保有足够的教师参与活动，每位教师负责一定数量的幼儿着装,教师需穿着舒适的运动鞋和服装，以便与幼儿一起参与活动人员准备,03,活动过程,通过简单的伸展和跳跃动作，帮助孩子们放松身体，为接下来的活动做好准备热身运动,讲述关于小乌龟的故事，吸引孩子们的注意力，激发他们的兴趣故事导入,导入环节,基本环节,模仿小乌龟爬行,指导孩子们模仿小乌龟的爬行动作，锻炼他们的四肢协调能力和肌肉力量小乌龟赛跑,将孩子们分成小组，进行小乌龟赛跑，培养他们的团队协作和竞争意识寻找宝藏,设置一些简单的障碍，让孩子们模仿小乌龟爬行穿过障碍，寻找“宝藏”，提高他们的空间感知和解决问题的能力进行缓慢的深呼吸和伸展动作，帮助孩子们放松身心，缓解疲劳放松运动,对孩子们在活动中的表现给予肯定和表扬，增强他们的自信心和积极性。

总结与表扬,结束环节,04,活动指导要点,培养幼儿对体育活动的兴趣，鼓励幼儿积极参与活动锻炼幼儿的手眼协调能力和平衡能力通过游戏让幼儿学习爬行、翻滚等动作，促进幼儿的身体协调能力指导重点,注意事项,注意幼儿的安全，避免幼儿在活动中受伤对于不积极参与活动的幼儿，教师应给予关注和引导，鼓励他们参与活动注意幼儿的体力状况，避免过度运动通过游戏的方式进行活动，让幼儿在游戏中学习和锻炼教师示范动作，引导幼儿模仿和学习教师可以在活动中设置一些小任务，让幼儿完成，增加活动的趣味性和挑战性指导方法,05,活动评价,教师需要评估活动是否达到了预期的教学目标，如幼儿的身体素质、协调性、耐力等是否有所提高教学目标达成度,教师需要评估所采用的教学方法是否有效，如游戏、竞赛等是否能够激发幼儿的兴趣和参与度教学方法有效性,教师需要评估活动氛围是否和谐、积极，幼儿是否感到快乐和满足教学氛围,教师需要评估教学资源的利用是否合理，如场地、器材等是否得到了充分有效的利用教学资源利用,教师评价,幼儿评价,幼儿是否积极参与活动，是否表现出浓厚的兴趣和热情幼儿在活动中的体能表现是否有所提高，如动作协调性、耐力等幼儿在活动中是否能够与其他幼儿合作、交流，是否能够遵守规则。

幼儿在活动中的情绪表现是否积极、愉悦，是否能够保持良好的情绪状态参与度,体能提升,社交能力,情绪状态,活动内容适合度,教师表现,孩子收获,对活动的建议,家长评价,01,02,03,04,家长需要评估活动内容是否适合小班幼儿的年龄特点和身心发展水平家长需要评估教师在活动中的表现，如教师的专业性、亲和力等家长需要了解孩子在活动中获得了哪些收益，如孩子的体能、社交能力等是否有所提高家长可以提出对活动的建议和意见，以帮助教师不断完善活动设计06,活动延伸,鼓励家长在家中与孩子一起进行模仿小乌龟的体育活动，巩固孩子的学习成果，增进亲子关系布置与小乌龟相关的家庭作业，如让孩子画出小乌龟的形象或讲述小乌龟的故事，激发孩子的创造力和想象力家庭延伸,家庭作业,家长与孩子共同参与,创设小乌龟主题区角,在幼儿园的区角设置中，可以设立一个以小乌龟为主题的区角，提供相关的图书、玩具和教具，供孩子们自由探索和学习开展角色扮演游戏,在区角中组织孩子们进行小乌龟的角色扮演游戏，让他们通过扮演小乌龟来加深对小乌龟的了解和认识区角延伸,举办小乌龟主题活动,可以组织一些小乌龟主题的绘画、手工制作、儿歌表演等活动，让孩子们能够全面了解小乌龟的特点和习性。

开展户外探索活动,带领孩子们到户外寻找小乌龟的踪迹，观察小乌龟的生活环境，增强孩子们对大自然的认识和保护意识其他延伸,感谢观看,THANKS,。