六年级语文上册 巫峡赏雾课件1 湘教版.ppt

巫峡赏雾巫峡赏雾写景抒情散文写景抒情散文湘教版六年级语文上册湘教版六年级语文上册关于巫峡°巫峡又名大峡，以幽深秀丽著称整个峡区奇峰巫峡又名大峡，以幽深秀丽著称整个峡区奇峰突兀，怪石嶙峋，峭壁屏列，绵延不断，是三峡突兀，怪石嶙峋，峭壁屏列，绵延不断，是三峡中最可观的一段在重庆巫山和湖北巴东两县境中最可观的一段在重庆巫山和湖北巴东两县境内，西起重庆市巫山县城东面的大宁河口，东迄内，西起重庆市巫山县城东面的大宁河口，东迄湖北省巴东县官渡口，绵延四十公里余巫峡谷湖北省巴东县官渡口，绵延四十公里余巫峡谷深狭长，日照时短，峡中湿气蒸郁不散，容易成深狭长，日照时短，峡中湿气蒸郁不散，容易成云致雾，云雾千姿百态，有的似飞马走龙，有的云致雾，云雾千姿百态，有的似飞马走龙，有的擦地蠕动，有的像瀑布一样垂挂绝壁，有时又聚擦地蠕动，有的像瀑布一样垂挂绝壁，有时又聚成滔滔云纱，在阳光的照耀下，形成巫峡佛光，成滔滔云纱，在阳光的照耀下，形成巫峡佛光，因而古人留下了因而古人留下了“ “曾经沧海难为水，除却巫山不曾经沧海难为水，除却巫山不是云是云” ”的千古绝句的千古绝句边读边想边读边想：： 3 3、整个课文可以分为几部分、整个课文可以分为几部分? ?内容什么？内容什么？2 2、具体介绍雾景的是哪几个自然段？、具体介绍雾景的是哪几个自然段？1 1、标好自然段。

标好自然段 °一、、作者写了哪几种雾？？在书上用“——”标出，，并根据课文内容说说这些雾的名称的由来浏览课文，思考：浏览课文，思考：山帽子雾山帽子雾半山雾半山雾轻纱雾轻纱雾跑马雾跑马雾江雾江雾大而圆大而圆，，，，仿佛给山峰戴上了一顶帽子仿佛给山峰戴上了一顶帽子犹如一道天幕将山峰拦腰割断犹如一道天幕将山峰拦腰割断丝丝缕缕丝丝缕缕，，，，看上去如同落地轻纱看上去如同落地轻纱春天早晨时分春天早晨时分，，，，江面上骤然升起一层烟波江面上骤然升起一层烟波初夏雨后放晴时初夏雨后放晴时，，，，峡谷中涨满的雾像奔腾的骏马峡谷中涨满的雾像奔腾的骏马°二、、找出三至七自然段的第一句话，，想想它们在文中有什么作用山帽子雾，大而圆轻纱雾，丝 丝缕缕，看上去如同落地纱帘江雾，又被称做早潮跑马雾，气势好生了得！ 半山雾，又叫遮山雾， 犹如 一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断再读课文的开头和结尾，想一想各写了什么？这两个自然段与课文第三至七自然段有什么联系？ （总（总—分分—总）总） 巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。

巫峡的雾，迷人的雾juéyāozàokānfèiwūjùnchīzhēdòng理解下面的词语理解下面的词语俊俊秀迷人秀迷人 不知不觉不知不觉 如梦如幻如梦如幻 璀（璀（cuǐ)璨璨(càn)夺目夺目一一栋栋小院小院 严严实实严严实实 只闻其声只闻其声 不见其人不见其人丝丝丝丝缕缕缕缕 骤然升起骤然升起 耀人眼目耀人眼目 浮浮躁躁不安不安拥挤不拥挤不堪堪 心潮澎湃心潮澎湃 热血沸腾热血沸腾 骏马驰骏马驰骋骋(chéng)痴痴情情 遮遮山雾山雾 吆吆喝喝 巫巫峡峡 赴约赴约 倔倔强强 读下面的词语，读准红色字的读音读下面的词语，读准红色字的读音圆圆圈圈 高粱高粱涨涨红了脸红了脸 羊羊圈圈 江水江水涨涨起来了起来了倔倔强强 强强壮壮 勉勉强强quānzhàngjuànzhǎngjiàngqiángqiǎng 用心朗读课文，用“﹏﹏”画出你最喜欢的 子想一想你最喜欢哪种姿态的雾，试用“我最喜爱———雾，我欣赏它的——————”句式说话。

如：我最喜爱（山帽子雾）， 我欣赏它（那秀美的形态和朝阳下璀璨的光彩）跑马雾跑马雾° 跑马雾，气势好生了得！初夏雨后跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾放晴，峡谷中涨满了雾去如同关在圈栏中的马群去如同关在圈栏中的马群那雾看上那雾看上你挤我，你挤我，我挤你，显得浮躁不安我挤你，显得浮躁不安这时，从峡这时，从峡谷吹来一阵风，马群便借助风力，冲谷吹来一阵风，马群便借助风力，冲破圈栏，撒腿在巫峡中狂奔起来窄破圈栏，撒腿在巫峡中狂奔起来窄窄的峡谷，哪经得住如此之多的骏马窄的峡谷，哪经得住如此之多的骏马驰骋？驰骋？ 一时间马群拥挤不堪，有的挤得仰起头，有的挤得翘起尾，有的挤得仰起头，有的挤得翘起尾，有的挤得竖起得竖起 鬃毛，有的挤得鬃毛，有的挤得 腾出腾出 四蹄四蹄听，呼啸的风中，那嘶鸣声、马蹄声、听，呼啸的风中，那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声，声震峡谷，让人碰上石壁的撞击声，声震峡谷，让人心潮澎湃，热血沸腾，身上禁不住沁心潮澎湃，热血沸腾，身上禁不住沁出粒粒汗珠来好厉害的跑马雾！出粒粒汗珠来好厉害的跑马雾！学习跑马雾片段思考：1、作者笔下的跑马雾具有﹙ ﹚特点。

2、作者运用了﹙ ﹚、 ﹙ ﹚、﹙ ﹚等方法来写跑马雾3、用—标出文中静态描写的句子， 用﹏标出文中动态描写的句子4、作者是从﹙ ﹚、﹙ ﹚、﹙ ﹚几个方面来描写跑马雾的° 跑马雾，气势好生了得！初夏雨后跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾放晴，峡谷中涨满了雾那雾看上去如同关在圈栏中的马群你挤我，我挤你，显得浮躁不安 这时，从峡谷吹来一阵风，马群遍借助风力，冲谷吹来一阵风，马群遍借助风力，冲破圈栏，撒腿在巫峡中狂奔起来窄破圈栏，撒腿在巫峡中狂奔起来窄窄的峡谷，哪经得住如此之多的骏马窄的峡谷，哪经得住如此之多的骏马驰骋？驰骋？一时间马群拥挤不堪，有的挤得仰起头，有的挤得翘起尾，有的挤得竖起 鬃毛，有的挤得 腾出 四蹄听，呼啸的风中，那嘶鸣声、马蹄声、听，呼啸的风中，那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声，声震峡谷，让人碰上石壁的撞击声，声震峡谷，让人心潮澎湃，热血沸腾，身上禁不住沁心潮澎湃，热血沸腾，身上禁不住沁出粒粒汗珠来好厉害的跑马雾！出粒粒汗珠来好厉害的跑马雾！比喻比喻拟人拟人排比排比动态动态描写描写静态静态描写描写形态形态你挤我，我挤你，显得浮躁不安我挤你，显得浮躁不安。

一时间马群拥挤不堪，有的挤得仰起头，有的挤得翘起尾，有的挤得仰起头，有的挤得翘起尾，有的挤得竖起得竖起 鬃毛，有的挤得鬃毛，有的挤得 腾出腾出 四蹄气势气势声音声音丰富的联想丰富的联想细致的观察细致的观察多而挤 拥挤不堪品读这一个自然段中的排比句，用品读这一个自然段中的排比句，用△△标出句子标出句子中的动词，想想，如果把句子中的中的动词，想想，如果把句子中的“竖竖”“腾腾”分别分别改为改为“翘翘”“扬扬”好不好？为什么？好不好？为什么？ （改后意思虽然没有改变，但表达的效果却不相同竖”字更能表现马鬃毛扬起的幅度之大，“腾”字更能突出奔马驰骋的气势可见作者用词的准确性6、作者为什么能把跑马雾写得如此活灵活现？ （（由于作者观察细致，想象丰富，用词准由于作者观察细致，想象丰富，用词准确，把本来没有生命的，静止的雾写得活确，把本来没有生命的，静止的雾写得活灵活现，呼之欲出灵活现，呼之欲出6、作者为什么能把跑马雾写得如此活、作者为什么能把跑马雾写得如此活灵活现？灵活现？ 1、巫峡的雾还具有哪些特点？、巫峡的雾还具有哪些特点？ 2、、 作者运用哪些方法从哪些方面作者运用哪些方法从哪些方面描写，你认为那些句子写得好，为什么？描写，你认为那些句子写得好，为什么？自由读自由读3至至6自然段讨论自然段讨论山帽子雾，大而圆。

处在同一水平线上的山峰，山帽子雾，大而圆处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶，巫峡由此更添几分秀色都美美地戴上了一顶，巫峡由此更添几分秀色痴情痴情的山帽子雾，与太的山帽子雾，与太 阳阳约会约会的时间定在早晨的时间定在早晨太阳准时太阳准时赴约赴约，直把山帽子雾吻得银光闪闪，光，直把山帽子雾吻得银光闪闪，光彩夺目大而圆大而圆 璀璨夺目璀璨夺目 拟人拟人 山帽子雾，大而圆处在同一水平线上山帽子雾，大而圆处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶，巫峡由此更添的山峰，都美美地戴上了一顶，巫峡由此更添几分秀色几分秀色痴情痴情的山帽子雾，与太的山帽子雾，与太 阳阳约会约会的的时间定在早晨太阳准时时间定在早晨太阳准时赴约赴约，，直把山帽子雾直把山帽子雾 吻得银光闪闪，璀璨夺目吻得银光闪闪，璀璨夺目 山帽子雾，大而圆处在同一水平线上山帽子雾，大而圆处在同一水平线上的山峰，都笼罩着一层雾，巫峡由此添几分秀的山峰，都笼罩着一层雾，巫峡由此添几分秀色山帽子雾被太阳照得银光闪闪色山帽子雾被太阳照得银光闪闪，，璀璨夺目璀璨夺目 读一读下面两段话，说一说，哪段写得好，为什么？读一读下面两段话，说一说，哪段写得好，为什么？半山雾，又叫遮山雾，犹如一道天幕从空中垂下来，半山雾，又叫遮山雾，犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰截断。

一栋栋农家小院，一片片田园果林，将山峰拦腰截断一栋栋农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面就那小路倔强得很，便严严实实隔在了这道天幕后面就那小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来一阵铃铛声传来，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛，走在后面的放牛人连连吆喝，雾中走出一头头黄牛，走在后面的放牛人连连吆喝，却只闻其声，不见其人却只闻其声，不见其人只闻其声，不见其人只闻其声，不见其人”写出了半山写出了半山雾的（雾的（ ）特点，作者把半山雾比）特点，作者把半山雾比做（做（ ）厚而宽厚而宽 严严实实严严实实天幕天幕 微风轻拂，轻纱雾慢慢微风轻拂，轻纱雾慢慢走动走动起来起来;于是，于是，雾中的山峰也跟着雾中的山峰也跟着走动走动，农舍也跟着，农舍也跟着走动走动，，牛群羊群也跟着牛群羊群也跟着走动走动；神女峰上的；神女峰上的“神女神女”也也苏醒了，苏醒了，拖着拖着长裙，长裙，一步一步一步一步……轻纱舞的特点是（轻纱舞的特点是（ ).作者作者采用了（采用了（ ）的方法来描写，从）的方法来描写，从（（ ）可以感受出来。

可以感受出来轻而飘、丝丝缕缕轻而飘、丝丝缕缕拟人、排比拟人、排比四个四个“走动走动” 清晨，醒来的峡江抹去一脸倦容，伸伸懒腰打个哈清晨，醒来的峡江抹去一脸倦容，伸伸懒腰打个哈清晨，醒来的峡江抹去一脸倦容，伸伸懒腰打个哈清晨，醒来的峡江抹去一脸倦容，伸伸懒腰打个哈欠，江面上骤然升起一层烟波随着江水流动，烟波欠，江面上骤然升起一层烟波随着江水流动，烟波欠，江面上骤然升起一层烟波随着江水流动，烟波欠，江面上骤然升起一层烟波随着江水流动，烟波由淡变浓由淡变浓由淡变浓由淡变浓，，，，转眼间跟潮水似的上涨起来早起收钓的转眼间跟潮水似的上涨起来早起收钓的转眼间跟潮水似的上涨起来早起收钓的转眼间跟潮水似的上涨起来早起收钓的打渔船，先是打渔船，先是打渔船，先是打渔船，先是浮浮浮浮在雾上行进，很快便在雾上行进，很快便在雾上行进，很快便在雾上行进，很快便没没没没入雾中江雾入雾中江雾入雾中江雾入雾中江雾很知趣，上涨到一定高度便收住了脚步停下来的江很知趣，上涨到一定高度便收住了脚步停下来的江很知趣，上涨到一定高度便收住了脚步停下来的江很知趣，上涨到一定高度便收住了脚步停下来的江雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白花花耀人眼雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白花花耀人眼雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白花花耀人眼雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白花花耀人眼目。

目这个自然段中（这个自然段中（ ）、（）、（ ）两）两个词最能突出江雾白而飘，耀人眼目的特个词最能突出江雾白而飘，耀人眼目的特点把你最欣赏的句子勾画出来认真读一点把你最欣赏的句子勾画出来认真读一读，体会这样写的好处读，体会这样写的好处山帽子雾山帽子雾半山雾半山雾轻纱雾轻纱雾跑马雾跑马雾江雾江雾大而圆大而圆大而圆大而圆厚而宽厚而宽厚而宽厚而宽 薄而飘薄而飘薄而飘薄而飘白而涨白而涨白而涨白而涨多而挤多而挤多而挤多而挤似帽子似帽子似帽子似帽子似天幕似天幕似天幕似天幕似轻纱似轻纱似轻纱似轻纱似潮水似潮水似潮水似潮水似跑马似跑马似跑马似跑马如梦如幻如梦如幻如梦如幻如梦如幻轻盈飘逸轻盈飘逸轻盈飘逸轻盈飘逸如诗如画如诗如画如诗如画如诗如画气势磅礴气势磅礴气势磅礴气势磅礴优雅秀美优雅秀美优雅秀美优雅秀美 戴头顶戴头顶戴头顶戴头顶遮半山遮半山遮半山遮半山飘半空飘半空飘半空飘半空涨江上涨江上涨江上涨江上跑峡谷跑峡谷跑峡谷跑峡谷璀璨夺目璀璨夺目璀璨夺目璀璨夺目严严实实严严实实严严实实严严实实丝丝缕缕丝丝缕缕丝丝缕缕丝丝缕缕耀人眼目耀人眼目耀人眼目耀人眼目拥挤不堪拥挤不堪拥挤不堪拥挤不堪形态形态形态形态比喻比喻比喻比喻感觉感觉感觉感觉地点地点地点地点中心词中心词中心词中心词巫峡赏雾说话练习我最喜爱 雾，，我欣赏它 。

 为了让更多的人领略到巫峡雾的迷人，为了让更多的人领略到巫峡雾的迷人，请你试着用几句话给巫峡雾写一段广告词请你试着用几句话给巫峡雾写一段广告词。