幼儿手工教案设计方案（2篇）.doc

幼儿手工教案设计方案一、活动目标：1.利用制作好的纸浆模型进行创造性的自由组合成娃娃2.在装饰中体验快乐二、活动准备：美工纸、固体胶、双面胶、剪刀、铅笔、及时贴、毛线等三、活动流程：导入――操作――欣赏(一)导入师：我们制作了很多的纸浆作品，但是还需要我们进行装饰，简单的涂色装饰，我们小朋友装饰的很好，那我们还可以用这些纸浆作品制作点什么呢?(幼儿讨论)小结：我们除了单独的装饰以外，我们还可以进行组合装饰，今天我们就来进行组合装饰可爱的娃娃二)操作：幼儿操作，设计装饰，教师巡回指导1.操作要求1)利用我们制作的纸浆作品进行组合，变成一个可爱的娃娃如：用杯子做娃娃的脸，用纸浆盘子做娃娃的帽子等等2)选好组合时需要的纸浆作品，再进行涂色、粘贴、装饰2.教师指导1)给能力强的幼儿提出一定难度的装饰要求[妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道2)帮助能力弱的幼儿设计装饰的物品，讲解装饰的方法，鼓励幼儿大胆操作三)欣赏幼儿之间互相欣赏作品，并请幼儿讲解自己作品的装饰过程，体验制作的快乐，互相分享，交流经验教师给予鼓励和肯定幼儿手工教案设计方案（二）活动目标：1、能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计、装饰鱼身上的花纹。

2、尝试自主解决操作过程中出现的一些问题活动重点：用报纸制作固定成鱼的外形难点：用彩纸装饰鱼儿活动准备：1、欣赏过“美丽的鱼”，对鱼的外形、花纹色彩有所了解2、五彩鱼”范例，半成品“五彩鱼”(缺少鱼眼睛)范例3、报纸、彩纸若干，双面胶，剪刀活动过程：一、观察范例，推想制作方法1、教师出示“五彩鱼”范例，提问：这是什么?是用什么做的?你们想一想怎样才能做出这样一条五彩鱼?(引导幼儿说出用报纸搓成纸条卷成鱼的外形，用彩纸装饰鱼的眼睛、身体、鱼鳍、鱼尾等)二、倾听教师讲解，学习制作方法1、教师示范讲解制作鱼身的方法教师：我用一张报纸卷卷卷，卷成一根粗棍子，再拧拧拧，拧成一条纸绳子，最后我将绳子两头交叉粘贴，看看变成了什么?教师：鱼还要穿上漂亮的衣服呢!我们可以用彩纸剪成粗细、花纹不同的纸条进行装饰，可以朝不同方向贴2、教师拿出范例讲解装饰鱼的方法教师：我们还可以用彩纸剪成三角形、圆形或方形等，既可以作为鱼身上的花纹，又可以作为鱼鳍或用来装饰鱼尾三、难点讨论1、教师出示半成品“五彩鱼”，提问：这条鱼少了什么?(眼睛)鱼眼睛可以怎么做?2、教师用手指穿过“鱼”的头部并提问：鱼的头部是镂空的，做好的眼睛怎么放上去呢?3、教师小结：鱼眼睛的粘贴方法有很多，可以先用一些细纸条粘在鱼形轮廓上，横贴、竖贴都可以，再把鱼眼睛贴在纸条上;也可以在剪鱼眼睛时两边各留出一段纸条，然后将它们直接贴在鱼头上。

还有其他方法，你们等会儿可以试试四、幼儿制作1、教师提出操作要求教师：卷报纸时一定要卷紧;卷成鱼的形状后，尾巴处用双面胶固定;鱼身上的花纹可以自己设计，颜色可多一些;鱼鳍、鱼尾也要装饰2、幼儿操作教师关注幼儿不同的操作设想，及时发现他们的创意，并鼓励他们尝试解决在操作中遇到的困难鼓励幼儿用合适的方法固定鱼眼睛提出操作要求时，教师重复演示一些操作步骤，以帮助幼儿再次理解;巡回指导时，教师留意幼儿设计花纹的独特想法，鼓励他们把想法表现出来，启发幼儿用不同方法固定鱼眼睛)五、欣赏、交流1、教师帮助幼儿将制作好的鱼用线串起来，错落有致地挂在活动室的背景墙上2、师幼集中欣赏、交流你最喜欢哪一条鱼身上的图案，为什么?你是用什么方法固定鱼眼睛的?第1页共1页。