四年级猫第2课时ppt课件.ppt

1515、、  我我 会会 读读听凭听凭 贪玩贪玩 尽职尽职 性格性格 老实老实 遭殃遭殃摔跤摔跤 抓痒抓痒 变化多端变化多端跌撞跌撞 生气勃勃生气勃勃 屏息凝视屏息凝视开辟开辟 丰富多腔丰富多腔 枝折花落枝折花落  小组协作学习：第一自小组协作学习：第一自然段然段 1.研讨一下作者从哪几研讨一下作者从哪几个方面详细表现猫的性格个方面详细表现猫的性格古怪？古怪？ 2.用笔画出重点词语，用笔画出重点词语，读读相关语句，谈谈本人读读相关语句，谈谈本人的领会 3.并且想想作者在写猫并且想想作者在写猫的性格古怪的时候，表达的性格古怪的时候，表达了本人什么感情？了本人什么感情？ 说它老实吧，它确实有时候很乖它会找个暖说它老实吧，它确实有时候很乖它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问大猫的古怪性格一：老实大猫的古怪性格一：老实—贪玩贪玩—尽职尽职可是，它决议要出去玩玩，就会出走一天一夜，可是，它决议要出去玩玩，就会出走一天一夜，听凭谁怎样呼唤，它也不肯回来。

听凭谁怎样呼唤，它也不肯回来大猫的古怪性格一：老实大猫的古怪性格一：老实—贪玩贪玩—尽职尽职来呀，画吧！来呀，画吧！造句造句 说它贪玩吧，确实是呀，要不怎样会说它贪玩吧，确实是呀，要不怎样会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职一点响动，又是多么尽职 它闭息凝视，它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！大猫的古怪性格一：老实大猫的古怪性格一：老实—贪玩贪玩—尽职尽职造句造句　　在他写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脏爪印　　在他写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花这可都凭它的高兴它假设是不高兴，这可都凭它的高兴它假设是不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出无论谁说多少好话，它一声也不出大猫的古怪性格二：温顺可亲大猫的古怪性格二：温顺可亲— 一声不吭一声不吭别别惹惹我我，，烦烦着着呢呢！！造句造句 小组协作学习：第三自小组协作学习：第三自然段然段 1.研讨一下作者从哪几研讨一下作者从哪几个方面详细表现猫的性格个方面详细表现猫的性格古怪？古怪？ 2.用笔画出重点词语，用笔画出重点词语，读读相关语句，谈谈本人读读相关语句，谈谈本人的领会。

的领会 3.并且想想作者在写猫并且想想作者在写猫的性格古怪的时候，表达的性格古怪的时候，表达了本人什么感情？了本人什么感情？它什么都怕，总想藏起来它什么都怕，总想藏起来大猫的古怪性格三：胆怯大猫的古怪性格三：胆怯— 勇猛勇猛别吓我！可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗大猫的古怪性格三：胆怯大猫的古怪性格三：胆怯— 勇猛勇猛别怕，有我呢！火火车车算算个个啥啥呼……他……想干哈，蛇我都不怕…… 小组协作学习：第四自小组协作学习：第四自然段然段 1.研讨一下作者从哪几研讨一下作者从哪几个方面写了小猫的调皮？个方面写了小猫的调皮？ 2.用笔画出重点词语，用笔画出重点词语，读读相关语句，谈谈本人读读相关语句，谈谈本人的领会 3.并且想想作者在写小并且想想作者在写小猫满月时的调皮得意的时猫满月时的调皮得意的时候，表达了本人什么感情候，表达了本人什么感情？？小猫满月的时候更得意，作者从两个方面详细描写 1 2刚满月腿脚还站不稳就曾经学会调皮。

〔屋刚满月腿脚还站不稳就曾经学会调皮〔屋内〕内〕稍大一点胆子越来越大，开辟新的游戏场所稍大一点胆子越来越大，开辟新的游戏场所抱着花枝抱着花枝 打秋千打秋千枝折花落枝折花落看我多得意看我多得意胆胆子子越越来来越越大大来，亲爱的，再跳一曲来，亲爱的，再跳一曲我学学他走路的样子！我学学他走路的样子！荡荡秋千，再看看风景我家的猫大猫性格怪古小猫调皮得意｛既老实又贪玩既贪玩又尽职既胆怯又勇猛高兴时：温顺可亲不高兴时：一声不出｛｛中心：本文经过写〔 〕和〔 〕，表达作者对猫的〔 〕稳定积累稳定积累1、填空A A、猫的性格古怪，主要表如今：既老实又、猫的性格古怪，主要表如今：既老实又〔〔 〕；既贪玩又〔〕；既贪玩又〔 〕；既〕；既胆怯又〔胆怯又〔 〕；高兴时，比谁都〔〕；高兴时，比谁都〔 〕；不高兴时，〔〕；不高兴时，〔 〕B B、词语填空、词语填空无忧无〔无忧无〔 〕〕 粗细各〔粗细各〔 〕〕 枝折花〔枝折花〔 〕〕温顺〔温顺〔 〕亲〕亲 丰富多〔丰富多〔 〕〕 长〔长〔 〕不同〕不同贪玩贪玩落落尽职尽职勇猛勇猛温顺可亲温顺可亲一声不出一声不出虑虑异异可可腔腔短短写作指点写作指点A、要仔细察看，掌握小动物的特点。

B、留意积累词汇及相关知识C、 采用拟人、比喻、对比等修辞手法……作业：作业：1、留心察看一种小动物，把他、留心察看一种小动物，把他以为最得意的方面写下来以为最得意的方面写下来2、把他以为好的词句摘抄下来把他以为好的词句摘抄下来3、背诵本人喜欢的段落背诵本人喜欢的段落谢谢大家，再见！。