湖南省高考政治复习 第2单元第4课第1框 世界的物质性课件 新人教版必修4.ppt

第一框 世界的物质性 1．理解物质和物质的具体形态的关系 (1)物质与物质的具体形态是紧密联系的：物质揭示的是万事万物的共同特征物质是从万物中概括和抽象出来的，没有具体的物质形态，就没有物质物质只能存在于具体的物质形态中，具体的物质形态是物质的表现物质和物质的具体形态是共性和个性，一般和个别的关系，而不是整体和部分的关系 (2)物质与物质具体形态又是有区别的：具体物质形态除了具有共同的唯一特性客观实在性之外，还具有自己的个别特性我们既不能用物质代替物质的具体形态而看不到物质世界的多样性，也不能用物质的具体形态代替物质，看不到世界的物质性例1 (2010海南卷18题)在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和“事物”是 ①抽象与具体的关系 ②普遍与特殊的关系 ③客观与客体的关系 ④整体与部分的关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【【分分析析】】“物质”和“事物”即物质与物质具体形态，它们都是客观的，③不选。

物质与物质具体形态是抽象与具体、普遍与特殊的关系，不是整体与部分的关系答案答案 A 2．理解世界的物质性 (1)自然界是物质的 (2)人类社会的物质性：从产生上看，人类社会是物质世界长期发展的产物；从存在上看，人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成它的基本要素地理环境、人口因素和生产方式是客观的物质的要素；从发展上看，人类社会的发展是一个自然历史的过程，这一过程是客观的有规律的，不以人的意志为转移　　 总之，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性方法论要求：想问题、办事情要一切从实际出发，理论联系实际，主观符合客观，反对主观主义例2 2009年是达尔文诞辰200周年，他发表于1859年的《物种起源》至今深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识，尽管人们对其进化假说一直存在争议，但他的基本观点还是闪烁着真理的光彩，不断被科学的发展所证实，例如 ①生物是自然长期发展的产物，不是神的意志的产物②生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本内因③人类的起源是生物进化的结果，否定了上帝造人说④劳动在从古猿到人的转化过程中起了决定性的作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【【分分析析】】①③的说法符合达尔文《物种起源》的观点；②的说法错误，自然选择说应该是生物进化的外部原因；④的说法不是达尔文《物种起源》的观点。

故本题选A项答案答案 A 【【名名师师点点评评】】这并不意味着自然界以人的意识为转移这是因为：第一，人有意识地制造出自然界原来没有的东西，只是改变了自然界物质存在的具体形态由一种物质的东西，变成另一种物质的东西，人并没有创造物质本身第二，人在制造自然界原来没有的东西时，必然以自然物的客观存在为前提，必须利用自然物固有的属性和变化规律，人们不能凭空或随心所欲制造自然界原本没有的东西例例 1 1观点观点1 1 认认为为：： “人人能能有有意意识识地地制制造造出出自自然然界界原原来来没没有有的的东东西西，，这这意意味味着着自自然然界界以以人人的意识为转移的意识为转移” 其他错误的观点有：人工化的自然物不再具有客观性；受人类活动影响的自然失去了客观性；人们可以改变和创造物质 【【名名师师点点评评】】“客观实在”是对世界万事万物和现象的共同特性的抽象概括，相对于意识来说它是第一性的东西，它不包括精神、意识现象；“客观存在”是相对于主观而言的，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想对于任何人来说，“客观存在”的东西除了物质现象以外，还有精神、意识现象例例 1 1观点观点2 2 认为认为“客观实在客观实在”就是就是“客观存在客观存在”。