人教版2019版七年级12月月考语文试题（II）卷.doc

人教版2019版七年级12月月考语文试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分一、选择题1 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A．能否制订一个合理的复习计划是期末考试取得满意成绩的前提删去“能否”，或在“取得”前加“能否”B．外卖小哥雷海为一举夺得了第三届《中国诗歌大会》总冠军，缘于他痴迷于古典诗词，13年坚持不懈日积月累的结果去掉“的结果”）C．为了提高我校师生的消防安全意识，消防队长应邀到我校作消防安全知识报告和讲座将“讲座”和“报告”互换位置）D．今年再压减钢铁产能3000万吨左右，退出煤炭产能1.5亿吨左右，至少淘汰关停不达标的30万千瓦以下煤电机组删去“至少”）2 . 下列对课文的理解不正确的一项是（ ）A．《岳阳楼记》描写了岳阳楼的雄伟景象，并将“迁客骚人”的情怀与“古仁人之心”作对比，抒发了作者的旷达情怀和政治抱负B．《我的叔叔于勒》通过菲利普夫妇对其弟弟于勒的态度变化，揭示了金钱社会中冷酷的人际关系。

C．《故乡》一文通过“我”回故乡的见闻感受，反映了当时中国农村贫困、衰败的现实，表达了改造社会的愿望文中的“我”就是鲁迅D．《怀疑与学问》中论述“学则须疑”的观点，强调了怀疑精神在治学过程中的重要作用，并提倡学者应有怀疑精神3 . 下列句子中加点的成语使用正确的一项是:   （ ）A．我和妈妈谈论《西游记》中的人物形象，各抒己见，热闹非凡，真是人声鼎沸B．美国国会中某些人利用所谓“人权”问题在许多国家掀起轩然大波C．在外漂泊十多年的他，见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪D．党的十八大召开前后，国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝二、字词书写4 . 给加线的词语注音，根据注音写出相应的词语1）我们这里是四季分明的温带气候（_______）2）释放多元潜（_______）能，成就卓越人生3）不少伟大的诗人都有着一种大庇天下寒士的悲（mǐn）_____情怀4）他年轻时做了许多大事，哪知老境却如此________（tuí  táng）三、现代文阅读阅读李泉的《钩沉①》一文，完成后面小题①专攻唐诗宋词的谷教授准备撰写《中华诗词掌故之钩沉》谷教授经常伏案于资料室，一副眼镜，一支“永生”旧钢笔，一叠硬白纸板卡片，潜心专注的神态令人肃然起敬。

人们阅报翻书的动作都格外小心，生怕惊扰谷教授缜密深邃的思维谷教授对这些全然不觉，早已进入一种至高至深的境界②唯有管收发的驼王钻入资料室的时候，才能偶尔打破这严肃静寂的氛围驼王姓王名它，四十五六岁，读过高中，据说当年是高材生，只因驼背且脚跛未能入高等学府深造，实在是一大憾事后来不知怎的，进了W学院当勤杂工，倒也得了与学者名流接触的机会，每月到各处室收集废旧报刊，躲入屋内拿剪刀挖“天窗”，硬是将剪残了的报刊卖得些许零钱，日子过得倒也洒脱自在，远胜过乞丐王人皆怪之，送雅号“驼王”③谷教授翻阅学术刊物，不时笔录摘记，托颔沉思驼王则遍览各类报刊，手持一黄皮小本，拿胶布粘卷的油笔在上面写，时而兀自嗬嗬地笑别人便朝他皱眉侧目驼王似无感觉，竟捧本杂志走近谷教授，往桌上一拍，问：“老谷，此字念啥？什么意思？”人们更是莫名其妙，投以冷漠的目光④谷教授轻推眼镜，稍事沉吟，斯文地一笑，如在讲堂为弟子传道授业解惑，一一指点驼王点头，作顿开茅塞状，黑且粗的大拇指一竖，转回身坐下去，连个“谢”字都不出口，遂将那杂志掀得哗然作响⑤后来，光顾资料室的人日渐冷落谷教授与驼王依旧时常相遇，对视颔首，各有所专，两不相扰⑥谷教授洋洋万言的《中华诗词掌故之钩沉》终于发表，又入选《神州文论观止》，共得稿酬66元。

某日，驼王谦恭诚恳地冲谷教授道：“先生，可否送我《观止》一册？”谷教授欣然应允，且题写“敬祈王它先生雅正”，盖上印章，双手赠予驼王说句“多谢”扭身便告辞了谷教授思忖道：“能读懂乎？”⑦数日后，市里举办“环城收藏家珍品竞展”，一纸烫金飘香请柬落在谷教授案头，上有“敬希光临评鉴”字样开展之日，谷教授与各界学者名流及买票观展者入展厅，凝神悉心鉴赏，击节咂舌称叹之声不断⑧蓦然，谷教授伫足一展柜前，定睛注目，他见是一大册“中华现代征婚广告收藏大全(一)”，收藏者王它再俯身审视，乃一厚本报刊剪贴，所用之剪贴簿，却是那精装大开本的《观止》，真是移花接木，精致奇绝谷教授面露不悦之色，暗叹：“原来如此！”⑨竞展告成，驼王获奖，得奖金888元听此消息，谷教授不禁大惊：“奇哉怪也！”⑩驼王却不露声色，入资料室从容不迫一如往常谷教授双眉微锁，目光冷峻，似仍执著如一，决计再撰高深论文若干，再创辉煌偶或，谷教授偷觑驼王，见此人数日来专看唐诗宋词研究之类的学刊，心中甚是不解孺子可教耶？那边，驼王似入境一般，贪婪地在小本子上记什么谷教授又不能不悄悄抚案称奇存疑⑪又过数日，谷教授闲来有暇，翻报纸浏览，倏地，一条“广告词征集揭晓”刺入眼帘。

一等奖一名，作者王它，其作品为：“双爱”淋浴器，“但愿君心似我心，定不负相思意！”奖金一万五千元谷教授痴然良久，信手拈笔在那报纸上狂草“天生我材必有用”7个字，长叹一声仰躺椅背上⑫翌日晨，驼王给谷教授送报刊，却碰了锁，很是惊讶一打听，才知教授昨夜心脏病突发，住院抢救，现刚脱险驼王心里一震，一切暂作罢，赶紧看望谷先生，边走边自语：“谷教授，恩师也选自《微型小说选刊》)注①钩沉:指探索深奥的道理或散失的内容,也指把被岁月沉积遗忘的历史再翻腾出来5 . 阅读文章8~11段，梳理出谷教授在驼王两次获奖后的情感变化见征婚广告收藏大全，谷教授不悦——驼王获奖888元，谷教授①____ ——驼王获奖15000元，谷教授②__  ——最终，谷教授③___住院抢救6 . 下列有关文章内容理解的有错误的一项是（ ）A．多次向谷教授请教从不言谢，表现驼王不拘小节，谷教授生病却急忙探望，口称恩师，刻画他的知恩图报B．小说近似用白描手法，塑造了两个主人公，一个谷教授，一个驼王，一个潜心研究学问，一个广泛搜罗资料，结局却大不相同，耐人寻味C．小说在塑造人物形象上对比鲜明，褒贬明确，充分赞扬了谷教授的坚守钩沉，谦和清高；批判了驼王的投机钻营，取巧牟利。

D．谷教授属于过去钩沉的时代，无法与市场同步；而面对新时代，驼王则如鱼得水，在市场的文化商海中斩蛟擒龙，做出一番惊世骇俗的作为7 . 联系上下文，按照要求回答问题1) 谷教授面露不悦之色,暗叹：“原来如此！”阅读第⑧段，说说“原来如此”的含义2) 探究小说以“钩沉”为题的好处①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了[来源:③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏风轻悄悄的,草软绵绵的④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿红的像火，粉的像霞，白的像雪花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着⑥雨是最寻常的，一下就是三两天可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去8 . 请分析加横线字的表达效果小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的9 . 请从语言特点赏析下面句子野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的10 . 风本无形，无声，无色，无味，而朱自清笔下的风，却有血有肉，阅读⑤段作者描绘的春风图，举例说明作者从哪些角度描写春风以及春风的特点11 . 选文结尾的三个段落，把春天比作娃娃，小姑娘，青年，并运用拟人和排比，试分析其表达效果。

12 . 阅读本文⑥段，选择下列句子表述有误的一项（ ）A雨是最寻常的，一下就是三两天，运用的是欲扬先抑的写法，突出雨的绵长B像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，运用比喻和排比的修辞，突出了雨的多细密的特点，以及雨的轻盈与迷蒙C树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼，从侧面烘托了雨的恩泽D本段采用正面描写和侧面描写相结合的表现手法，以动衬静，突出雨夜安静而和平，稀稀疏疏与密密相照应四、文言文阅读阅读下面的文段，完成下列小题十年春，齐师伐我公将战，曹刿请见其乡人曰：“肉食者谋之又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人对曰：“小惠未徧，民弗从也公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信对曰：“小信未孚，神弗福也公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情对曰：“忠之属也，可以一战战则请从公与之乘，战于长勺公将鼓之刿曰：“未可齐人三鼓，刿曰：“可矣齐师败绩公将驰之刿曰：“未可下视其辙，登轼而望之曰：“可矣遂逐齐师既克，公问其故对曰：“夫战，勇气也一鼓作气，再而衰，三而竭彼竭我盈，故克之夫大国，难测也同，惧有伏焉吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

《曹刿论战》）13 . 选出下列加点词解释有误的一项（ ）A．又何间焉 间：参与B．牺牲玉帛 牺牲：祭祀用的牛、羊、猪等C．肉食者鄙 鄙：卑鄙D．神弗福也 福：赐福，保佑14 . 下列各组句子中，加点词的意义和作用相同的一项是（ ）A．何以战   以是人多以书假余（宋濂《送东阳马生序》）B．战于长勺 安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）C．公将鼓之 如使人之所欲莫甚于生（《孟子·鱼我所欲也》）D．再而衰   若夫日出而林霏开（欧阳修《醉翁亭记》）15 . 下列对选文的理解和分析有误的一项是（ ）A．曹刿与鲁庄公对战前准备条件的分析，表现了曹刿“取信于民”的重要思想B．文章写乡人反对曹刿拜见鲁庄公，反衬了曹刿爱国且有担当的精神品质C．文章描写鲁庄公与曹刿在战斗过程中的表现，突出了庄公庸碌无能、刚愎自用的性格特点D．文章记叙了齐鲁两国之间的长勺之战，详写曹刿战前和战后的分析，略写战役过程，重点体现“论”战，详略得当五、句子默写16 . 按要求默写诗文名句。