期中考试语文分析.doc

姓名：陈好分数:82情况字词句扣9分积累扣9分阅读扣1分口语扣2分作文扣1分分析：字词句基础薄弱，有待加强，词语意思理解不清；古诗的理 解和口积月累的背诵再提高一层；课外阅读审题不清楚；口语交际不愿意写分数：83姓名：郭一璇情况字词句积累阅读口语扣0分扣13分扣1分扣0分作文扣1分分析：字词句基础相当差，书写不得分，词语意思理解模糊，关联词的运用不当，句子排序混乱情况字词句扣1.5分积累扣1分阅读扣5.5分口语扣2分作文扣3分分析：课外阅读理解有偏差，作文错别字较多，题目不醒目，标点符号的使用不清，需多多阅读课外书姓名：李闰生分数:80情况字词句积累阅读口语扣0分扣13分扣2分扣0分作文扣5分姓名：田绍松分数：82分析：字词句基础薄弱，词语意思理解不清，不会书写，排序混乱; 作文有偏题现象，首段没有点明作文的思想，情感不突出，希望作文 首段简单明了姓名：支嘉德分数：78.5情况字词句扣10.5分积累扣6分阅读扣4分口语扣0分作文扣1分分析：词语书写较弱，词语意思理解不清，修改病句较弱，排序较 舌L；古诗和日积月累的掌握不牢；阅读还是不愿意多写，口语交际写 的不多，会有失分项姓名：王歆越分数：78情况字词句扣9分积累扣3分阅读扣2分口语扣0分作文扣7分分析：词语书写较弱，词语意思理解不清，修改病句较弱；古诗和 日积月累的掌握不牢；作文写的太差，拼音严重失分，建议换词，避 免此类现象，作文字数严重不足。

平常阅读较多，但是摘抄却总是跟 不上，好记性不如一个烂笔头，=如果想提高作文分数，不愿意写是 永远提高不了的姓名：王依杰分数：77.5情况字词句扣10.5分积累扣7分阅读扣1分口语扣0分作文扣1分分析：词语书写较弱，词语意思理解不清，修改病句较弱，排序较 乱；古诗和日积月累的掌握不牢•相比较刚来时，字词有待提高，因 为基础太弱，所以成绩暂时没有提上来，加油，老师相信你姓名：刘伊雯分数：70情况字词句积累阅读口语扣1分扣10.5分扣7.5分扣8分作文扣3分分析：词语书写较弱，词语意思理解不清，修改病句较弱，排序较 舌L；古诗和日积月累的掌握不牢•该生进步很大，基于认真努力的学 习态度，望继续努力，期末肯定有一个更完美的答案姓名：孙帅星分数：69.5情况字词句扣13.5分积累扣4分阅读扣7分口语扣1分作文扣5分分析：词语书写非常弱，词语意思理解不清，排序较乱；古诗和日 积月累的掌握不牢；基础题失分严重阅读口语作文等跟字体有关， 字迹潦草，不加强提高不了总分该生这学期学习态度较差，作业虽 然跟上来了但是质量不高希望端正学习态度！姓名：王佳玉分数：69情况字词句扣12.5分积累扣9分阅读扣7分口语扣0分作文扣3分分析：词语书写较弱，词语意思理解不清，修改病句较弱，排序较 舌L；古诗和日积月累的掌握不牢；作文分数和字体有很大关系，字体 较差，多次提醒，成效不大姓名：陈宏杰分数：44.5情况字词句 扣14分积累扣4.5分阅读扣12分口语扣0分作文扣25分分析：该生这学期已经走向正规，基于字词句较弱，课外阅读作文 又不愿意写，成绩出不来，希望共同引导，坚持一周一篇作文。

姓名:-彭星悅 情况 情况字词句扣4.5分M54>-^4—— w— 阅读 扣1分口语扣0分 口语扣0分 作文扣4分积累 扣1分分析：作文失分在宇体不土整，卷而较乱，在平常的写作中也有类 分析：词语书写较弱，词语意思理解不清；古诗和日积月累的掌握 似现象，失分严重不牢，还需要多背多写；阅读失分在近义词反义词，在原文中没有看 姓名：李明轩情况日=3 .分数：84.5作交有涂改l影响卷面分匸该生考荊扶却佳戶 阅读字词句扣8・5分雄名:郑松胡 分析：词韬书写较弱,hht积累口语扣0分作文扣4分分麥词语意思jt益不詔，排序较乱；古诗和口积|83.5月累的掌握不牢；作文卷面较乱，字体不工整比上学期有很大进步, 学习态度较认真，但是还可以提升情况字词句扣7分积累扣2.5分阅读扣7分口语扣0分作文扣4分分析：词语意思理解不清，按课文内容填空失分较重；课外阅读失 分在反义词近义词和ABCC成语书写中，比较粗心姓名：胡语欣 分数：82情况字词句扣8.5分积累扣3分阅读扣5分口语扣0分作文扣4分分析：词语书写较弱，词语意思理解不清，排序较乱；古诗和日积 月累的掌握不牢；作文卷面较乱，字体不工整比上学期有很大进步， 学习态度较认真，但是还可以提升。