下学期班主任工作计划精编(7篇).doc

下学期班主任工作计划精编著名教育家叶圣陶先生说过："教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯作为一名年轻的班主任，我深深懂得，高中阶段是人的成长的关键阶段，也是人的基本素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，而一旦形成了一个积极向上的班级气氛，则将使学生在将来的学习道路上受益匪浅作为担负起着这样一个责任的班主任，应该如何把握好这一关键期?如何整体优化班风班貌?我认为，以良好学习习惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身，对于形成和完善学生个性，对于提高他们的身心素质，都具有重要的影响本学期我打算主要从以下几个方面来组织班级工作：一.积极加强班风建设，营造良好的学习环境一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围我计划主要从以下几个方面入手：(1)制定班级公约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识2)布置教室环境如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一(6)”等文化背景3)通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神二.指导培养班团干部，培养他们的管理能力班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部第一，帮助班团干部树立威信;第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”三.积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光下学期班主任工作计划精编（二）一、指导思想：以马列主义、____、____以及____为指导，在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，创建侨中特色的办学理念，针对初一学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风二、工作目标1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风2、培养学生健全人格，使学生尽快融入新的初中学习生活3、加强班级常规管理，创建年级文明班级4、协调各科教师管理，保证学生学习正常有序进行5、做好培优转差促中间工作，务必使每一位学生皆有进步6、努力贯彻校晨检制度，保证学生健康安全的学习环境三、具体措施1、完善制度，形成良好班风学风班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性首先，强化班干部主动工作的能力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。

从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率;提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生;通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力;以形成良好的班风学风2、因材施教，做好培优转差工作对能力强的学生加强培养，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径多方面了解学生的兴趣特长，因势利导鼓励学生根据自己的字号选择参加学校的兴趣小组，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动让学生互相了解彼此的特长，锻炼自己的技能另外，重视能力弱的学生的扶助对样的学生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心，谆谆善诱给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气采取"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围对特殊学生生经常进行不定时的家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生在家的表现。

有的孩子由于家庭条件较为特殊，作为班主任我要给予一定的帮助，对他们的家庭生活适当的指导和协助及时与家长沟通，可以通过家校e及时向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切配合家长同步教育学生，促进工作的有效开展3、主题班会，强化学生各项教育本学期将根据学校的安排，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会班会活动力求多样性、活泼型和实用性，在主题班会中加深学生的的理解和认识，增强学生的能力，以强化学生各项教育四、每月工作大致安排二月份：1.做好开学准备工作2.竞选班委3.关爱行动4.狠抓各项常规工作三月份：1.教学开放日2.开展“立志学习、报效祖国”的主题班会3.举行一次作业展览四月份：1.班干部前期工作评价2.创建文明班级活动3.春季运动会五月份：1.引导学生进行技能大比拼____家长委员会3.法制教育六月份：1.优秀学生评选2.优秀作业评选3.珍惜生命，远离毒品教育七月份：1.复习迎考2.布置暑假工作、作业下学期班主任工作计划精编（三）一、指导思想以党的教育方针和中学德育纲要为指导，认真贯彻执行学校领导为执行上级的方针政策而做的各项要求和决定,完成学校对学生全面发展教育的各项工作计划，根据班级的实际情况制定本计划。

二.工作思路以养成教育为突破口,抓好常规教育，把学生的德育教育工作放在首位，以此形成良好的班风，来带动学生的学习加强班委会的建设,培养学生自主管理的能力,提升学生团队意识,在自主管理中使每一个学生都得到锻炼,都能健康地成长.使班级成为一个团结、向上、拼搏、进取的班级体三.具体措施(一)组建班级大队部、分设小队1.按常规组成班委会成员,设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位，是班级的核心力量2.把学生平均分成四小队，每小队分设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位3.班委会成员及小队干部均由个人自荐、演讲、学生投票产生4.各小队有自己的队名、口号、目标学习生活的全部内容都以小队为管理单位进行量化考核，以此来记录每个学生的成长5.班级的干部在日常管理及活动中起到全面督促和统计作用二)考评细则以小队为单位,分学习、纪律、卫生、活动四项进行考核学习1.上课状态好，不说废话；自习课不走动，不说话,认真学习，每周每小队得10分一人次违反扣1分2.作业上交及时，质量高，每周每小队得10分，不交作业及质量不高被返回的，一人次违反扣1分月考及大型考试班级总体要求(最低标准)：语数外：及格；政史地生：优秀。

1)达到班级最低标准，每小队得100分2)语数外三科，每一科、每一人次优秀，小队得50分每一科、每一人次满分，小队得100分3)政史地生，每一科、每一人次满分，小队得50分纪律1.上课状态好，不说废话；自习课不走动，不说话，认真学习，每周每小队得10分一人次违反扣1分2、尊敬老师，团结友爱，每周每小队得10分一人次违反扣1分3.间操、眼保健操，课前唱歌表现好，每周每小队得10分一人次违反扣1分5.上学迟到、上课迟到一人次违反扣1分6.不穿校服，一人次违反扣1分7.违反校规，一人次扣10分卫生1.值日打扫及时、干净，不扣分，每周每小队得10分如扣分，本小队不得分，加罚一周值日2.个人卫生衣着整洁，不戴饰物，头型标准，每周每小队得10分活动1.大型活动每参加一人次小队得10分取得名次得10分个人贡献个人贡献每人次得20分家长参与帮助每人次得30分执行情况1.一周一总结周一由小队班长负责总结本队周得分情况，扣分和加分要做具体说明提出对本队本周的要求2.每月评出月冠军，年末评出年终总冠军各一队3.学期各种奖项评选均以平时积分为重要依据4.本细则在执行中如有不妥之处可随时修改5.本细则解释权归班主任。

6.本细则从即日起开始执行举行小队成立开幕式.(五)班主任指导好班级干部的工作1)班主任给班级干部起带头、示范的作用2)班主任放手班级干部大胆工作3)班主任有计划地对班干部进行培养训练六)努力提高学业成绩1、对学生进行树立正确学习目的和学习态度教育2、了解学生学习动机方面存在的问题，采取具体措施3、教给学生科学的学习方法，指导学生学习6、班主任和各科任教师协调好各种关系，共同促进学生的进步做好家长的工作定期召开家长会，定期进行班主任和家长的互访，使家长能够配合学校，共同做好学生的思想工作使每一个孩子都能健康地成!下学期班主任工作计划精编（四）时光总是悄然而逝，一晃我在教育岗位上已经工作第十五个年头了回眸几年来，我用真诚执着的爱对待每一位学生，用朴实无华的情描绘着自己梦想的画卷神圣的三尺讲台又铭记着我多少心酸，执着的爱无悔的追求伴随着我走向每一个起点新的学期将会对人是一次新的挑战，本学期班主任工作计划如下：一大胆放手培养小干部一个班集体是否有团结向上的凝聚力，不但要靠老师和同学们的一致努力，还要有一个负责任有能力的小干部小学生的榜样心理很强，所以选出有责任心上进心学习成绩较好大公无私的小干部很重要。

开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部然后是由老师公布报名的情况，等给大家一段互相观察讨论的时间后，民主选举产生班干部，这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪，同时符合公平公开公正的原则对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力小干部们选出来了我告诉他们，这可不是戴个标志牌那么简单，凡是有为班集体抹黑的，将一票否决无条件退出干部队伍让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作积极性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们二少批评多鼓励教师这一职业是特殊的，因为他面对的是一群活蹦乱跳好奇无知的孩子，他们缺乏对是非的判断能力，需要老师的帮助和指引所以我在处理班中事件时，总是尽量冷静思考抓住时机进行教育我班幺路晨同学学习成绩中等，和同学关系也很融洽，但是就是不遵守纪律，打闹还经常给班里减分开始时我也和他发脾气，但我发现效果不太好，经过我细心观察发现他很想当体委，于是我让他当临时体委，这对他的纪律是一次考验，当体委就要以身作则，他有了一定的进步，违反纪律的次数明显减少了。