徽县城关学区简介.3.doc

徽县城关学区简介徽县城关学区创办于 1953 年 1 月，其前身为徽县教育工会第二基层委员会1978 年经教育局批准正式更名为徽县城关学区学区服务范围辐射城关镇 6 个村（社区）， 服务人口8236 人学区现辖小学 5 所，幼儿园 2 所，小学在校生 人，幼儿园在园人数 168 人，共有教职工 74 人，在职党员 名，教师学历达标率为 100%各学校教学设施先进，软、硬件配备齐全图书阅览室藏书 余册；学生实验仪器 套，电脑 台，全面实现了办公自动化、备课网络化、教学多媒体化近年来，在县教育部门的正确领导下，学区领导班子精诚团结，求真务实，突出“抓管理促质量，以质量求效益”这一主导思想，规范管理程序，强化管理措施，狠抓教学质量的提高，一手抓管理，一手抓质量突出德育教育与智育教育互相渗透；素质教育与新课改推广有机结合；以育人为首，以教书为主；既培养学生基本技能，又发展学生综合素质积极探索，大胆创新，逐步形成了“以环境管理为阵地，人文管理为主导，制度管理为保障”的管理模式各学校积极改善办学条件，重视校园环境建设中心小学灾后重建教学楼于 2010 年 6 月竣工投入使用校园环境优美，现代化教学设备一应俱全。

教学、办公区域连接了光纤，在全县率先实现了信息技术教学的全面化突出环境育人的功能，处处营造浓郁的人文气息打造特色校园，广泛开展系列教育活动，注重发展学生个性特长，中心小学组建了绘画、电子琴、舞蹈、书法、英语角、篮球、乒乓球、手工制作等十个兴趣特长班，素质教育开展有声有色，彰显了“人本教育”的办学特色学区坚持“质量立校、科研兴校”的思想，全面推进教师兴校、强校的战略方案一，以师德师风建设建设引领教师发展方向；二，课题引路，强化培训，全面提高教师业务素养；三，建立和完善科学规范的评价机制和激励机制，引发教师的工作热情；四，科研兴校，全面提高教学质量目前，我学区有一支素质优良的科研型教师群体，多项课题通过省级鉴定和立项教师积极撰写教学心得，发表论文，全学区形成了全员参与和多方合作的教研氛围在大家的共同努力下，城关学区 2006 年至 2010 学年多次被县教育局授予“教学管理奖”，城关中心小学被评为“先进学校”，受到县委、政府的奖励2008 年到 2011 年的毕业测试成绩稳中有升，四合率由 65.7%增加到 82.3%自 2006——2010 年先后 5 次荣获“教学管理奖” 、 “教学质量奖” 、 “教育科研奖”和“先进学校”的称号，受到县委、政府和县教育局的表彰奖励，赢得了良好的社会声誉。

站在新的起点，城关学区各校将高扬“特色兴校、内涵发展”的风帆，敬业求实，团结合作、开拓创新，坚持“办人民满意的教育”的办学目标，努力打造学生喜欢、教师向往、家长信赖、的现代化学校，再创城关区教育发展的新辉煌！。