孩子上小学必用的这项技能,幼儿园就可以练习了.pdf

1 孩子上小学必用的这项技能，幼儿园就可以开始练习入学成熟水平包括八个方面的能力：视知觉、听知觉、运动协调、知觉转换、思维构建、倾听与表达、社会能力与情商、学习内驱力01 视知觉能力是孩子学习过程中，每天都要用到的最基础也最重要的能力很多家长， 会把孩子的粗心大意、作业做得慢、上课不专心听讲、东张西望，归结为孩子粗心、磨蹭、专注力不够这些问题真正的根源往往在于：孩子的视知觉能力未能达到该有的水平视知觉能力不足的孩子，靠刷题、上培训班，也是难以提高成绩的就像一个妈妈分享的，孩子总把字写反，她罚孩子把字抄 100 遍，孩子一边哭一边抄，抄完了100 遍，可第二天该写反还是写反这不是孩子不认真、记不住，而是视知觉能力不足的表现测试孩子视知觉能 力 ， 有 个 很 简 单 的 办 法 ， 可 以 帮 助 家 长 做 初 步 判 断2 给孩子看看下面这张图，让他用手指点数出来，上面有几个圆形孩子点数时，请仔细观察：他是不是从左往右，自己找出规律一个一个数的？大部分孩子是看到哪个数哪个，最后自己数了和没数的都记不清要知道， 孩子不仅仅是用这种方法看这张图；上学后，他们也会用同样的方法看课本、看老师的板书、看一切学习资料。

而小学之后课本和板书都是从左往右的一行一行写的孩子要适应小学学业，就得适应这种幼儿园几乎没有训练过的获取知识的方式3 以幼儿园孩子经常接触的绘本为例，它的文字是以引发兴趣为主要考量的，比如这样：可是，孩子们在学龄后每天接触的教材却是以传递信息为主要考量的：4 （人教版语文教材小学一年级上册内页）02 训练方式 ：这么大的转变，没有经过训练，要让孩子一下子就适应，真是难为孩子了从 5 岁开始，家长就可以优先用这 2 个专业的办法，在家里帮助孩子提升视知觉能力划消训练划消训练可以提升孩子视觉速度和准确性，进而提升孩子的视觉专注力，是帮助他将来适应书面学习很好的训练办法5 在下面这张图中，要求孩子以第一个图形（红框内）为目标，在后面的图形中，找到跟它一样的图形找到一个，就拿铅笔划掉一个，在预定的时间限制下（比如1 分钟）完成训练操作要点：要帮助孩子在找图形时练习从左 往右、逐行观察 的习惯否则东找一个西找一个，就算孩子很快全部找对了，也失去了划消训练最核心的意义 训 练 他 从 左 往右、逐行观察的书面学习习惯划消的难度，可以随着孩子的进步一点点不断提升一个经过训练的 6 岁孩子， 可以在 2 分 6 秒完成下面这样的题目：6 舒尔特方格舒 尔 特 方 格 是 非 常 经 典 的 视 知 觉 能 力 和 专 注 力 训练工具。

在一张有 25 个小方格的表格中，将 125 的数字打 乱 顺 序 填 入 让 孩 子 按 顺 序 ， 以 最 快 的 速 度 将所有数字找出来，找到一个用笔划掉一个7 操作要点：舒尔特方格有严格的时间要求家长可以带孩子先从 3x3 的九宫格开始练习，逐步加大难度，根据孩子年纪适当对时间有更高的要求一般来说，78 岁的孩子能在 50 秒左右完成 5x5 的方格，并且完全正确如 果 孩 子 速 度 已 经 越 来 越 快 ， 可 以 让 他 不 用 铅 笔、直接靠记忆找数字8 除了这两个专业训练，纸上迷宫、七巧板拼图、两幅图找不同、涂色游戏、点仿画等，都是能提高孩子视知觉水平的家庭活动找不同9 点仿画（点击长按即可保存）点 仿 画 要 求 孩 子 在 看 到 上 方 的 目 标 图 形 后 ， 在 下方空 白 的 图 形 上 ， 画 出 目 标 图 形 ， 不 能 有 连 线 错 误当 孩 子 熟 练 掌 握 后 ， 可 以 遮 住 上 方 的 目 标 图 形 ，要求 孩 子 在 一 定 时 间 内 ， 在 下 方 空 白 的 图 形 上 画 出正确的连线10 涂色也是视知觉训练很好的工具，5 岁开始，就可以 让 孩 子 练 习 用 颜 色 区 分 不 同 物 体 的 涂 色 方 法 ，而且尽量不要涂出黑色的边。

除 了 以 上 静 态 的 训 练 方 法 ， 拍 球 、 投 篮 、 踢 毽 子这些需要视觉准确度的运动，5 岁后也可以带孩子多做起来了这些运动既能锻炼身体，也能提高孩子的视动统合能力最后要提醒大家的是，如果孩子满 5 周岁，还经常有 放 东 西 放 不 到 位 、 掉 地 上 ， 拍 球 困 难 （ 拍 球 困难是 指 ， 5 岁孩子连续拍几个球都做不到）等问题，家长最好去专业的机构寻求帮助。