Unit 1 Welcome back to school!第1课时教学设计.docx

学习内容】Unit 1 Welcome back to school!(第 1 课时)Part A Let's talk P4【学习目标】.我会在实际情景中运用句型：Hi,rm…「m from .…（重点预设）1 .我能在语境中理解We have two new friends today. Tm from ...的语用功能学习过程学法指导1.英汉互译，连一连和女孩男孩今天新的朋友boygirlandnewfriendtoday1.英汉互译，连一连和女孩男孩今天新的朋友boygirlandnewfriendtoday导学问题一:独学：1 .自读课文两遍2 .圈出不懂的单词，用横线画出 不懂的句子3,听录音三遍，模仿跟读句子4 .运用句型一、自主预习2,翻开课本第4页，把自己会读的单词和句子读出来把第74页的中文翻 译写在课本上2. They9re good 导学问题三：Mike is a导学问题二：1. Chen Jie is a.我会运用句型介绍自己：Hi, I'm .... Tm from (the)....(地名)/Hi, Tm ....I'm from X X group (小组名)二、交流学习1 .三听录音 Part A Lef s talk.2 .我会大声读课文对话。

三、展示提升展题一：导学问题一的第1小题展题二：导学问题二展题三：导学问题三二、交流学习3 .三听录音 Part A Lef s talk.4 .我会大声读课文对话三、展示提升展题一：导学问题一的第1小题展题二：导学问题二展题三：导学问题三1 .对学：对子互读、互听、互教 P4的单词和句子2 .群学：组长领读、齐读、轮读、对话、脱口秀等并预展展示：展示者：大声大胆大方倾听者：认真、专注、思考今天我们学习的句型有四、小结归纳五、达标检测1.我会翻译本课重点句子1) We have two new friends today. (2) Hi, I'm Zhang Peng. Tm from Shandong.2.选择填空)1.——We have a new friend today! A. Welcome!)2.——Whafs your name?A. Fm from Canada.)3.——Nice to see you again!A. Nice to meet you!B. Good morning!B. My name is M汰e.B. Nice to see you, too.。