高校大学生业余文化生活调研.doc

本科毕业论文（设计）论文题目：XXXXXXXXXXXXXXXX姓名：学号：院（系、部）专业：班级：指导教师：完成时间：年月目录目录一、地方高校大学生业余文化生活的现状调查（一）调查工作的步骤，方法和手段（二）情况统计和结果分析1、参与人数及年级层次分布2、业余文化生活时间的利用3、业余文化方式的选择二、地方高校大学生业余文化生活的主要特点（一）地方高校大学生业余文化生活具有多元化特点[4.]（二）地方高校大学生业余文化生活的功利性突出（三）地方高校大学生业余文化生活的盲目性问题明显三、如何让地方高校大学生进行积极向上的业余文化生活（一）地方高校多措并举培养大学生进行积极向上的业余文化生活（二）高校大学生要从自身做起，积极参与有意义的业余文化生活结论参考文献谢辞附：问卷调查【大学生业余文化生活调查问卷】2一、地方高校大学生业余文化生活的现状调查大学生业余文化生活是大学校园文化生活的一个重要组成部分，是学校促进学生个体全面发展，培养21世纪合格人才的另一个主战场［1在］如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间越来越多，大学生如何充分利用自己的大学业余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是必须思考的问题。

地方高校大学生的业余文化生活多样化，所以现在大学生的业余文化生活呈现多元化的趋势，有一些好的业余文化生活可以提高学习和社会交际能力，但是也存在一些业余文化生活不利于大学生的全面健康发展地方高校多措并举引导大学生开展积极向上的业余文化生活尤为重要本文通过对邢台学院在校大学生课外业余生活的调查与分析，发现了当今大学生课外业余文化生活积极向上的一面，同时也看到了大学生业余生活脱离社会、不利于技能和经验的提高和对业余文化生活安排的盲目性最后本文提出学校要致力于加强校园文化建设，引导大学生开展丰富多彩，积极向上的业余文化生活地方高校大学生业余文化生活是学生学习生活的主要组成部分本文针对邢台学院在校大学生业余文化生活的基本情况开展调查，有利于掌握地方大学生的学校生活质量现状，进一步提高地方高校大学生业余生活满意度，从而促进大学生的身心健康发展一）调查工作的步骤，方法和手段本研究主要采用综合问卷调查法来收集数据，主要了解大学生业余文化生活的情况第一、确定研究对象（邢台学院在校学生）第二、通过抽样调查的方法，每个院系发放50份问卷，对他们业余文化生活进行调查第三、统计及分析调查结果第四、形成论文（二）情况统计和结果分析1、参与人数及年级层次分布本次调查以邢台学院的大学生为主要调查对象，随机抽查邢台学院在校大学生60人0，女生人数参与比例较高，女比例为生70，%男生比例为30。

在这次调查报告中通过对大一到大四年级同学的调查，我们了解到大一学生基本还没有进入大学的学习生活方式，故而参与人数较少，比例为15；%而大二学生基本适应了大学的生活和学习方式，他们已经认识到大学业余文化生活的一些学习方式，大多数的学生都在尝试着不同的业余文化生活，所以人数相对最多，比例为40；%而大三的学生则完全融入了大学的学习生活中了，人数也相对较多，比例为35对于大四的学生，他们即将走向社会，要忙于出去找工作，所以比例仅为10在这次调查中我们了解到有50的%学生是文科专业，而30是%艺术专业，而20是%理科专业，所以可以看出有部分学生对自己专业对自己所学的知识缺乏了解在调查大学生对自己的业余文化生活的数据显示，有40的同学认为自己不太满意，仅有20的%同学觉得很满意，而有10的%学生没有感觉，30的%同学很不满意出现这样的结果我们可以看出当代大学生他们对自己的业余文化生活没有很好的安排，当他们进入大学后，他们没有了高中的那种学习状态，进入大学的全新学习生活方式，所以大多数的同学在学习上迷失了方向，所以当代大学生应该提高环境变化对自己学习影响的适应能力，不能放松自己2、业余文化生活时间的利用业余时间充裕，但有效利用率很低。

调查结果表明，目前大学生的业余时间比较充裕，除了双休日，有超过五成的学生每天业余时间多于5小时但在大量的业余时间里，无论是周一至周五还是周末利用业余时间，上网、睡懒觉的学生比例居高不下，而且大学生使用网络主要是聊天、玩游戏，单独处于学习目的的较少部分大学生对业余生活缺乏计划性调查表明，大学生在业余时间的安排上并没有认真地考虑，仅少数的大学生认识到有计划的安排大学业务文化生活的重要性，有很大比例的大学生是对业余时间基本不安排因此，许多大学生的业余生活基本处于一种盲目的、自发无组织状态，在业余时间的安排利用上缺乏计划性和主动性［2］3、业余文化方式的选择每个学生的生活方式和学习方式都不一样，因此他们都有不同的业余文化生活的地点，调查显示有40的%同学在寝室进行他们的文化生活，比如，上网聊天、读书等；有20的同学则会选择多媒体教室进行业余活动，而有15的%同学会选择在图书馆度过业余时间，剩下的25则%会进行其他类的业余文化活动由此可见，大学生这个特殊群体中，不同学生会选择不同的业余文化生活地点，他们甚至都有了一定的安排，以便均衡自己在学校的个人发展，提高自己的综合素质［3］所以大学生应该对自己业余文化生活进行规划，这样才能够更好适应将来的社会生存。

二、地方高校大学生业余文化生活的主要特点（一）地方高校大学生业余文化生活具有多元化特点［4］高校大学生业余文化生活是社会文化生活的一种亚文化，是一种群体性的文化生活［5］社会大文化生活具备多元化的特点，因而作为小区域范围内的地方高校大学生业余文化生活更呈现多多元化的特点随着社会经济的发展进步，特别是互联网时代的到来，社会文化和社会形态更趋于多元化发展，高校大学生业余文化生活也日益丰富所有高校大学生业余文化生活多元化特点都包含着一个共性，那就是大学生业余文化生活主要以三种方式存在：以娱乐型的为主要目的的大学生业余文化生活、以学习实用技能为目的的大学生业余文化生活、以交际型为目的的高校大学生业余文化生活，其实所有大学生业余文化生活的本质是追求新知识、新技能的创造与更新［5］区别于国属、省属高校的大学生的业余文化生活，地方高校文化生活的多元化特点表现在相对封闭性、具备地方特色和实用性三个方面，与省属高校大学生更加开放性的业余文化生活相比，地方高校受限于所在的地理位置比较偏僻或远离经济发达地区、信息相对比较闭塞等地理条件，因而地方高校学生的业余文化生活也相对比较封闭地域文化生活是校园文化生活的载体，前哈佛大学校长德里克•博克说过：“无论是城市还是乡村，周边社区文化是大学校园文化的哈哈镜，而大学校园文化是周边文化的潜望镜。

［7这］就是说，高校大学生业余文化在受地域性文化影响的同时也影响了周边地域性文化，地方高校学生文化生活必然带有当地浓重的地方色彩，受社会周边经济条件限制，与所处大城市的高校大学生业余文化生活更注重娱乐和社交性，地方高校大学生业余文化生活更加注重实用性，不同地区高校大学生业余文化生活生活都具有自身特性，大学生业余文化生活能衬托出大学的个性,也在一定程度上能作为地区高校彼此区分的标志二）地方高校大学生业余文化生活的功利性突出随着改革开放的深入，拜金主义、功利主义也在一定程度上影响了当代大学生的价值观，市场经济的负面影响直接导致了地方高校大学生业余文化生活功利主义、实用主义思想的形成和发展，因而地方高校大学生校园文化生活不可避免地烙上功利主义的印记目前，大学生追求功利性的业余文化生活现象在地方高校比较普遍［8］通过调研发现，地方高校很多大学生参加公益社团组织，并不是出于自身的兴趣爱好，而是出于自身的某种功利心，比如大学生参加公益社团活动是为赢得荣誉为争取保研资格服务；而有的大学生参加是某些音乐影视社团，是想认识某位女生而不是出于对音乐的喜爱很多大学生的业余时间是寻找兼职工作，而大学生参与社会兼职的目的并非是为了学习各项工作技能为将来更好的步入社会做好准备，而是为了赚取更多的人民币，高校大学生业余文化生活的功利性导致很多大学生为了赚钱而不择手段等不和谐的社会现象已经引起教育主管部门的重视，地方高校大学生业余文化生活的功利性还表现在校园中个人主义思想的存在，很多大学生的只关注自己的业余文化生活，而对集体活动不感兴趣，毫无集体主义感，缺乏责任感和团队精神，人际关系冷漠等。

地方高校大学生业余文化生活的功利性特点对大学生正确社会价值观的形成起消极作用，对高校教书育人的观念背道而驰，对影响了社会的和谐发展三）地方高校大学生业余文化生活的盲目性问题明显大学生因为缺乏社会经验和生活阅历，心理发展不成熟，这导致了他们参与业余文化生活的盲目性［9］比如，很多大学生对未来的社会定位不清晰，盲目的追求跟风，大学生现在所处的环境发生了很大变化，网络技术的发达，让他们面临的诱惑比过去增多了，休闲娱乐方式也变得多样化，他们缺少完整的时间规划读书同时，面对就业压力，对未来职业生涯没有清楚的定位，他们需要一些对将来工作直接有用的证书，大学生业余文化生活重视考证是可以理解的，但是盲目的跟风报考培训班是错误的，不仅浪费了大量时间，也浪费了钱财价值定位的盲目性导致了高校大学生业余文化生活的盲目性，通过调查发现地方高校很大一部分大学生对业余文化生活没有系统的计划，他们自己都不确定自己业余生活要做些什么，而是盲目跟随其他同学，通过对地方高校参加社团情况的调查发现，大学生参与社团前对社团有清楚认识的比例不足10，%而大部分大学生参与社团只是图个新鲜感或盲目跟风随流大学生应该在大学时代培养独立思考、独立行事的能力，地方高校大学生业余文化生活盲目性对大学生独立人格的培养起消极作用，对将来大学生踏入社会开始独立生活都是非常不利的。

三、如何让地方高校大学生进行积极向上的业余文化生活大学生业余文化生活在整个大学阶段中占有非常的地位，积极、健康、有创造性的业余文化生活对大学生未来发展十分重要地方高校大学生积极参与有意义的业余文化生活需要高校和大学生自身两方面的努力，高校要对大学生进行积极向上的价值观引导，而大学生更要从自身出发，了解自身，认识社会，参与健康、积极向上的业余文化生活一）地方高校多措并举培养大学生进行积极向上的业余文化生活加强对大学生进行正确的价值观引导大学生作为国家未来建设的重要力量大学生的价值观取向就决定一个民族未来习近平总书记号召高校要大力宣扬社会主义核心价值观，引导大学生树立正确的价值观取向，高校要多方引导大学生在参与业余文化生活中以社会主义荣辱观作为行为指南，抛弃功利主义和拜金主义[10]地方高校要重视开展大学生职业生涯规划教育，地方高校应提高职业生涯规划在大学生思想上的重视程度，如今的大学生职业意识与竞争意识普遍淡薄，这也是大学生毫无计划性的参与业余文化生活的一个重要原因，高校迫切需要改进就业指导的方式，运用科学的手段指导大学生进行职业生涯规划，将职业生涯规划作为大学生的必修课程，目的是通过职业生涯规划的指导和学习，使大学生明白今后的职业发展方向，确立大学期间的学习目标，制定出有序合理的学习计划和业余文化生活计划，从而选择有利于自身发展的业余文化生活，全方位地培养自己的综合素质，为将来的职业生涯打下良好的基础。

此外地方高校要为大学生参与业余文化生活营造良好的校园环境，完善校园硬件建设二）高校大学生要从自身做起，积极参与有意义的业余文化生活大学生正处于人生发展和道德品质形成的关键时期，地方高校毕业生要认清自身情况和如今社会的就业形势，树立正确的人生观和价值观，更重要的大学生要明确人生目标，根据自己的人生目标制定科学长远的专业学习目标，并根据自己掌握的知识对所学的专业在未来就业时的发展趋势进行预测，以及根据未来企业需要什么样的人才而对大学课余文。