太阳班水培教案.ppt

探索发现——快乐种植豆类水培观察中班组——太阳班设计意图 幼儿时期对外界事物产生好奇心理，喜欢发问，乐于动手尝试新鲜事物的研究，更对自然界的植物产生探索的心理但现代信息社会，经济快速发展，幼儿的游戏活动越来越丰富，对亲近大自然反而失去了机会快乐种植”活动的开展意在让幼儿亲近自然，探索植物生长得奥秘￿￿￿￿我班幼儿为中班幼儿，结合年龄特点和认知能力，特开展“水培”观察黄豆、绿豆、黑豆生长的科学活动，意在培养幼儿的观察和探索植物生长奥秘、语言交流能力，思维发展等能力￿￿￿￿培养中班幼儿用发现的眼睛去观察我们自然界的植物的生长过程了解植物不光可以在土地里发芽和生长，水里也可以完成其生长周期活动目标：1、了解“水培”黄豆、绿豆、黑豆的生长过程2、幼儿独自进行“水培”，掌握正确的“水培”方法，并积极参与讨论，大胆表述自己所观察到的内容3、感受“水培”是一种植物无土栽培根系自然长入水中，水代替自然土壤向植物体提供水分、养分、温度等生长因子，使植物能够正常生长并完成其整个生命周期4、培养幼儿探索自然的欲望，激发幼儿的主人翁意识活动重点和难点重点：1、了解“水培”黄豆、绿豆、黑豆的生长过程￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿2、幼儿独自进行“水培”，掌握正确的“水培”方法，并积极参与讨论，大胆表述自己所观察到的内容。

难点：1、感受“水培”是一种植物无土栽培根系自然长入水中，水代替自然土壤向植物体提供水分、养分、温度等生长因子，使植物能够正常生长并完成其整个生命周期￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿2、幼儿观察后的记录活动准备1、黄豆、绿豆、黑豆及其各个阶段的图片2、律动音乐《点豆豆》活动过程一、游戏导入，激发幼儿科学活动兴趣豆豆的游戏总动员二、将幼儿分成黄豆组、绿豆组、黑豆组进行“水培”观察三、幼儿观察后，引导幼儿大胆表述自己所发现的豆类生长变化四、教师小结五、幼儿拿尺测量自己豆子的生长高度，教师引导其记录活动延伸1、除了黄豆、绿豆、黑豆还对其他植物进行水培观察2、温度是否会影响水培植物的生长周期3、在家中与父母进行水培和记录活动小结1、幼儿通过水培对黄豆、绿豆的观察了解其生长过程是从豆→芽→苗黑豆是豆→没有发芽→没有苗2、幼儿能用自己的语言讲述其观察到的豆类发展状况活动效果1、幼儿愿意观察，愿意与同伴及家人交流所观察到的豆类各个生长阶段2、由于中班幼儿语言交流能力有限，多少情况需要老师用儿童化的语言起引导其观察到的内容，教师总结也很重要3、由于本班为中班幼儿，使用直尺测量有一定困难，需要教师指导测量，但效果不是很理想。

谢谢观赏Make Presentation much more fun。