美学的定位和学习目的.ppt

美学词源考证（一）• 一、西文中的本来意思 • 美学一词最早由德国美学家鲍姆嘉通（ A. G. Baumgarten, 1714-1762）于1735年 首先使用，其拉丁文的写法是aesthetica ，鲍姆嘉通用它来翻译希腊文aisthesis， 其本义是感觉或感性认识英文通常写 为aesthetics或esthetics美学词源考证（二）• 二、美学的中文翻译 • 1、日本人中江兆民（1847-1901）1883将 aesthetics翻译为美学王国维于1902年将日文 美学引入中国 • 2、传教士罗存德1866年所编的《英华词典》 将aesthetics翻译为“佳美之理”和“审美之理”， 该书很快传到日本，对日本人创译新名词产生 了重要影响 1875年传教士花之安将aesthetics 翻译为美学 • 3、早期留美学者颜永京（1838-1898）于1878- 1889年间将aesthetics翻译为“艳丽之学”或“艳丽 学” 美学的主要定义• 1、关于美的科学或美学 • 2、关于感性认识的科学或感性学 • 3、艺术哲学米隆：《掷铁饼者》（前460－ 450）20世纪最美的艺术：《美国人最喜欢 的画》（科马和梅拉米德，1994）美学的学科位置• 1、从关于美的科学的角度来讲，美学是同研 究真的狭义哲学（认识论、本体论）、研究善 的伦理学并列的广义哲学分支学科。

• 2、从关于感性认识的角度来看，美学是与逻 辑学并列的研究人的认识能力和思维能力的科 学 • 3、从艺术哲学来看，美学同道德哲学、政治 哲学、科学哲学、文化哲学、经济哲学、教育 哲学等等一道，组成哲学的应用学科为什么要学习美学？• 一、从求知的角度来看 • 二、从做人的角度来看 • 三、从致用的角度来看从求知的角度来看• 1、学习美学可以给我们系统的关于审美 和艺术的知识 • 2、学习美学可以开阔我们的视野、磨练 我们的敏感力，为其他领域的知识创新 打好基础从做人的角度看1、学习美学可以让我们思考伦理规范的基 础，让我们不仅遵守规范，而且陶冶情 感，后者才是好人的基础 2、学习美学可以让我们根据自己的性质和 气质来塑造自己的人生，将自己的人生 塑造成为一件有独特魅力的艺术作品从致用的角度看1、学习美学有助于艺术创作和艺术批评等 具体的艺术实践美学可以为艺术批评 和解释提供必要的理论框架和语汇) 2、随着审美化进程(aestheticization processes)，的深入发展，美学策略已经 渗透日常生活的各个方面学习美学有 助于我们在日常生活的竞争中确立自己 的优势西方美学的三种形态• 以德国美学家鲍姆嘉通于18世纪中期创 立美学科学为标志，可以将2500多年来 的西方美学划分为三种形态： • 1、前学科形态 • 2、学科形态 • 3、后学科形态两种前学科形态的美学• 1、以柏拉图为代表的美学集中于美的研 究。

• 2、以亚里士多德为代表的美学集中于艺 术（悲剧）的研究学科形态的美学与审美和艺术的自律• 1.18世纪审美和艺术的自律 • 2.英国经验主义美学家关于审美自律的认识:舍 夫兹伯里(Shaftesbury, 1671-1713)、艾迪生（J. Addison, 1672-1719）、哈奇森（F. Hutcheson, 1694-1746）、休谟（D. Hume, 1711-1776） • 3.德国古典主义美学家与美学学科的建立：鲍 姆嘉通（A. Baumgarten, 1714-1762）、康德（ I. Kant, 1724-1804）、黑格尔（G. Hegel, 1770- 1831）后学科形态的美学• 1、美学的心理学转向 • 2、美学的社会学转向 • 3、美学的本体论转向中国美学的独特范畴体系• 妙（美beautiful, beauty, beautifulness）• 道 • 象（审美对象, aesthetic object） • 兴（审美经验, aesthetic experience）• 气 • 艺术-文化(fine arts, symbolization) • 自然-境界(spontaneity, the nature, trans- symbolization)中国美学与中国哲学的关系• 儒家(仁—情直—礼乐） • 道家（道—象罔—游） • 禅宗（诸法实相—顿悟—黄花翠竹）小结• 如果我们可以一般地说中国哲学追求的最高目 标是“天人合一”的人生境界的话，由于“天人合 一”是不可言说、不可思议的，因此用哲学思 辨和逻辑推理的方式不能达到“天人合一”的目 标，“天人合一”的目标只能在非思辨、非推理 的艺术表现和审美体验中实现；艺术表现和审 美体验的方式，决定了“天人合一”的人生境界 只能是审美境界而不是哲学境界。

这就是中国 哲学与美学的内在关联中国美学的现代化进程• 1、对西方美学的借鉴• 王国维、蔡元培、朱光潜 • 2、对中国美学的发扬• 宗白华 • 3、有中国特色的中国马克思主义美学• 蔡仪、 • 4、一种新的发展趋势。