语文北师大版三年级下册《春天的雨点》.pptx

春天的雨点春天的雨点春天的雨点春天的雨点 游荡 跪着 溜号 竭力 忍住 偏偏 嗓子 沙哑 印象 抑制 蒙古 扭身 • 理睬 调皮 萌发 蓬勃 •故事的主要人物有哪些？ 达丽玛、乌罕娜 • 事情是如何发生的？ 达丽玛上课溜号被老师发现 • 经历了怎样的过程？ 老师为达丽玛补课，并冒雨将她送回家 • 最后结果怎样？ 达丽玛感受到老师的爱，而且在第二天早上 为老师送去雨伞 •你能说说这篇文章讲了一件什么事吗？ 按事情发展顺序 起因 上课溜号 经过 放学补课 冒雨送生 结果 为师送伞 • 讨论交流：“达丽玛是个怎样的孩子？” • （知错就改） 课文详解 达丽玛坐在教室里的板凳上， 圆溜溜的一双眼睛正看着老师 乌罕娜，但是，她的心正和春 风一起，游荡在大草原上…… 达丽玛的神态、心 理活动 课文详解 “达丽玛，这个问题你来回 答乌罕娜从四十二双眼睛 里，发现了达丽玛这双溜了号 的眼睛 老师时刻关心着每一 个孩子，而且教学经 验丰富，看眼神就能 知道学生是否认真听 讲 课文详解 “放学后你留下来，到办公室，我 为你补这堂课。

这是一位对孩子有高度责任心的好老师 ，绝不轻易放过学生的任何一次松懈， 生怕哪节课没听好耽误了孩子 课文详解 达丽玛坐下来，她竭力忍 住，才没让眼泪掉下来 她多像一只渴望飞出笼子 的小鸟，偏偏还要多关一 会儿！ 达丽玛的动作、心理 描写 用“～～～”划出最能看出达丽玛知错就改的句子进行研究、 感悟、交流 例：①放学后，孩子们背着书包蹦蹦跳跳地回家去，达 丽玛低着头走进了办公室 a. 从什么地方看出达丽玛知错了？ b. 达丽玛低着头走进办公室，她心里在想些什么？ 课文详解 孩子们活蹦乱跳地背上书包回家了， 达丽玛低着头走进了办公室 ~~~~~~~~~~ 达丽玛知错了 集体交流： 这篇文章哪一些部分最让你感动？找出来并读一读，再 说说令你感动的原因 （感动的原因是体会到师生之间深厚的感情 课文详解 她让达丽玛坐在自己对面，就像是 对着四十二位学生，又开始讲起了 课 乌罕娜老师认真负 责 课文详解 达丽玛听出来了，老师的嗓 子沙哑了 达丽玛看到了，老师的嘴唇 发干了 达丽玛此时会想些 什么呢？ 再也不能在课堂上让心跑向大草原了她把老 师讲的每一句话都印在了心里…… 课文详解 课文详解 达丽玛摇摇头说：“老师，我只听见 您给我补课了。

语言描写 课文详解 “哦，达丽玛……你会 学得很好，我放心了 ……” 说话断断续续，老师 看见达丽玛认真学习 很激动 语句省略，老师对达丽玛还 有很多期盼 她没答理跑来讨好自己的叭儿狗，没去看心爱 的小羊羔儿，不理睬调皮的小牛犊儿细雨打 湿了达丽玛的头发，她一直望到老师的身影消 融在绿蒙蒙的原野里 课文详解 课文详解 达丽玛此刻在想些什么呢 ？ 课文详解 第二天早晨，乌罕娜推开家门，只见达 丽玛正高高举着一把鲜红的雨伞，站在 绿茸茸的草地上等待着她 课文详解 达丽玛不愿补课认真听讲 守候在老师门前，给老师送伞 课文详解 春天的雨点儿，落在草原上，草原 上正萌发蓬勃的生机春天的雨点 儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛 的心里 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 为什么说春天的雨点会落在达丽玛的心里？ （老师的爱犹如春雨一般，滋润着孩子的心里，使新 一代茁壮成长） 理解“春天的雨点”的深刻含义： 真挚、淳朴、深厚的师生情就像绵绵的春雨滋润着师生 的心田，使人感到温暖、感动，并为拥有这样的爱感到 欣慰、幸福…… 心灵感悟 老师是春天的雨，浇灌着美丽灿烂的花 朵。

我们的每一点进步，都源于老师的 悉心呵护 带着我们感受的爱再读课文中最让你感动的那一部分，读出 浓浓的师生情谊，读出春雨的甜美和珍贵 再读课文，升华感悟： 。